初一历史第一学期期中考试试卷（实验班）

第页廉江市实验学校2022-2023学年度第一学期期中考试试题初一历史试卷（A卷）分值：100分时间：80分钟页数：共8页命题人：欧华亮审题人：何芳晴选择题（单项选择，每道题2分，共60分）1.遗址能为已经消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。以下考古发现属于北京人遗址的是（）2.运用比较的方法，能更清晰地了解远古人类在漫长的历史进程中的发展与进步。下列有关半坡原始居民和河姆渡原始居民的比较，错误的一项是（）A.他们都是黄河流域原始农耕时代的代表B.他们都处于新石器时代C.他们都已经学会了饲养家畜D.他们都会建造房屋，过上了定居的生活3.《周易·系辞下》记载,“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是（

）A.辽宁建平出土的彩陶罐B.河南舞阳出土的七孔骨笛C.重庆巫山出土的筒形瓶D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶4.中华姓氏是一种古老的文化，有学者统计，在当今中国100大姓中，有73姓源于河南或有一支源头在河南。这表明（

）A.天下姓氏，皆源于豫B.文化中原，老家河南C.殷商甲骨，汉字之源D.华夏文明，尽出中原5.历史学家许倬云指出，中国古代文化只有逐渐的变化，而没有突然的断裂,这才使“中国”的观念,可以长期维持。此语表明中华文明()A.兼收并蓄B.绵延不绝C.多元一体D.开放革新6.人类粮食和祖先崇拜，是中华文明不可须臾或缺的三个根本内容。下列选项中，与“祖先崇拜”直接相关的是（

）A.元谋人牙齿化石B.山顶洞人使用的骨针C.猪纹陶钵D.陕西黄陵轩辕庙7.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。下图所示，居住在该样式房屋中的原始居民分别是（

）半地穴式房屋干栏式房屋半地穴式房屋干栏式房屋A.元谋人和半坡人 B.元谋人和北京人C.河姆渡人和北京人 D.河姆渡人和半坡人8.《周记》记载：“神农耕而作陶。”该传说反映的历史现象是（

）A.神农不会耕种又不会制作陶器 B.半坡氏族的人们能制作陶器C.半坡氏族过着以农耕为主的定居生活 D.原始农业的发展促使原始手工业的发展9.《礼记.礼运》中提到的所谓“天下为公，选贤以能”的社会状况是在（）A.北京人时期B.夏商周时期C.传说中的尧舜时期 D.半坡人时期10.西周时期，用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”材料反映的本质问题是（

）A.西周社会等级森严 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业落后 D.西周各地经济发展不平衡11.制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小李同学复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。其中“？”部分应填（

）A.盘庚迁殷B.武王伐纣 C.西周灭亡 D.平王东迁12.据统计，历年出土的商代青铜容器达数千件，兵器、车马器和工具等更以万计，其中许多青铜器构思精巧、雕镂精关、造型逼真。这表明商朝(

)A.统治阶级残暴B.饮酒之风盛行C.青铜工艺高超D.分封制度确立13.国家博物馆举办“高山景行孔子文化展”，用九幅画勾勒出孔子的一-生。其中最能体现孔子教师身份的是()14.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量有了显著提高，这主要是因为（

）A.青铜器在农业生产中的广泛应用B.农业重视使用肥料C.铁农具和牛耕的推广D.水利工程的兴修15.他指出“人法地，地法天，天法道，道法自然”。认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。他代表的学派是（）A.道家

B.儒家

C.法家

D.墨家16.春秋战国时期的土地利用率和农作物产量有了显著提高，这主要是因为（

）A.青铜器在农业生产中的广泛应用B.农业重视使用肥料C.水利工程的兴修D.铁农具和牛耕的推广17.《史记》记载：“秦统一后，开元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以为更生。”这说明（

）A.秦朝统一结束了春秋诸侯争霸的局面 B.秦朝建立了一个奴隶制国家C.秦朝统治者关注百姓的生活状况 D.秦朝统一有利于社会的安定18.关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征，如图教材目录所示，应概括单元主题为（）A.中国境内早期人类与文明的起源B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政治经济军事思想文化的退步19.孟子说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子说：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”可见他们都认为政治统治得以巩固的关键因素是（

）A.取得民心B.复古崇礼C.富国强兵D.选贤举能20.史书记载：周平王去世时，丧葬费都筹集不出来。即位的周桓王只能派人去鲁国，祈求鲁国出些财物办丧事。此事说明东周初年（

）A.周天子在经济上依附强大的诸侯国B.周天子已不能对各诸侯国发号施令C.诸侯成为霸主，开始左右周天子D.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务21.中国历史上的改革推动了社会发展的进程。有关商鞅变法的说法，正确的是()①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功、按功授爵”是改革的一项重要措施③改革措施体现了法家思想④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流A．①②③B.②③C.①②D.①③④22.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与此密切相关的史实是（

）A.退避三舍 B.春秋争霸 C.楚汉之争 D.战国兼并23.秦王嬴政顺应历史发展潮流，最终灭掉六国，统一天下的时间是()A.3世纪前期B.公元前3世纪前期

C.公元前3世纪晚期

D.3世纪晚期24.下表所示为不同史籍关于秦始皇东巡会稽事迹的历史叙述(部分)。据表可得出的结论是（

）出处记述《史记·秦始皇本纪》至湘山祠，逢大风，几不得渡。……始皇大怒，使刑徒三千人皆伐湘山树，赭其山。出土文献《秦始皇禁湘山诏》始皇帝“凌涉洞庭之水，登湘山、屏山”，因其“树木野美”，而下令“皆禁勿伐”。A.史学研究需要进行史料辨析B.出土文献价值最大C.传世史料可信度低 D.综合多元史料即可得出结论25.长城，又称万里长城，是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的工程的统称。秦朝时期修筑的长城（

）A.西起陇西，东到辽东 B.西起临洮，东到辽东C.西起陇西，东到东海 D.西起临洮，东到东海26.在学习“我国历史上第一次大规模的农民战争”时，不可能出现的信息是（

）A.陈胜、吴广领导B.揭竿为旗，斩木为兵C.建立张楚政权D.推翻秦朝统治27.下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论（）①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字。A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④28.西汉初年，统治者要解决的首要问题是（

）A.吸取秦朝灭亡的教训 B.恢复和发展生产C.学习秦朝的政治制度 D.加强中央集权29.公元前207年、项羽以少胜多打败秦军主力的战役是（

）A.长平之战 B.巨鹿之战 C.马陵之战 D.牧野之战30.反腐倡廉一直是我们党和政府工作的重中之重。我国封建王朝专门设置的具有廉政作用的监察官职是（

）①丞相

②御史大夫

③太尉

④刺史A.①② B.②④C.③④ D.②③ 二、综合题（本大题共3题，31题14分，32题12分，33题14分，共40分）31.（14分）中华文明源远流长、博大精深，在思想文化领域闪耀着光芒。阅读材料，回答下列问题。材料一华夏民族，非一族所成。大古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》根据材料一，并结合所学知识，指出华夏民族的形成有什么特点？黄帝和炎帝被后人尊称为什么？（2分）材料二图一

图二

图三

图四（2）分别写出材料二中图一、图二、图三的文物名称（3分）仔细观察后，你从图一文物中能获得哪些有效历史信息？（2分）（3）图四中的文物是“刻有文字的甲骨”，上面的文字叫什么？（1分）这一文字的发现有何重大的意义？（1分）材料三

孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。——摘自钱穆《国史大纲》(4)据材料三并结合所学知识，指出孔子思想的核心（1分）。孔子在教育方面留下了什么“绝大的影响”？（1分）材料四……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》（5）根据材料四，请问现代化治国的方略是什么？（1分）我们应该怎样对待中国传统思想文化？（2分）32.（12分）历史告诉我们，战争是恐怖的，人与人、人与自然的和谐统一永远是人类发展的追求。材料一“……滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。他在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。”

——苏教版第三册课文（1）阅读材料一说出远古时期人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？（1分）（2）欣赏下图说出战国时期协调人与自然和谐发展的成功典范是什么？（1分）（3）他主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小，以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。他是谁呢？（1分）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？（1分）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么样做？（2分）材料二尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地与周边族群的交流与融合，为秦汉统一的

多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。诸子心系天下，百家新说迭出，汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。——《简明中国历史读本》（5）阅读材料二，指出材料中“这一时期”是哪一时期？（1分）归纳“兼井战争”的影响？（2分）结合材料和所学知识，指出“源头活水"的来源并回答其影响。(3分)33.（14分）政治制度创新是人类文明进步的重要表现。阅读下列材料，回答相关问题。材料一尧、舜时期，洪水泛滥为害,禹用疏导法治水,不仅消除了洪水,还为农业发展创造了良好的条件。舜继位,后举禹为他的继承人。禹年老,曾推东夷族的位首领益为继承人。但禹死后,启夺位,并杀掉益。——赵传玺《简明中国古代史》材料中禹被推举为继承人的制度是什么？（1分）禹死后被什么制度所代替?（1分）材料二“封建亲戚,以藩屏周"。——《左传》材料二体现的是什么制度？（1分）这一制度在实行初期起了什么作用?（1分）材料三在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制……公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）据材料一，结合所学知识回答，材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么？（2分）材料四丞相绾等言:“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之（如果不设置诸侯王，就无法镇服他们）”。请立诸子，唯上幸许。尉李斯议日:“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇讎（同“仇”仇雠:仇敌）”，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵-

-统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制（制:控制，制止）天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”