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文档简介
小学语文五年级下册第二单元练习卷书写题读一读,结合语境写字词,并用“”标出带点字的正确读音。东吴dūdu(
)周瑜(yū
yú)dùjì(
)诸葛亮的才华,想设计陷害诸葛亮。诸葛亮请lǔ(
)肃sīzì(
)调拨船只,并准备好布幔(wàn
màn)子。三天后,他们开船逼近cáo(
)军的水zhài(
),并léigǔ(
)nà(
)喊,对方让弓弩(nú
nǔ)手射箭,一会儿船两边的草把子上就chā(
)满了箭。二、单选题(共4小题)1.运用所学方法,对下面加点词语意思理解不正确的一项是(
)。
A.“石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。”通过“瞑目蹲身”中的动词“瞑”和“蹲”,我推测这个词的意思是闭上眼睛蹲下身去
B.“只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。”联系人物前后的行为动作,猜出“筛一碗酒”是“倒一碗酒”的意思
C.“丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子来。”联系上下文,我知道“剪子股儿”“拨起籰子”这两个词和风筝有关
D.联系生活中“请勿喧哗”等常见的提示语,猜出“但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误”中“请勿自误”的意思是“请不要自己误导自己”下面出自我国古典文学名著《三国演义》的故事情节是(
)。
A.林教头刺配沧州道
鲁智深大闹野猪林
B.宴桃园豪杰三结义
斩黄巾英雄首立功
C.猪八戒助力败魔王
孙行者三调芭蕉扇
D.贾宝玉品茶栊翠庵
刘姥姥醉卧怡红院3.“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这是对古典名著《红楼梦》中的人物(
)的外貌描写。
A. B.
C. D.4.下列对句中加点词语理解不正确的是哪一项?(
)
A.众猴听说,即拱伏无违。(行礼伏拜、没有违逆,表示全部顺从)
B.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。(闭上眼睛蹲下去)
C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(指瓜被水冲得撞碎了,汁液溅得到处都是)
D.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。(排好顺序)三、古诗词赏析(共1小题)1.把古诗补充完整
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落,
。
,时鸣春涧中。
2.这首诗描写了
、
、
、
等景物,通过衬托的法,突出了山涧的
。
3.下列诗句中与《鸟鸣涧》描写的静谧环境最相似的是哪一项?(
)
A.远芳侵古道,晴翠接荒城。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.古木无人径,深山何处钟。
D.碧空崖上水滴泄,胜似阳春雨打葩。四、填空题1.全文感知。
2.根据句意选择合适的字填入括号中。
裁
截
栽
载(1)武松定睛一看,哨棒折成两(
)。(2)我的奶奶是一个(
)缝。(3)河边(
)了一排杨柳。(4)这个笔记本里记(
)了我童年的点点滴滴。五、课内阅读1.重点语段阅读。
那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。(1)武松打虎的经过是怎样的?请补充完整。
揪住顶花皮→
→
→用拳头打老虎(2)选段最后一句运用了比喻的修辞手法,把
比作
,生动形象地写出了老虎被武松打死后躺在那里的样子。(3)用“”画出选段中描写老虎表现的句子,你从这些句子中看到了一只
、
的老虎。作者不惜笔墨写老虎的表现是为了
。(4)从片段对武松打虎的描写中,你体会到武松(
)的英雄特点。[多选]
A.豪放倔强 B.力大无穷 C.武艺高强 D.勇武机敏六、名著阅读1.阅读课内片段,完成练习。
①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【资料】
A.操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”
B.孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。——选自元末明初罗贯中的《三国演义》第四十六回(1)用“
”在第②自然段中分别画出与资料A、B两处语句相对应的句子。(2)梳理诸葛亮“借箭”的经过
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