六年级上册成长的烦恼读后感

六年级上册成长的烦恼读后感六年级上册成长的烦恼读后感篇一暑假里，我读的一本好书是《生命流泪的样子》，这本书里有两个故事，第一个故事讲述了性格软弱心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。可是，不知什么时候，她的妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的家庭生活和性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有老师不断的鼓励和同学的帮助，但对亲情和友谊的烦恼依然使她孤独和困惑。她的妈妈最终离开了她，而十二岁的欣怡从这次经历后，却过早的体验到了生命和爱的深刻含义。另一个故事的名字叫《愿望饭团的苦恼》，这里面讲述的是十二岁的吴思灵是个有点“特别”的男生，用他自己的话来说，是“极大的发扬了女生的优良的传统”。他感到很苦恼，却又不知道他的问题到底出现在哪里。但是，生活是最好的老师，在面对家庭和学校发生的一连串的故事，吴思灵开始慢慢的接触和体会“什么才是真正的男子汉”等问题。读完《生命流泪的样子》，我感觉到我们要珍惜现在和在你身边的每一个人，珍惜每一分每一秒。《愿望饭团的苦恼》使我感到每个人都有自己的苦恼，但我们要勇敢面对它，克服它。这本书是阳光姐姐伍美珍写的，我希望成长中的你多读读她写的书，体验“生活老师"教给你的点点滴滴。六年级上册成长的烦恼读后感篇二每个孩子的成长路上都会有很多的烦恼，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，这句话生动形象地写出了成长路上无穷无尽的烦恼。这本书分九章列举了成长路上的64种烦恼，有关于老师的，关于同学的，关于分数的，关于课外兴趣班的……作者的阅读对象指向学生，希望遇到那些成长的烦恼能够在书中找到答案。其实作为家长或老师看看，能够对孩子成长烦恼有所知晓也是挺好的，孩子遇到某些烦恼时，自己也可以给出他一些指引和建议。作为老师看到第1章老师恐惧症的烦恼，自己有一丝惊讶。想想自己有没有让学生产生恐惧呢？那些害怕提问或者回答问题的学生是不知道还是害怕老师呢？自己有没有说一些让学生觉得很丢脸的语言呢？那些被老师喜欢的学生是否会成为大家的众敌呢？与学生的接触是否过于亲密从而心生恐惧呢？老师是孩子模仿的对象，是孩子心中的权威。因此在孩子的面前，一定要谨言慎行，三思而行。有时面对孩子的错误或难看的分数，我们会愤怒发火，甚至批评指责，说出一些不堪入耳的话。我们的情绪发泄了，可是后果呢，能够激励孩子改正错误吗？我们的话越刺耳，孩子对我们越反感，我们与孩子的距离就越来越远，要发挥老师对他的教育影响作用就越来越难。我们心中的出发点是好的，我们想教好孩子，可是实际做法与心中想法却是背道而驰。犯了错的孩子心中肯定害怕，心虚发抖，这时他需要我们的理解和拥抱。可是我们的第一反应愤怒，接着批评指责，而没有想到去安抚那个犯错的孩子。为什么我们是这样的反应呢，因为我们觉得自己高高在上，高于孩子，有权利去指责批评他。假如把孩子当作成年人来看待，我想我们的愤怒会收敛一点，语言会斟酌一下，举止会控制一些。深思一想，我们对孩子缺少了尊重，才会肆无忌惮的说出自己心中最原始低级的语言。在孩子成长路上有很多烦恼，我希望自己不是孩子烦恼的源泉，而是烦恼的粉碎机。六年级上册成长的烦恼读后感篇三夏天的天气影响真的不是很热，都快七点了，知了我们还在树上不停地学习唱歌。晚饭时间过后，我拉着爷爷去书店买书。一进书店，我就被通过各种形式各样的书吸引了，我看了很久，挑了两本我比较喜欢的书，开心地学生回家了。回到家后，我就迫不及待地看起书来，要不是没有爸爸可以叫我自己睡觉，我都快忘记学习时间了。这本书我用了通过两天的时间我们看完，它的名字叫《成长的烦恼》，讲了这样一个九岁的小女孩阿琪在家、在学校的很多问题烦恼。其实，我和书中的小女孩也是一样，有着其他各种形式各样的烦恼：暑假里的补习班，爸爸因为妈妈不陪我的孤独，奶奶的大喊大叫，还有就是整天都会找我玩的蚊子，太可恶了。童年应该是丰富多彩的，我总是想回到幼儿园，玩游戏，看动画片，画画粗心，但我们要长大，担心并不可怕，关键是你如何对待，我保持乐观，担心害怕我。这本书教会了我在每一次困难中都要以积极的态度面对生活。蝉开始叫，我有话要发挥它。六年级上册成长的烦恼读后感篇四几年来，看过了一些课处书，有科幻、童话、古代名著等，令我印象极为深刻的是商晓娜写的《绝佳拍档之成长不烦恼》。这书的主角是马一左和马一右两兄弟，由“兄弟吵嘴了”、“运动会之前”、“晚餐以后”等小故事组成。主人公马一左是哥哥，他胆小怕事，见到大块头胡子原会发抖，他喜欢米小小，喜欢晒太阳，喜欢喝饮料……马一右是弟弟，他胆大，如果胡子原欺负他哥哥，他敢跟胡子拼命，他认为外星人就在这世界上。这书的故事情节吸引人，情感流露真实。这两兄弟的有个好妈妈―――马太太，她在微博上看到了几条寻人启示，倍感震惊，改变了原来不去接送两儿子上下学的做法，时刻保护着孩子的安全。这让我感受到浓浓的母爱，感受到父母对我们的情之深，爱之切。我们的父母不也是时时刻刻地牵挂着我们？关注着我们的生活、学习，总是竭尽全力地满足我们的要求，视我们为掌上明珠，让我们在蜜罐里成长。父母的爱是从生活中的点点滴滴流露出来的，只要我们稍加去观察、去体会，显而易见父母之爱永远在我们的身边。记得有一个星期天，父亲整个下午一直忙着打电话，打听家乡通往县城的山体滑坡是否清理，能否通车。到了傍晚，终于传来消息，路通了，但滑坡仍在在继续，道路不知什么时候又会被堵上。这时，已经下了几天的雨并没减小，反而风雨交加，雨势如注，但父亲决定马上出发，送我过去县城。一路上，随处可见大小不一的山体滑坡，黄色的泥水夹着土块、石子从山上滚了下来，一些林木歪倒在路边，父亲小心翼翼地开着车，母亲一边帮着观察路边山体的情况，一边故作轻松地跟我聊天。不知过了多长时间，终于到了县城，父母亲担心道路又被堵上，立即折回，望着雨幕中渐渐远去车灯，我的眼睛湿润了。父母的爱是包罗万象的，父母的爱是伟大而又细微的。可是我们有的同学却把父母所给的爱视为理所当然，甚至抛到必霄云外去，不懂得知恩感恩，这是错误的，我们要珍惜父母之爱，认真学习，孝敬父母。爱在书香里弥漫，这本书让我受益匪浅！六年级上册成长的烦恼读后感篇五读过《成长的烦恼》后，我的心情久久不能平静，同时折服于作者对文字的把握，以及作者对心理刻画的深入。文中这一句“妈妈常常说：你怎么不努力学习，……不是为父母啊”。作者用了反问的中，让我们领略了“反问”这一修辞手法的精彩，反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。这也是这篇文章的精华所在，充分展现了作者的文笔。这是这篇文章最大的写作特点和亮点。文中最后一段时作者的感情升华，同时也是作者本人心里的渴求，文章通过描写母亲因为望子成龙，或许是望女成凤，所以在对待自己的子女的过程中，热切地希望自己心中的理想在我们下一代中得到实现，同时也为了社会竞争的激烈而紧张，所以才会如此这般，谁又能埋怨自己的父母呢，毕竟他们把我们带到了这个多姿多彩的世界，我们能做的是什么呢?环境是没法改变的，我们能做的就是做好自己。六年级上册成长的烦恼读后感篇六读了《动物成长也烦恼》这本书，我知道了每个动物从小到大都要经历出生、争食、躲避敌害、学习捕猎、求偶繁衍的成长过程，适者生存，不适者陶汰。失败者，便从动物世界里消失。为数众多的失败者，就这样不为人知地永远从动物世界里消失了。动物生存竞争何其残酷啊！大凡有生命的事物在成长过程中都会有烦恼的吧！要不然，动物在成长过程中怎么还会有那么多烦恼呢？你看，《肚皮上的厨房——海獭》里的海獭练习用石和砧板打开扇贝的烦恼、《你不带我玩，我也有人玩》里的弱小的小白嘴鸦孤独的烦恼、《精益求精》里的一只织布鸟小伙做巢的烦恼。小海獭是一个不大听话的孩子。他不仔细看妈妈是怎样打开海蚌的，自己一个人找来海蚌，想把手指伸进海蚌的贝壳里拔开，吃里面的食物，可是手一放进去，就被海蚌咬住了，疼得差点叫出声来。这时，小海獭后悔万分。这个故事告诉我要做个善于听话和学习的好孩子，不然，吃亏的还是自己。小白嘴鸦是一个孤独而内秀的孩子。她看到别人在玩投树枝，自己也想参加，但这些哥哥、姐姐们根本不把他放在眼里，不让他参加。我觉得小白嘴鸦太可怜了，那些大哥哥、大姐姐们也太无理了，怎么连最可爱的小白嘴鸦也欺负呢？呵呵，想不到小白嘴鸦自己捡来一根树枝，自己玩自己的……后来么，又飞来一只小寒鸦，他想跟小白嘴鸦一起玩。小白嘴鸦笑了。心想：只要会玩，还怕没有朋友吗？这使我想到了小时候，因为别人不和玩，我只好坐在自己的座位上，孤单的看着别人玩，我要向小白嘴鸦学习，独立生存、照顾自我。织布鸟是一个做事精益求精的小伙。最初他以为只要有英俊的外表和嘹亮的歌声，就可以找到新娘，后来，他才知道，织布鸟姑娘生来不织窝，只有小伙子才去做编织的巧匠。家有梧桐树，才能招得凤凰来。于是他找到一个树梢，在上面挂起一个椭圆形的草环，然后顺着草环编窝顶，接着再编窝墙，这样窝就编好了，但是一会就从树枝上掉了下来。原来，只有把鸟窝插在树梢里才会不滑下来。就这样，它靠着权叉又重新做了一个窝，可因为心急，把窝做得像只刺猬。只好拆了重编。有了刚才几次失败的经验，织布鸟小伙织窝的速度也快了许多，一会儿，就编好了漂亮而牢固的新房。这次，没等织布鸟小伙邀请，黑尾巴姑娘就钻进了新房。这个故事告诉我们，失败并不是天生的成功之母。失败带给你的可能是更多的失败。要想变失败为成功之母，只有一个诀窍，那就是你要有决心和毅力改正犯过的错误。读了这本书，我才真正明白连动物世界里的小动物们都有成长的烦恼，那么我们人类有烦恼是再正常不过了！譬如说我吧！今年过了年我10岁，体重却达到48公斤，老师同学说胖了，爸爸妈妈说我胖了，亲戚朋友说我胖了，怎么办？可我又喜欢吃东西，好像永远吃不饱。特别爱吃肉制品，对蔬菜和水果一点也不感兴趣。6岁那年，我学跆拳道，没有坚持学会其中的一招一式，后来妈妈多次建议我再学学，可以强身减肥，但我再也不想学了，因为我怕失败。不仅如此，我性格比较散漫、粗心，不大爱运动，做事慢吞吞的、丢三落四。一个新年，我不小心打碎了一热水瓶子、一个茶杯，一天晚上洗脚时玩水，把衣物