2024-2025学年九年级历史上册第三单元封建时代的欧洲第九课中世纪城市和大学的兴起同步练习新人教版

第九课学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题1.中世纪的西欧，以手工业和商业为中心的城市兴起于（）A.8世纪B.9世纪C.10世纪D.11世纪2、自由的城市是“中世纪底最艳丽的花朵”。西欧城市重新兴起的意义在于()A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建势力得到空前加强B.封建主日益贪欲,加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形一市民阶层,为资本主义兴起打算了条件D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心3.在法国有一个城市叫琅城，它被视为英雄的城市，这主要是因为（）A.琅城市民的反侵略斗争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵挡日耳曼人的攻击D.这里是日耳曼人灭亡西罗马帝国的古战场4.下列关于高校兴起和发展的表述中,错误的是()A.兴起于12世纪B.国王一般都敬重高校自治C.高校不受基督教会的影响D.高校师生享有司法特权5.下列关于自由和自治的城市的说法,错误的是()A.争取自由和自治的唯-手段是武力斗争B.在自由城市里，领主不得非法剥夺市民的财产C.在自由城市里,领主不得向市民随意征税D.部分城市还有权选举市长6.在中世纪的西欧自治城市中,被市民视为自由的证明的是()A《十二铜表法》B.《汉谟拉比法典》C.“特许状”D.罗马法7、11.12世纪，在西欧城市争取自治的斗争中，法兰西琅城人民最终取得自治的方式是()A.金钱赎买B.选举C.武力斗争D.国王特许8.下列关于中世纪高校课程的表述,不正确的是()A.高校生先上基础课程B.学生学完基础课程后进入专业课程C.课程设置不受基督教会的影响D.反映了经济和社会发展的要求9.13、14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教化的比例分别为50%、70%和90%左右。这从侧面说明白（）A.老师行会的成立对高校诞生的作用B.高校得到教会的支持C.牛津高校比剑桥高校建立得更早D.中世纪城市工商业普遍发展缓慢10.曾经培育了很多杰出的政治家、科学家、文学家等，使其成为欧洲乃至世界名列前茅的名牌高校，并为西方社会的发展做出了独特的贡献。它是（）A.清华高校 B.牛津高校 C.巴黎高校 D.麻省理工高校11.下列关于中世纪西欧庄园的表述，错误的是（）A.出现于9世纪，是一种新的农业经济组织形式B.是一个独立的自给自足的经济和政治单位C.庄园的公用地分为两部分，称为“直领地”和“份地”D.庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护领主利益12.中古西欧城市兴起最宏大的意义是（）A.为西欧资本主义产生和发展奠定了基础B.城市自治得以普遍实现C.基督教会和等级制度日趋完善D.彻底瓦解了西欧的封建制度13.中世纪城市的基本居民是（）A.农奴和领主 B.手工工匠和商人

C.乞丐和商人 D.手工业者和农奴

14.中世纪时的一句谚语说:城市的空气使人自由。它的意思是()A.当时的城市无工业污染.空气清爽B.在城市里没有法律约束,人人都有自由的身份C.农奴在自由城市里居住一年零--天,就可以取得市民身份,享有自由D.城市里文化氛围好,便于自由精神的传播15.“广阔市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但主教背信弃义，在金钱挥霍完后，又取消了城市的自治权，于是市民通过十多年的斗争，最终取得了自治权。”材料中的这座城市是（）A.斯巴达 B.威尼斯 C.巴黎 D.琅城二、非选择题16.阅读下列材料:材料一一些比较富有的城市,就用赎买的方法摆脱领主的统治;有的城市则采纳武装斗争的手段;另一些城市则两种方法交替运用。……意大利北部威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装,有权宣战、媾和。城市通过逸举产生的市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。.....另外一些城市,如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。----《世界通史》.材料二恩格斯说过,城市是中世纪最艳丽的花朵。请回答:(1)结合所学学问,最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些?(2)依据材料一,为了取得城市的自治权,各城市居民都实行了哪些手段或方式?请你试举一例。(3)试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响方面,谈谈对材料二中恩格斯的话的理解。2024-2025学年历史人教版九年级上册第九课同步练习参考答案学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题1.中世纪的西欧，以手工业和商业为中心的城市兴起于（）A.8世纪B.9世纪C.10世纪D.11世纪答案.C解析:本题考查中世纪西欧城市的重新兴起。联系所学学问可知，10世纪起先,以手工业和商业为中心的城市在西欧不断产生并发展,意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了很多闻名的城市。2、自由的城市是“中世纪底最艳丽的花朵”。西欧城市重新兴起的意义在于()A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建势力得到空前加强B.封建主日益贪欲,加紧对市民的剥削C.形成了早期资产阶级的雏形一市民阶层,为资本主义兴起打算了条件D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心答案C解析：本题考查中世纪西欧城市兴起的意义。依据所学学问可知，随着城市的发展和工商业的旺盛,市民阶层渐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富有的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级,为资本主义兴起打算了条件。3.在法国有一个城市叫琅城，它被视为英雄的城市，这主要是因为（）A.琅城市民的反侵略斗争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵挡日耳曼人的攻击D.这里是日耳曼人灭亡西罗马帝国的古战场答案B解答：随着商品经济的发展，封建主日益贪欲，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民绽开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。1112年，琅城居民发动起义，处死主教，战胜了国王的军队，迫使法国国王不得不给琅城颁发城市自治特许状。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。在法国有一个城市叫琅城，它被视为英雄的城市，这主要是因为琅城市民争取自治权的斗争。4.下列关于高校兴起和发展的表述中,错误的是()A.兴起于12世纪B.国王一般都敬重高校自治C.高校不受基督教会的影响D.高校师生享有司法特权答案C解析：本题考查对基础学问的识记和分析实力。教皇支持高校,但不允许异端言论;高校的课程设置也受基督教会的影响。C项说法有误，符合题意。5.下列关于自由和自治的城市的说法,错误的是()A.争取自由和自治的唯-手段是武力斗争B.在自由城市里，领主不得非法剥夺市民的财产C.在自由城市里,领主不得向市民随意征税D.部分城市还有权选举市长答案.A解析:本题考查对基础学问的识记。域市居民争取自由和自治常用的手段包括金钱赎买和武力斗争,故A项错误，符合题意。6.在中世纪的西欧自治城市中,被市民视为自由的证明的是()A《十二铜表法》B.《汉谟拉比法典》C.“特许状”D.罗马法答案.C解析:城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。7、11.12世纪，在西欧城市争取自治的斗争中，法兰西琅城人民最终取得自治的方式是()A.金钱赎买B.选举C.武力斗争D.国王特许答案C解析：本题考查法兰西琅城市民争取自治权的相关吏实。琅城市民在他们赎买的自治权被取消后,于12世纪初实行起义,处死了贪欲的主教,此后又坚持斗争多年,最终取得了自治地位。8.下列关于中世纪高校课程的表述,不正确的是()A.高校生先上基础课程B.学生学完基础课程后进入专业课程C.课程设置不受基督教会的影响D.反映了经济和社会发展的要求答案.C解析:高校基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何等,专业课程有法学、医学和神学,其设置仍受基督教会的影响。9.13、14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教化的比例分别为50%、70%和90%左右。这从侧面说明白（）A.老师行会的成立对高校诞生的作用B.高校得到教会的支持C.牛津高校比剑桥高校建立得更早D.中世纪城市工商业普遍发展缓慢答案B解答：据“13、14和15世纪的英国主教在牛津或者剑桥受过教化的比例分别为50%、70%和90%左右”并结合所学学问可知，英国教会主教在中世纪西欧高校接受教化的比例很高，这从侧面说明白高校得到教会的支持。10.曾经培育了很多杰出的政治家、科学家、文学家等，使其成为欧洲乃至世界名列前茅的名牌高校，并为西方社会的发展做出了独特的贡献。它是（）A.清华高校 B.牛津高校 C.巴黎高校 D.麻省理工高校答案B解答：曾经培育了很多杰出的政治家、科学家、文学家等，使其成为欧洲乃至世界名列前茅的名牌高校，并为西方社会的发展做出了独特的贡献。它是牛津高校，牛津高校是英语世界中最古老的高校，也是世界上现存其次古老的高等教化机构。该校涌现了一批引领时代的科学巨匠，培育了大量开创纪元的艺术大师、国家元首，其中包括27位英国首相及数十位世界各国元首、政商界领袖。牛津高校在数学、物理、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教化机构之一。11.下列关于中世纪西欧庄园的表述，错误的是（）A.出现于9世纪，是一种新的农业经济组织形式B.是一个独立的自给自足的经济和政治单位C.庄园的公用地分为两部分，称为“直领地”和“份地”D.庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护领主利益答案C解答：中世纪西欧庄园出现于9世纪，是一种新的农业经济组织形式、是一个独立的自给自足的经济和政治单位、庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护领主利益。庄园的土地，而不是庄园的公用地分为两部分，一部分由领主自己保留，干脆经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主全部；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。C说法错误。12.中古西欧城市兴起最宏大的意义是（）A.为西欧资本主义产生和发展奠定了基础B.城市自治得以普遍实现C.基督教会和等级制度日趋完善D.彻底瓦解了西欧的封建制度答案A解答：中古西欧城市兴起最宏大的意义是为西欧资本主义产生和发展奠定了基础。10世纪由于生产力的发展，西欧起先出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有很多闻名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业快速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富有的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起打算了条件，为西欧资本主义产生和发展奠定了基础。13.中世纪城市的基本居民是（）A.农奴和领主 B.手工工匠和商人

C.乞丐和商人 D.手工业者和农奴

答案B解答：10世纪由于生产力的发展，西欧起先出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有很多闻名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业快速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人等等，富有的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起打算了条件。中世纪城市的基本居民是手工工匠和商人。14.中世纪时的一句谚语说:城市的空气使人自由。它的意思是()A.当时的城市无工业污染.空气清爽B.在城市里没有法律约束,人人都有自由的身份C.农奴在自由城市里居住一年零--天,就可以取得市民身份,享有自由D.城市里文化氛围好,便于自由精神的传播答案.C解析:本题考查对材料的理解分析实力。农奴一旦进入城市,就意味着享有肯定的自由权利,因为城市是有着肯定特权的地区。当时,农奴在自由城市住满一年零一天,他们就获得了市民的身份,从今享有自由,领主无权强迫他们重新变成农奴。15.“广阔市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但主教背信弃义，在金钱挥霍完后，又取消了城市的自治权，于是市民通过十多年的斗争，最终取得了自治权。”材料中的这座城市是（）A.斯巴达 B.威尼斯 C.巴黎 D.琅城答案D解答：“广阔市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但主教背信弃义，在金钱挥霍完后，又取消了城市的自治权，于是市民通过十多年的斗争，最终取得了自治权。”材料中的这座城市是琅城。随着商品经济的发展，封建主日益贪欲，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民绽开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。琅城市民争取自治的斗争是一个典型的例子。二、非选择题16.阅读下列材料:材料一一些比较富有的城市,就用赎买的方法摆脱领主的统治;有的城市则采纳武装斗争的手段;另一些城市则两种方法交替运用。……意大利北部威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装,有权宣战、媾和。城市通过逸举产生的市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。