新课标四级科学(上册)第一单元作业设计

1.我们关心天气

、填空。

1、晴天的时候我们应该（避免）强烈阳

光的长时间照射。

2、人们常常根据（云量）的多少，来区

分晴天、（多云）和（阴天）。

3、燕子和蜻蜓低飞预示着要（下雨）。

4、在看不见东西的雾天（不能）开车。

二、选择。

1、天气指的是我们居住的地区在某个时

间的（C）状况。

A、气温B、冷热C、大气

2、下列天气最适合做户外运动的是（B）。

A、下雨B、晴天C、大雾D、大风

3、去郊外最适合的天气是（D）o

A、刮风B、下雨C、大雾D、晴朗

4、我们不能通过下面的方法了解到正确

的关于第二天的天气预报的是（A）o

A、自己躺在床上冥思苦想B、收看中

央电视台的天气预报C、收听广播中的天

气预报D、上网查询

2.天气日历

一、填空。

1、（天气日历）是记录每天各种天气现象

的表格。

2、天气日历中，一般要记录日期（时间）、

（气温）、云量、（降水量）、风速和（风向）

情况，如果有云，还要记录（云）的类型。

3、在天气日历中气温的单位一般是（摄氏

度）。

3、温度与气温

一、填空。

1、在教室的（背阴处）挂温度计比较合

适，这样能更准确地测出室内温度。

2、气温的测量工具是（温度计）。

3、在一天中，气温是不断变化的，一般

是早晨和晚上气温（低），中午气温（高）。

二、选择。

1、下午2:00到晚上8:00,气温的变化趋

势是（B）o

A、逐渐升高B、逐渐下降C、不一定,

可能升高，也可能降低

2、从嘴里呼出的热气可使温度计上升，

我们在靠近温度计观察气温时，应（B）。

A、张开嘴B、合拢嘴

3、测量气温时，温度计不应该放在（B）o

A、室内，通风，不被阳光直接照射的

地方。

B、室外，不通风，让阳光直接照射的

地方。

C、室外，通风，不被阳光直接照射的

地方。

4、风向和风速

一、填空。

1、我们经常说的风向是指（风吹来）的方

向。

2、人们可以用（八）个方位来描述风向，

他们分别是（东）、（西）、（南）、（北）、（东

南）、（西南）、（西北）、（东北）。

3、我们可以用（风向标）测量风向，用

（风速仪）测量风速。

二、明辨是非。

1、风是既有大小又有方向的。（V）

2、风是有速度的。（V）

3、风的方向是一整天都不会变的。（X）

4、风的速度是一样大不会改变的。（X）

三、选择。

1、气象学家把风速计为（B）个等级。

A、12B、13C、14

2、红旗向东南飘，今天刮的是（A）风。

A、西北B、西南C、东北

3、当我们难以迎风走路时，风力属于（B）

级。

A、1B、7C、12

4、有时风刮得树枝来回摇晃，甚至连树

枝都刮断了，这说明（A）o

A、风是有力量的B、是有方向的C、风

只有两个方向。

5、风速为8.0〜10.7米/秒的是（D）o

A、微风B、柔风C、小风D、中风

5.降水量的测量

一、填空。

1、降水的形式很多，包括（雨）、（雪）、（冰

雹）等。

2、科学家通常采用（雨量器）来测量降雨

量的多少。

3、测雨量时，要把雨量器放在（空旷的草

地上）。

4、降水概率是指降水出现的（可能性）大

小的预测。

二、选择。

1、雨量等级以（C）小时内的降水量来计

#0

A、6B、12C、24D、48

2、侧雨量前要把水加到（A）刻度。

A、0B、1C、10

3、以24小时的降水量计算，（D）为小雨,

（B）为中雨，（A）为大雨，（F）为暴雨，（C）

为大暴雨，（E）为特大暴雨。

A、25〜50毫米B、10〜25毫米

C、100―200毫米D、小于10毫米

E、大于200毫米F、50〜100毫米

6.云的测量

一、填空。

1、气象学家把云分成三类：（积云）、（层

云）和（卷云）。

2、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的

（小水滴）或（冰晶）组成的。

二、明辨是非。

1、云在天空中是变化着的。（V）

2、我们没有办法知道今天下了多少雨。（X）

3、不同的云预示着不同的天气即将来临。

（V）

4、如果云在天空中占不到三分之一，那么

就是晴天。（V）

7.总结我们的天气观察

一、选择。

1、在干燥的的日子里，松果的鳞片会（A）；

当空气潮湿时，鳞片会（B）o

A、打开B、收缩

2、快下雨时，池塘的泥鳏;会（C）o

A、游出水面B、钻进泥里

C、从泥中钻出来D、爬