2023年烟台科技学院海洋工程学院数据智能学院专任教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年烟台科技学院海洋工程学院数据智能学院专任教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.教学C.知识创新D.科研【答案】：B2.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.学生的发展需求C.培养目标D.教育政策【答案】：C3.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.科研水平C.道德品质D.教学水平【答案】：C4.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.人格完整C.健康D.情绪稳定【答案】：B5.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.国际学术交流C.学术水平D.师德建设【答案】：D6.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段【答案】：B7.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.实用主义B.人文主义C.科学主义D.科学人文主义【答案】：D8.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表【答案】：A9.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师范C.师资D.师德【答案】：D10.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.应用者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C11.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.勤奋C.刻苦D.学以致用【答案】：A12.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织B.大学生自我教育的组织者C.党领导下的大学生群众组织D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：A13.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《论语》B.《周易》C.《道德经》D.《春秋》【答案】：B14.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学校资金C.学校名誉D.学生受教育权【答案】：D15.高校教学常规管理的中心环节是（）。A.学生成绩评定B.安排任课教师C.编排课程表D.教学实习【答案】：C16.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.就业率B.劳动生产率C.企业管理水平D.劳动者素质【答案】：D17.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.机能主义心理学【答案】：A18.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.实习B.讨论C.调查D.参观【答案】：B19.下列对价值的认识错误的是（）。A.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提B.价值的哲学意义是一个关系性的范畴C.价值不能考察人生价值D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】：C20.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术手段的目的化C.技术工具化D.技术社会的自由丧失【答案】：B21.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁症【答案】：B22.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。A.成人教育B.大学教育C.职业教育D.高等教育【答案】：D23.下列说法不正确的是（）。A.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强C.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料D.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题【答案】：B24.教师专业角色的多样性不包括（）A.服务者角色B.教学者角色C.研究者角色D.领导者角色【答案】：D25.作为说服内容的信息特点不包括（）。A.信息的衍生性B.信息的心理化C.信息的透明度D.信息的可转化性【答案】：D26.（）可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.斯金纳C.布鲁纳D.加涅【答案】：A27.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.犯错误效应B.超限效应C.分化效应D.南风效应【答案】：D28.在大学生操作技能的教学指导中，不正确的做法是（）。A.指导学生掌握正确的练习方法B.明确操作技能学习的目的和任务C.促进学生产生式知识的自动化D.给学生以正确的操作示范【答案】：C29.某大学生既想自主创业，但同时又害怕自主创业的压力，这属于动机冲突中的（）A.双重趋避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突【答案】：B30.教师的基本能力是（）A.教学能力B.研究能力C.组织管理能力D.沟通能力【答案】：A31.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.直觉道德情操B.与具体道德形象相联系的道德情操C.理情道德情操D.伦理道德情操【答案】：A32.高等教育从性质来看是一种（）。A.继续教育B.普通教育C.专业教育D.职业教育【答案】：C33.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.双生子研究B.追踪研究C.代际研究D.家庭比较研究【答案】：A34.大学生智力活动的特点是（）。A.能力的单一性B.思维的灵活性和依赖性C.目的的指向性D.思维的发散性【答案】：C35.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：C二、多选题36.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.自觉进行人生修养B.作到公正与仁慈的结合C.正确对待惩罚的公正D.提高教育素养【答案】：ABCD37.《民法典》的原则是（）。A.平等原则B.绿色原则C.自愿原则D.诚信原则E.公平原则【答案】：ABCDE38.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.大学自治B.学术自由C.学术中立D.教学与科研相统一【答案】：BCD39.下列属于诚信特征的有（）。A.通识性B.智慧性C.自觉性D.止损性【答案】：AB40.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表缺乏可操作性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：AD41.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.单向传播模式B.整体互动模式C.双向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD42.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.娱乐效用B.激励功能C.脸面作用D.自律功能【答案】：BD43.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工【答案】：ABCE44.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.环境整洁明快B.精神振奋C.低耗高效D.严格执行操作规程【答案】：AD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.处罚权B.刑事违法C.强制权D.教育违法E.监督权F.命令权G.裁决权H.治安违法【答案】：ACEFG46.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.阅读时对自己的注意状态加以跟踪C.产生待回答的问题D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：AC47.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.稳定-可变维度B.长期-短期维度C.内在控制-外在控制维度D.可控-不可控维度【答案】：ACD48.职业幸福主要特点有（）。A.时代性B.阶段性C.层次性D.广泛性【答案】：BCD49.关于教师道德良心下列说法正确的是（）。A.教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感B.教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现C.作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志D.就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一【答案】：ABCD50.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的心理特征B.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质C.是教师群体共有的思想行为特质D.教师的人格直接关系到教育效果和成败【答案】：ABCD51.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC52.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是道德修养应达到的一种境界B.慎独是一种道德修养方法C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫【答案】：ABCD53.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴是教师