Unit 3 课时1 Grammar 被动语态Ⅱ 同步练习

Unit3课时1Grammar被动语态Ⅱ基础过关1．Look!Anicepicture________forourteacher.A．isdrawing B．isbeingdrawn C．hasbeendrawn D．draws2．—Howshouldwedealwithwastebottles?—Ourteachertellsustheyshouldbe________gooduse.A．put B．putto C．toput D．puts3．Recently,theAwakeningAge（《觉醒年代》）thattalksaboutChina’srevolutionarystories________byyoungpeopleinourcountry.A．iswelcomed B．haswelcomed C．hasbeenwelcomed D．waswelcomed4．—Theairpollutioninthisplaceisparticularlyserious.—Yeah!Luckily,toprotecttheenvironment,manyactions__________.A．aretaking B．willtake C．arebeingtaken D．hadbeentaken5．—Doyouneedanyhelp?—No,thanks.We________alotofsupportsincelastyear.A．haveoffered B．havebeenofferedC．wereoffered D．areoffered6．—Theresultoftheexam________toyoubyemail.Didn’tyoureceiveit?—Oh,sorry.I’llcheckitrightnow.A．willsend B．willbesent C．hassent D．hasbeensent7．—Thesebooks________inthelibraryforalongtime.Aretheystilluseful?—Sure.TheyareourChineseclassics,suchasTheBookofSongs,Menciusandsoon.A．havekept B．arekeeping C．arekept D．havebeenkept8．—Mum,canyoutellmethestoryTheLionKing?—Oh,Tom,thestory________manytimes.Howaboutanotherone?A．hasbeentold B．hastold C．tells D．told9．—Themachineisworkingagain!—Yes,itbrokedownyesterday,butit________.A．hasbeenfixed B．isbeingfixed C．hadbeenfixed D．wouldbefixed10．—Doyouknow5-Gmobilephone?—Yes,it’ssaidthey________atpresent.A．sellwell B．aresoldwell C．sellgood D．aresoldgood11．Thisstorybook________wellandit’sreallyworth________.A．sells；toread B．issold；readingC．hasbeensold；reading D．sells；reading12．Mybedroomispaintedblue,andit_________peacefulandcomfortable.A．lookslike B．feels C．looked D．isfelt13．Tom,canyouseetheleavesofflowershavealreadyturnedyellow?Theyneed________now.A．towater B．watering C．beingwatered D．tobeenwatered14．Ithinkmorelibraries________inourcitysothatpeoplecanstudyneartheirhomes.A．arebuilt B．willbuild C．werebuilt D．shouldbebuilt15．—Students________tobehavethemselvesinthepublicplaces.—Thisisanimportantsocialruleforthemtokeep.A．required B．haverequired C．willrequire D．shouldberequired16．—Mustcolours________tothecartoon,MrWhite?—Yes,they________.A．add,must B．add,mustn’t C．beadded,must D．beadded,mustn’t17．—Howmanybookscan________atatime,MrsGreen?—Atmostthree.Andyoucan________themfortendaysbeforeyoumustreturnorrenewthem.A．borrow；keep B．beborrowed；keepC．borrow；borrow D．beborrowed；borrow18．—Don’tlittertheground,boy.Lookatthesign,“Rubbish________intothedustbin.”—Sorry.A．hasn’tthrow B．wasn’tthrow C．mustn’tthrow D．mustbethrown19．Alotofteenagersthinkastheyaregettingolderthey________tomaketheirowndecisions.A．shouldallow B．shouldn’tallow C．shouldbeallowed D．shouldn’tbeallowed20．Theoldpeopleshould________byus.A．betakegoodcareof B．takegoodcareofC．betakengoodcareof D．tookgoodcareof巩固提高21．—Mom,couldItakeouttherubbish?

—Sure.Butit________intodifferentkindsforrecyclingfirst.A．separates B．separated C．wasseparated D．shouldbeseparated22．Sugarpaintingisakindoftraditionalfolkart.It________inthemarketorintheparksometimes.A．canbeseen B．wasseen C．sees D．saw23．Eachpictureshould________alittledifferentfromthe________beforeit.A．ismade,one B．ismade,onesC．bemade，one D．bemade,ones24．—Lily,willyougotoJenny’sbirthdaypartythisSaturday?—I’mnotsure.BecauseI________sofar.A．haven’tinvited B．wasn’tinvitedC．haven’tbeeninvited D．willbeinvited25．Alltheskirts．Theyverywell．A．soldout；aresold B．sellout；havesoldC．havebeensoldout；sell D．havesoldout；sell26．Nodecision_______aboutthatmatteryet.Wearestillconsideringit.A．hasbeenmade B．hasmade C．willbemade D．willmake27．—Doyouneedanyhelp?—No,thanks.We______________alotofsupportsincelastyear.haveoffered B．havebeenofferedC．wereoffered D．wereoffering28．TheChinesestudentsinUkraine(乌克兰)________backhomebyplanefromChina.Theyaresafenow.A．took B．aretaking C．havebeentaken D．willbetaken29．Sofar,newenergyautomobiles(汽车)________bymoreandmorepeopleinourcity.A．willuse B．willbeused C．haveused D．havebeenused30．—Theairintheparkisreallyfresh!—Exactly!Alotofmoretrees________inthelastfewyearshere.A．haveplanted B．wereplanted C．planted D．havebeenplanted31．Don’teatthecake.It________inthefridgeformorethanaweek.A．willbekept B．keeps C．hasbeenkept D．kept32．Theoldcouple_______happilyattheirhomewhenIwalkedpastyesterdayafternoon.A．heardsinging B．heardtosing C．wereheardsinging D．washeardtosing33．Canyoutellmehowoftentheseflowers

_________?A．requirewatering B．requirewateredC．arerequiredwatering D．arerequiredtowater34．Wecan’tusethebridgenow,becauseit________.A．hasbeenrepaired B．isrepairingC．isrepaired D．isbeingrepaired35．Sofar,manypeople’slives________withthehelpofthedoctorsandnurses.A．aresaved B．weresaved C．willbesaved D．havebeensaved拓展培优改写句子36．Studentscan’ttakemagazinesoutofthereadingroomwithoutpermission.(改为被动语态)Magazinesoutofthereadingroomwithoutpermissionbystudents..37．Wemusttakegoodcareoftheoldpeopleinourcountry.（改为被动语态）Theoldpeoplemustgoodcareofinourcountry.38．Wemustcleanourclassroomeveryday.(改为被动语态)Ourclassroommusteverydaybyus.39．Wemustobeytheschoolrulesandtrafficrules.(改为被动语态)Theschoolrulesandtrafficrulesmustbyus.40．Thegovernmentshoulddosomethingtomakethecityclean.(改为被动语态)Somethingshouldbythegovernmenttomakethecityclean.41．Thestudentsshouldsweeptheflooreveryday.(改为被动语态）Thefloorshouldbythestudentseveryday.42．Theyshouldpayattentiontotheirhandwritingiftheywanttogetahigherscore.(改为被动句)Theirhandwritingshouldattentiontoiftheywanttogetahigherscore.43．Ourteachershouldallowustoplayfootballforonehoureveryday.(改为被动语态）Weshouldtoplayfootballforonehoureveryday.44．Wecanseenostarsinthedaytime.（变为被动语态）Nostarscaninthedaytime.45．Theywereplantingtreesthistimeyesterday.(改为被动语态)Treesthemthistimeyesterday.46．SofarscientistshavedonealotofresearchonMarssuccessfully.（改为被动语态）SofaralotofresearchonMarsdonesuccessfullybyscientists.47．Theyhavesoldoutthelightgreendresses.（改为被动语态）Thelightgreendressesout.48．Mr.Wanghaschosentenmorepeopleasthenewfootballteammembers.（改为被动语态）Tenmorepeoplechosenasthenewfootballteammembers.49．Wecanfinishtheworkintwodays.Theworkintwodays.50．Studentsshouldbeallowedtodohomeworkwithfriends.（改为否定句）.

Unit3课时1Grammar被动语态Ⅱ参考答案1．B【详解】句意：看！一幅给我们老师的漂亮的画正在被画。考查现在进行时的被动语态。isdrawing正在画，主动语态；isbeingdrawn正在被画，现在进行时的被动语态；hasbeendrawn现在完成时的被动语态；draws一般现在时，主动语态。picture与谓语动词draw之间是被动关系，由“Look!”可知，句子使用现在进行时，故选B。2．B【详解】句意：——我们应该怎么处理废瓶子？——我们老师告诉我们它们应该被充分利用。考查被动语态。根据从句主语they代指的是wastebottles可知句子应该用被动语态，putsth.togooduse“充分利用”，should情态动词，后跟动词原形，含有情态动词的被动语态为shouldbedone，put的过去分词为put，故选B。3．C【详解】句意：最近，讲述中国革命故事的《觉醒年代》受到了我国年轻人的欢迎。考查动词的时态。根据“Recently”可知，句子时态为现在完成时，故排除A、D项。根据“…byyoungpeopleinourcountry”可知，此处应该用被动语态。故选C。4．C【详解】句意：——这个地方的空气污染特别严重。——是的！幸运的是，为了保护环境，人们正在采取许多行动。考查现在进行时的被动语态。根据“Luckily,toprotecttheenvironment,manyactions…”可知，人们正在采取行动，本句需用现在进行时。主语“manyactions”和谓语“take”是被动关系，需用被动语态。综上可知，本句的时态是现在进行时的被动语态，其谓语结构是are+being+done。故选C。5．B【详解】句意：——你需要帮助吗？——不，谢谢。自去年以来，我们得到了很多支持。考查现在完成时的被动语态。根据时间状语“sincelastyear”可知，此句时态为现在完成时，主语“We”和谓语动词“offer”是被动关系，应用被动语态，即此句应用现在完成时的被动语态。故选B。6．D【详解】句意：——考试结果已通过电子邮件发送给你。你没收到吗？——哦，抱歉。我现在就去查看。考查时态和语态。根据“Didn’tyoureceiveit?”可知，结果已经用邮件发过去了，时态为现在完成时，“考试结果”与“发送”之间是被动关系，用现在完成时的被动语态（have/hasbeendone）。故选D。7．D【详解】句意：——这些书已经被保存在图书馆里很久了，它们还有用吗？——当然，它们是中国的古典文学，例如《诗歌集》《孟子》等。考查时态和语态。根据句意及“foralongtime”可知此题是现在完成时；主语是“Thesebooks这些书”，书是被保存的，所以要用被动语态；所以此题是现在完成时的被动语态“have/hasbeendone”。故选D。8．A【详解】句意：——妈妈，你能给我讲讲《狮子王》的故事吗？——哦，汤姆，这个故事已经讲了很多次了。再来一个怎么样？考查现在完成时的被动语态。根据“Howaboutanotherone”可知，询问另一个故事如何，所以是《狮子王》这个故事已经被讲了很多遍，使用现在完成时的被动语态，谓语结构是havebeendone，主语是story，使用has，told动词过去式，故选A。9．A【详解】句意：——机器又开始工作了！——是的，昨天抛锚了，不过已经修好了。考查现在完成时的被动语态。根据“Themachineisworkingagain”可知，机器已经修好，现在又重新开始工作，表示过去发生的动作对现在产生的影响，应用现在完成时；且主语“it”为第三人称与谓语动词fix是被动关系，所以这里是现在完成时的被动语态。故选A。10．A【详解】句意：——你知道5g手机吗？——是的，据说它们现在很畅销。考查动词用法。sellwell畅销，主动表被动；aresoldwell被卖的好；sellgood错误表达；aresoldgood错误表达，根据回答可知，此处表达“畅销”，应该用主动表被动，sellwell动词短语。故选A。11．D【详解】句意：这本故事书卖得很好，非常值得一读。sellwell“畅销，卖得好”，主动表被动（sell，write，wash等动作与某些副词连用表示主语的某种性质、特征时，句子用主动形式表示被动意义），可知，第一个空格处填sells；beworthdoingsth.“值得做某事”，固定短语，所以第二个空格处填reading。故选D。12．B【详解】句意：我的卧室被漆成蓝色，感觉很宁静舒适。考查动词辨析。looklike看起来；feel感觉；look看起来；isfelt错误表达，feel无被动语态。根据语境可知，卧室被漆成蓝色，这让说话人感觉很宁静舒适，应用feel，feel是连系动词，一般不用于被动语态，故选B。13．B【详解】句意：汤姆，你能看到树叶已经变黄了吗？它们现在需要浇水了。考查主动表被动的用法。根据“canyouseetheleavesofflowershavealreadyturnedyellow?Theyneed”可知此处表示花需要浇水，用结构needdoing=needtobedone“需要被……”。故选B。14．D【详解】句意：我认为我们的城市应该建更多的图书馆，这样人们就可以在家附近学习。考查含有情态动词的被动语态。根据“morelibraries…inourcity”并结合选项可知，从句的主语libraries和谓语动词build之间是被动关系，应该用被动语态bedone，故排除B项。根据“sothatpeoplecanstudyneartheirhomes.”可知，图书馆应该被建，故此处是含有情态动词should的被动语态，即shouldbedone。故选D。15．D【详解】句意：——学生应该被要求在公共场所守规矩。——这是他们必须遵守的重要社会规则。考查时态和语态。根据“Thisisanimportantsocialruleforthemtokeep.”可知社会规则是应该被遵守的，主语“Students”与动词require之间是动宾关系，此处用含情态动词的被动语态，其结构为shouldbedone。故选D。16．C【详解】句意：——怀特先生，卡通必须加上颜色吗？——是的，必须。考查被动语态以及一般疑问句的回答。主语colours和谓语add之间是被动关系，用带有情态动词的被动语态bedone，排除AB；根据“Yes”可知此处作肯定回答。故选C。17．B【详解】句意：——格林夫人，一次可以借多少本书？——最多三本。你可以借十天，然后再归还或续借。考查短暂性动词和延续性动词及动词语态。borrow借，短暂性动词；keep保留，借，延续性动词。主语“books”与动词borrow之间是动宾关系，问句是含情态动词的被动语态，其结构为canbedone；再由“fortendays”可知第二空用延续性动词keep。故选B。18．D【详解】句意：——不要乱扔垃圾，孩子。看这个标志，“垃圾必须扔进垃圾箱。”——对不起。考查被动语态。主语Rubbish和谓语throw之间是被动关系，由语境可知，此处表示“垃圾必须被扔进垃圾箱”，故此处是含有情态动词的被动语态mustbedone。故选D。19．C【详解】句意：许多青少年认为，随着年龄的增长，他们应该被允许自己做决定。考查含情态动词的被动语态。主语“they”与allow之间是动宾关系，此处用被动语态，可排除AB选项；再由“astheyaregettingolder”可知随着随着年龄的增长，应该被允许做决定，用肯定句。故选C。20．C【详解】句意：老人应该被我们好好照顾。考查被动语态。根据句意及“should”和“by”可知空缺处用情态动词的被动语态，即should+be+done。故选C。21．D【详解】句意：——妈妈，我可以把垃圾拿出去吗？——当然。但是垃圾首先应当被分成不同种类以备回收。考查被动语态。根据“Mom,couldItakeouttherubbish?”可知，下文的it指代的是rubbish，rubbish和separate构成动宾关系，应用被动语态，且此处是情态动词的被动语态。故选D。22．A【详解】句意：糖画是一种传统的民间艺术。有时可以在市场或公园里看到它。考查含情态动词的被动语态。根据“Sugarpaintingisakindoftraditionalfolkart.It…inthemarketorintheparksometimes.”可知，糖画可以在市场或公园里被看到，故选A。23．C【详解】句意：每张图片都应该与之前的图片略有不同。考查情态动词和代词用法。情态动词should后接动词原形，可排除A和B选项；根据“Eachpicture”可知是每一幅图片，是单数形式，题干拿每幅图片和前一幅图做对比，应用one表示同类的事物，且是单数形式指代。故选C。24．C【详解】句意：——莉莉，这个周六你参加詹尼的生日派对吗？——我不确定。因为目前为止我还没有被邀请。考查时态和语态。根据“sofar”可知，时态用现在完成时，排除B和D；主语“I”与invite是被动关系，用现在完成时的被动语态havebeendone，否定为haven’tbeendone。故选C。25．C【详解】句意：所有的裙子都卖完了，它们销售很好。sellout“售完”，根据句意，用现在完成时的被动语态；sell作“销售”讲时为不及物动词，用主动表被动，故答案为C。26．A【详解】句意：关于那件事还没有做出决定，我们仍在考虑。考查现在完成时的被动语态。根据Wearestillconsideringit.“我们仍在考虑”可知，决定还没有定下来，表示对现在的影响和结果，通常用现在完成时，yet是完成时的时间状语，所以排除C、D选项；decision“决定”和动词make之间的关系为动宾关系，所以应用被动语态；现在完成时被动语态的结构为：have/has+been+动词过去分词，所以排除B选项；主语decision为单数，所以助动词用has，make的过去分词是made；故答案选A。27．B【详解】句意：——你需要帮助吗？——不，谢谢。自去年以来，我们得到了许多支持。考查现在完成时的被动语态。offer提供。haveoffered现在完成时；havebeenoffered现在完成时的被动语态；wereoffered一般过去时的被动语态；wereoffering过去进行时。主语“We”与动词offer之间是动宾关系，此处用被动语态，结合题干中“sincelastyear”可知要用现在完成时。现在完成时的被动语态结构为have/hasbeenoffered。故选B。28．C【详解】句意：在乌克兰的中国学生,已经被来自于中国的飞机接回到祖国，他们现在是安全的。考查动词的时态和语态。主语TheChinesestudentsinUkraine和谓语takeback“带回”之间为逻辑上的动宾关系，应用被动语态；根据“Theyaresafenow.”可知他们已经回到了祖国，时态应用现在完成时，故用现在完成时的被动语态，即have/hasbeendone，主语是复数，故选C。29．D【详解】句意：至此，新能源汽车在我市被越来越多的人使用。考查现在完成时的被动语态。分析句子可知，主语newenergyautomobiles和谓语use之间是被动关系，根据“Sofar”可知此处用现在完成时的被动语态have/hasbeendone。故选D。30．D【详解】句意：——公园里的空气真的很新鲜！——没错！在过去的几年里，这里种植了更多的树。考查动词时态和语态。根据“inthelastfewyears”可知，本句是现在完成时，可排除BC选项；且主语“Alotofmoretrees”和动词“plant”之间是被动关系，需用被动语态，可排除A选项。故选D。31．C【详解】句意：不要吃这个蛋糕。它已经在冰箱里保存了一个多星期了。考查时态。主语“It”指代上文提到的蛋糕，与keep之间是动宾关系，结合“formorethanaweek”可知用现在完成时的被动语态，其结构为have/hasbeendone。故选C。32．C【详解】句意：当我昨天下午经过这儿的时候，听到这对老夫妻正在家里高兴地唱歌呢。考查时态。主语“Theoldcouple”和“hear”之间有被动关系，所以要用被动语态；“某人被听到正在做某事”用sbbehearddoingsth表示，时间状语是yesterdayafternoon，主语是“thecouple”是复数形式，所以是wereheardsinging。故选C。33．A【详解】句意：你能告诉我这些花需要多久浇一次水吗？考查require用法。当某物作主语，谓语动词是need，want，require等时，它的宾语可以用动名词的主动形式或不定式的被动形式。如requiredoing=requiretobedone。故选A。34．D【详解】句意：我们现在不能使用这座桥，因为它正在修理。考查现在进行的被动语态。根据句意可知主语是受动者，和谓语动词之间是被动关系，应用被动语态，根据前句“Wecan’tusethebridgenow”此句是现在进行时，此句是现在进行时的被动语态。故选项D。35．D【详解】句意：到目前为止，在医生和护士的帮助下，许多人的生命被挽救了。考查被动语态。根据Sofar可知，此句用现在完成时，主语与动词save之间是被动关系，故此处用现在完成时的被动语态have/hasbeendone的结构，故选D。36．can’tbetaken【详解】句意：学生未经允许不能把杂志带出阅览室。考查情态动词的被动语态。原句含有can’t，其被动应该为can’tbedone。take的过去分词是taken。故填can’t；be；taken。37．betaken【详解】句意：我们必须照顾好我们国家的老年人。must为情态动词，因此被动语态是含有情态动词must的句子，结构为mustbedone。take的过去分词是taken。故填be；taken。38．becleaned【详解】句意：我们必须每天都打扫教室。带有情态动词的被动语态的基本结构是“情态动词+be+动词的过去分词”，clean的过去分词为cleaned。故填becleaned。39．beobeyed【详解】句意：我们必须遵守校规和交通规则。分析句子可知，本句应是含有情态动词的被动语态：情态动词（must）+bedone。obey的过去分词为obeyed。故填be；obeyed。40．bedone【详解】句意：政府应该做些什么来让城市变得干净。原句是含有情态动词的结构，此处变成被动应用含有情态动词的被动结构，结构为“情态动词+be+过去分词”，故填be；done。41．beswept【详解】句意：学