2023年楚雄技师学院紧缺人才招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年楚雄技师学院紧缺人才招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.5000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】：B2.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.批评教育C.通知家长D.警告【答案】：B3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师考核B.教师奖励C.教师培养D.教师培训【答案】：C4.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.必须与生产劳动相结合【答案】：A5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维具有一定的创造性B.思维的抽象性明显增强C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.自我意识强烈【答案】：ABC6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.首要C.核心D.重要【答案】：C7.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.发散思维法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.集体研究法【答案】：B8.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.社会文化的渗透与制约B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：C9.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.理解B.形成表征C.学习的迁移D.操作【答案】：C10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注学生阶段【答案】：C11.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.严谨治学B.实事求是C.理论联系实际D.与时俱进【答案】：A12.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.科学性原则C.价值性原则D.创新性原则【答案】：C13.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.外显性与内隐性并存B.强烈性与敏感性并存C.丰富性与狭隘性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.生态保护功能【答案】：B15.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.年龄特征C.感知觉特征D.思维特征【答案】：A16.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征A.长效性B.示范性C.复杂性D.独立性【答案】：A17.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.长效性B.学术性C.复杂性D.示范性【答案】：C18.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的任务D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：C19.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.表现目标B.掌握目标C.追求成功目标D.避免失败目标【答案】：A20.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.体罚学生B.进行有偿家教C.私拆学生信件D.对学生进行爱国主义教育【答案】：D21.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激比较B.刺激分化C.刺激泛化D.行为强化【答案】：B22.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情景记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.语义记忆【答案】：A23.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德观念B.道德信念C.道德情感D.道德意志【答案】：B24.心理健康教育的灵魂和根基是（）A.科学性B.主体性C.全体性D.发展性【答案】：A25.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.预防、调治和发展相结合的原则B.主体性原则C.差异性原则D.全体性原则【答案】：B26.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。A.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】：C27.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解分析其心理发展变化的研究方法称为（）。A.产品分析法B.测验法C.谈话法D.个案法【答案】：D28.以下属于智力因素的是（）。A.动机B.注意力C.情感D.意志【答案】：B29.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）A.合情、合理、合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】：B30.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.机会-威胁-优势-劣势B.劣势-威胁-优势-机会C.优势-劣势-机会-威胁D.优势-机会-劣势-威胁【答案】：C31.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.专门人才B.课程体系C.行政人才D.管理人才【答案】：A32.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、学院制结构和（）。A.扁平式结构B.矩阵制结构C.研究院所结构D.网络结构【答案】：B33.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.行为B.性格C.气质D.情感【答案】：A34.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.科学研究职能B.终身学习职能C.社会服务职能D.培养人才职能【答案】：A35.学校、企业、连队等群体属于（）。A.松散群体B.非正式群体C.联合群体D.正式群体【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是（）。A.见贤思齐B.从小事做起，注意细节C.做大事者不拘小节D.从现在做起、从自我做起【答案】：ABD37.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.研究者角色B.管理者角色C.创业者角色D.教学者角色E.服务者角色【答案】：ADE38.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.制度监督B.法律监督C.舆论监督D.上级监督E.自我监督F.群众监督【答案】：ABCDEF39.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利思义B.急功近利C.见利忘义D.义利兼顾【答案】：BC40.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.科研B.社会实践C.科技开发D.教学【答案】：ACD41.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为（）。A.开启人的心智B.塑造完善人格C.传承人类社会文明D.推动社会历史进步【答案】：CD42.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生提高专业知识B.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观C.有助于大学生丰富基础文化知识D.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养【答案】：BCD43.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.能力B.态度C.责任心D.知识【答案】：ABCD44.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.社会主义的宗旨B.体现社会主义道德的根本宗旨C.实现人生价值的唯一途径D.社会主义道德中国化的产物【答案】：ABD45.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.高职教育C.本科教育D.研究生教育【答案】：ACD46.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观世界B.先验理性C.客观存在D.道德认知【答案】：BD47.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.能力B.家庭经济地位C.年龄D.性别【答案】：ACD48.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.营造健康的班级心理环境D.心理疾病的治疗【答案】：ABC49.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.认识到气质有好坏之分B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：BCD50.行为主义流派的重要特点有（）A.强调以人为本B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.主张内省【答案】：BC51.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.没有顾客时玩手机B.目视前方，迎接顾客的到来C.捡到顾客物品，送交到有关部门处理D.在柜台内抱肩，插兜【答案】：BC52.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.由专业保安看管B.侮辱教师C.检查维修宿舍设施D.加强舍管教师的安全教育培训E.家长参与管理F.批评教师G.殴打教师H.加强就寝安全