专题03 为学之道类（学生版）-【新课标拓展阅读】2023年中考语文文言文阅读考点解读及模拟演练

03文言文阅读-为学之道类

（―）《论语》三章

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就①有道②而正③焉，可谓好学也已。”

（选自《论语•学而》）

子日：“不患人之不已知，患不知人也。”（选自《论语•学而》）

叶公④问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚⑤不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不

知老之将至云尔⑥。”（选自《论语•述而》）

【注释】①就：靠近。②有道：指有道德修养的人。③正：匡正。④叶公：姓沈，名诸梁，楚

国的大夫。⑤奚：为什么。⑥云尔：如此罢了。

1.解释下列句中加点的词。

（1）君子食无求饱（）（2）可谓好学也已（）

（3）叶公问孔子于子路（）

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）敏于事而慎于言。

（2）不患人之不已知，患不知人也。

3.“不患人之不已知，患不知人也”与课文《V论语》十二章》中观点相近的一句是（）

A.温故而知新，可以为师矣B.人不知而不愠

C.不义而富且贵，于我如浮云D.三人行，必有我师焉

4.说说选文对你的学习有哪些启示。

（二）与长子书

盖汝若好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②。汝既不能如此，即是自

不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼

夜督责。及无朋友闻见④，故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹

可望。不然，则徒劳费。

（选自《朱子文集》）

【注释】①义理：指讲求儒家经义的学问。②膝下：父母身边。③汩：舌L,搞乱。④闻见：这

里指相互探讨，增长见识。

1.“故”在古汉语中主要有以下解释：①所以，因此；②故意；③故旧，老友；④从前，原来

的。选文中“故令汝一行”的“故”，应取第①项解释；“汝若到彼能奋然勇为，力改故习”

的“故”，应取第④项解释。（填序号）

2.解释下列句中加点的词。

（1）已无可望之理（）（2）然今道汝者（）

（3）不得专意（）（4）则吾犹可望（

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）盖汝若好学，在家足可读书作文，讲明义理。

（2）不然，则徒劳费。

4.选文与课文《孙权劝学》有着怎样的共同点？从写法上看，又有何不同？

（三）苏氏遗书

予幼师事先君①，听其言，观其行事。今老矣，犹志其一二。先君平居不治生业，有田一

廛②，无衣食之忧；有书数千卷，手缉③而校之，以遗子孙。曰:“读是，内以治身，外以治

人，足矣。此孔氏之遗法也。”先君之遗言今犹在耳。其遗书在梗④,将复以遗诸子，有能受

而行之，吾世其庶⑤矣乎！

（选自《藏书室记》）

【注释】①先君：先父，即北宋著名文学家苏洵。②廛（chan）：古代平民一户人家所占的房

舍和土地。③缉：收集编次。④楼：木匣子。⑤庶：将近，差不多。

1.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（）

A.予/幼师事先君B.先君/平居不治生业

C.此/孔氏之遗法也D.先君/之遗言今犹在耳

2.解释下列句中加点的词。

（1）那其行事（）（2）先君平居不检生业（）

（3）外以治人（)（4）将复以遗诸子（)

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）有书数千卷，手缉而校之，以遗子孙。

（2）先君之遗言今犹在耳。

4.选文中的苏氏父子有什么共同特点？

（四）范缜治学

缜少孤贫，事②母孝谨。年未弱冠③，闻沛国刘琳④聚众讲说，始往从之。卓越不群而勤

学，献甚奇之，亲为之冠。在琳门下积年，去来归家，恒芒着⑤布衣，徒行于路。琳门多车马

贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精三《礼》⑥。性质直，好危言高论，不为

士友所安。唯与外弟萧琛相善，琛名曰口辩，每服缜简诣⑦。

（选自《梁书》）

【注释】①范缜（zhen）：南朝哲学家。②事：侍奉。③弱冠：古代男子二十岁举行冠礼，表

示已经成人，因为还没到壮年，所以叫作“弱冠”。④刘斌（huan）：南朝人，通博五经，世

推为大儒。⑤芒履（jue）：草鞋。⑥三《礼》：《仪礼》《周礼》《礼记》的合称，为儒家

经典。⑦简诣：言语简单，意思明了。

1.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（）

A.事/母孝谨B.闻/沛国刘琳/聚众讲说

C.瑜/甚奇之D.唯与外弟萧琛/相善

2.解释下列句中加点的词。

（1）闫沛国刘琳聚众讲说（）（2）甚穹之（）

（3）怛芒属布衣（）（4）唯与外弟萧琛相善（）

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）缜少孤贫，事母孝谨。

（2）琛名曰口辩，每服缜简诣。

4.用自己的话说说刘琳亲自为范缜举行冠礼的原因。

（五）孔子学琴

孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益矣。"孔子曰：“丘已习其曲矣，

未得其数也。”有间②,曰：“已习其数，可以益矣。"孔子曰：“丘未得其志③也。”有间，

日：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉，有所

怡然高望而远志焉。

（选自《史记》）

【注释】①进：进展，此指学习新曲。下文''益”同此。②有间：过了一段时间。③志：乐曲

中（所表现）的思想感情。

1.解释下列句中加点的词。

（1）孔子学尊琴师襄子（）（2）丘己目其曲矣（）

（3）丘未得其志也（）（4）有所穆然深学、焉（）

2.下列句中有省略现象的一项是（）

A.孔子学鼓琴师襄子B.丘已习其曲矣

C.已习其数D.有所怡然高望而远志焉

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）丘已习其曲矣，未得其数也。

（2）孔子曰：“丘未得其为人也。”

4.孔子以实际行动践行了课文《〈论语》十二章》中的哪则语录?

（六）炳烛而学

晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰:“何③不炳烛④乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日

出之阳；壮⑤而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行⑥乎？”平

公日：“善哉！”

（选自《说苑》）

【注释】①晋平公：春秋时晋国的国君。②师旷：春秋时期晋国的乐师、大臣，眼睛失明，善

于弹琴，精于辨音。③何：为什么。④炳烛：点燃蜡烛。⑤壮：壮年。⑥昧行：在黑暗中行走。

1.解释下列句中加点的词。

（1）盲臣安敢苕君乎（）（2）臣用之（）

（3）如日出之阳（）（4）尊哉（）

2.下列文言问句中不同于其他三项的是（）

A.何陋之有（《陋室铭》）B.安有为人臣而戏其君乎

C.盲臣安敢戏君乎D.炳烛之明，孰与昧行乎

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）吾年七十，欲学，恐已暮矣。

（2）安有为人臣而戏其君乎？

4.文中师旷用了三个比喻，意在说明什么道理？

（七）景清借书

景清倜傥①尚大节，领乡荐②，游国学③。时同舍生有秘书④，清求而不与。固请.约明

旦即还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒⑤。清即持所假

书,往见,曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷⑥。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。

清出，即以书还生，日：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”

（选自《泽山杂记》）

【注释】①倜傥（titang）；洒脱不拘。②领乡荐：科举制度中，在各省举行的考试叫“乡

试”，乡试考中的称为“举人”，也叫“领乡荐”。③游国学：到京城国子监从师求学。④秘

书：少见的、珍贵的书。⑤祭酒：这里指国子监管理教育的官员。⑥即诵辄卷：立即背诵全书。

1.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限2处）

清即持所假书

2.解释下列句中加点的词。

（1）景清倜傥曲大节（）（2）生旦往索（）

（3）亦未偎书于汝（）（4）祭酒哼生退（）

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）时同舍生有秘书，清求而不与。

（2）吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。

4.从这则充满戏剧性的故事中，你明白了一个什么道理?

（八）牛角挂书

（密）以蒲族①乘牛，挂《汉书》一帙②角上，行且读。越国公杨素适见于道.按辔③蹑

④其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇

之。归谓子玄感⑤日：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳……大业九年，玄感举兵

黎阳，遣人入关⑥迎密。

（选自《新唐书》）

【注释】①蒲鞫（jidn）：用蒲草做成的马鞍下的垫子。②帙（zhi）：量词。书一函为一铁。

③辔（p6i）：驾驭牲口的缰绳。④蹑：追随,追踪。这里指跟着。⑤玄感：越国公杨素的儿

子。⑥关：指函谷关。

1.解释下列句中加点的词。

（1）越国公杨素道见于道（）（2）因与读（）

（3）玄感遂倾心结纳（）（4）遣人入关迎密（）

2.下列句子中没有省略现象的一项是（）

A.挂《汉书》一帙角上B.越国公杨素适见于道

C.何书生勤如此D.玄感遂倾心结纳

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）（密）以蒲鞫乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。

（2）归谓子玄感日：“吾观密识度，非若等辈。”

4.杨玄感“举兵黎阳”，为什么“遣人入关迎密”？

（九）为人须学

太宗谓房玄龄日：“为人大须学问。朕往为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事①，不暇读书。

比来②四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。

古人云：，学，墙面③，莅事④惟烦。，不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”

（选自《贞观政要》）

【注释】①戎事：战事。②比来：近来。③墙面：面对着墙壁，比喻一无所知。④莅（11）事:

处理事情。

L用“/”标出下列句子的朗读停顿。（每句限1处）

⑴为人大须学问⑵朕往为群凶未定

2.解释下列句中加点的词。

（1）攀亲戎事（）（2）不限读书（）

（3）政教之道（）（4）不徒言也（）

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。

（2）却思少小时行事，大觉非也。

4.请从《孙权劝学》中找出与“躬亲戎事，不暇读书”意思最相近的一句。

5.从本文可以看出唐太宗是一位怎样的君主?

（十）李生论学

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信①乎？”王生不说，曰：“匹

师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？”李生说③之曰:“孔子云'学而不思则罔'，盖

学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠④,不应而还⑤走。

（有删改）

【注释】①信：真实，不虚伪。②志：记住。③说（shui）:劝说。④愠：生气。⑤还：旋,

转身。

1.解释下列句中加点的词。

（1）或谓君不善学（）（2）王生不说（）

（3）蓬学贵善思（）（4）王生顼愠（）

2.下列句子中的“之”与文中“其友李生问之日”中的“之”用法相同的一项是（）

A.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）B.久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）

C.夫君子之行（《诫子书》）D.康肃笑而遣之（《卖油翁》）*

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?

（2）君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？

4.李生认为什么样的人才是“善学者”？

（一一）百诗苦读

百诗先生为国朝②经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。

性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了

无疑滞③，盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿④，或托词因病废学者，观于先生，愧可知已。

（选自《郎潜纪闻》）

【注释】①百诗：阎若臻，字百诗，清朝著名学者。②国朝：即清朝。③疑滞：疑难之处。④

自诿：自我推托。

1.解释下列句中加点的词。

（1）始略上口（）（2）如是者十年（）

（3）了无疑滞（）（4）盖积苦精力之应也（）

2.下列句子中“而”与例句中的“而”的用法不相同的一项是（）

例句：而其天质实奇钝

A.相委而去（《陈太丘与友期行》）B.学而不思则罔（《V论语》十二章》）

C.而两狼之并驱如故（《狼》）D.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。

（2）世之以下愚自诿，或托词因病废学者，观于先生，愧可知己。

4.作者写世人学习的种种表现，对表现“百诗先生”这一人物形象有什么作用？

（一二）顾欢勤学

顾欢字景怡，吴郡盐官人也。家世寒贱，父祖并①为农夫，欢独好学。年六七岁,知推六

甲②。家贫，父使田中驱雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食稻过半。父怒，欲挞之，见赋乃止。

乡中有学舍，欢贫无以受业③，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则然松节④读书，或然糠⑤自照。

及长，笃志不倦。

（选自《南齐书》）

【注释】①并：都。②六甲：古代用天干地支记年月日，其中的甲子、甲戌、甲申、甲午、甲

辰、甲寅，合称‘'六甲"。③受业：跟随老师学习。④然松节：点燃松树的节心。松树的节心

含松油较多，可点燃照明。然，同“燃”。⑤糠：碾碎的稻谷外面的硬壳。

1.解释下列句中加点的词。

（1）父便田中驱雀（）（2）欲世之（）

（3）见赋乃止（）（4）吸然糠自照（）

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）家世寒贱，父祖并为农夫，欢独好学。

（2）乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。

3.下列句子中均具体表现顾欢“勤学”的一组是（）

①父祖并为农夫，欢独好学②年六七岁，知推六甲

③于舍壁后倚听，无遗忘者④夕则然松节读书，或然糠自照

A.①②B.③④C.①③D.②④

4.“及长，笃志不倦”表现了顾欢怎样的学习精神？

（一三）负薪读书

朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾①薪樵，卖以给食，担束薪，

行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕②道中。买臣愈益疾歌。妻羞之，求去。买臣笑

日：“我年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。”

（选自《汉书》）

【注释】①艾：同“刈”（yi）,害②歌呕：歌唱，这里指诵读。

1.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）

A.常/艾薪樵C.其/妻亦负戴相随B.行/且诵书D.买臣/愈益疾歌

2.解释下列句中加点的词。

（1）不迨产业（）（2）买臣愈益乐歌（）

（3）妻奉之（）（4）我年五十当富贵（）

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。

（2）女苦日久，待我富贵报女功。

4.下列分析不符合文意的一项是（）

A.朱买臣没有置办财产家业，靠割草砍柴卖钱来维持生计，因此很贫穷。

B.朱买臣喜欢读书，常在劳动时大声诵读文章。

C.因为朱买臣不以贫穷为意，仍在路上大声诵读文章，他的妻子对此感到羞愧，要求离开他。

D.“女苦日久，待我富贵报女功”一句体现了朱买臣懂得感恩。

（一四）废弈向学

魏甄琛①举②秀才入都③，颇以弈棋④废日，至通夜不止。令苍头⑤执烛，或时睡顿⑥，

则杖之。奴曰：“郎君辞父母仕宦①，若读书，执烛即不敢辞，今乃围棋日夜不息，岂是向京

⑧之意乎？”琛怅然惭感，遂诣赤彪许⑨，假书研习，闻见日优。

（选自《何氏语林》）

【注释】①甄琛（zhOnche：北魏大臣，字思伯。下文的“赤彪”也是北魏人。②举：这里指

被举荐。③都：京城。④弈棋：下围棋。⑤苍头：仆役，仆人。⑥睡顿：倦极打瞌睡。⑦仕宦：

做官。⑧向京：来到京城。⑨许：处所，地方。

1.解释下列句中加点的词。

（1）至通夜不止（）（2）令苍头热烛（）

（3）荐读书（）（4）遂说赤彪许（）

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）今乃围棋日夜不息，岂是向京之意乎？

（2）假书研习，闻见日优。

3.甄琛“弈棋废日”具体表现在什么地方？（引用原文语句回答）

4.你如何评价甄琛这个人？

（一五）吕蒙①喈诵文

吕蒙入吴，王②劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗③。常在孙策坐酣醉，忽于眠中诵《易》

一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚④兴亡之事，

日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄⑤言，政⑥空诵其文耳。”众坐皆知蒙吃诵文也。

（选自《太平广记》）

【注释】①吕蒙：字子明，三国时东吴大将。②王：指孙权。③宗：主旨，根本。此处引申为

主攻，主修。④世祚（zu”：指国运。⑤玄：深奥。⑥政：同“正”，只，仅仅。

1.“穷”在古汉语中主要有以下解释：①贫困；②处于困境；③极，尽；④止，息。选文中“莫

不穷精极妙”的“穷”，应选择第③项解释。（填序号）

2.解释下列句中加点的词。

（1）乃博览群篝（）（2）俄顾起惊（）

（3）蓑不穷精极妙（)（4）政空诵其文耳（)

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）常在孙策坐酣醉，忽于眠中诵《易》一部。

（2）众坐皆知蒙口艺诵文也。

4.选文中吕蒙的好学体现在哪些地方？（用自己的话回答）

（一六）长川蒲草编书

路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门①，使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒②，

编用写书。稍习善,求为狱小吏，因学律令，转为狱史，县中疑事皆问焉。太守行县③，见而

异之，署决曹史。又受《春秋》，通大义。举孝廉，为山邑丞④，坐法⑤兔，复为郡吏。

（选自《汉书》）

【注释】①监门：守门人。②牒：简札，这里指用蒲草编成简札。③行县：到县里巡视。④山

邑丞：山邑县丞。⑤坐法：犯法判罪。

1.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（）

A.父/为里监门B.使/温舒牧羊C.县中/疑事皆问焉D.复/为郡吏

2.解释下列句中加点的词。

（1）像温舒牧羊（）（2）帮习善（）

（3）溥大义（）（4）复为郡吏（）

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。

（2）太守行县，见而异之，署决曹史。

4.路温舒成为西汉著名的司法官，从选文来看，其主观原因有哪些?

（一七）高凤流麦

高凤，字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之

田，曝麦于庭①，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经②，不觉潦水③流麦。妻还怪问,凤方

悟之。其后遂为名儒，乃教授于西唐山中。凤年老，执志不倦，名声著闻。

（选自《后汉书》）

【注释】①庭：庭院。②经：这里指儒家经典著作。③潦（1。。）水：雨水。

1.用“/”标出下列句子的朗读停顿。（每句限2处）

（1）家以农亩为业（2）乃教授于西唐山中

2.解释下列句中加点的词。

（1）昼夜不息（）（2）町天暴雨（

（3）妻还怪问（）（4）凤方惜之（

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。

（2）凤年老，执志不倦，名声著闻。

4.“高凤流麦”的故事，历来存有争议，南朝梁元帝说：“汉人流麦，晋人聚萤。”宋朝的苏

轼则说：“读书莫学流麦士，挟策莫比亡羊人。”对此你有什么看法？

（一八）手不释卷

凡先生之游①，以二马三骡载书自随。所至厄塞②，即呼老兵退卒询其曲折③；或与平日

所闻不合，则即④坊肆⑤中发书而对勘⑥之。或径行⑦平原大野，无足⑧留意，则于鞍上默诵

诸经注疏⑨；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。

（选自《亭林先生神道表》）

【注释】①凡先生之游：凡是先生外出游历。先生，指顾炎武。②厄（6）塞：险要的关口。

③曲折：详细情况。④即：走近，引申为到。⑤坊肆：街市中的客店。⑥对勘：核对校正。⑦

径行：直接行走。⑧足：值得。⑨诸经注疏：各种经典著作的注文和疏解。

1.解释下列句中加点的词。

（1）用先生之游（）（2）以二马三骡载书自随（）

（3）以二马三骡静书自随（)（4）率与平日所闻不合（)

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折。

（2）偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。

3.古人云：“读万卷书，行万里路。”请结合本文,

4.顾炎武在《日知录》里写道：“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣！”后来这句话演变为哪

句名言？

（一九）陆九渊好学

陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所无穷际，