2025届四川省泸州市市合江县合江天立学校高高一物理第一学期期中调研试题含解析

2025届四川省泸州市市合江县合江天立学校高高一物理第一学期期中调研试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、某士兵练习迫击炮打靶，如图所示，第一次炮弹落点在目标A的右侧，第二次调整炮弹发射方向后恰好击中目标，忽略空气阻力的影响，每次炮弹发射速度大小相等，下列说法正确的是()A．第二次炮弹在空中运动时间较长B．两次炮弹在空中运动时间相等C．第二次炮弹落地速度较大D．第二次炮弹落地速度较小2、一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，物体在第3s内的位移是（）A．6m B．8m C．10m D．12m3、如图所示，三角形劈块放在粗糙的水平面上，劈块上放一个质量为m的物块，物块和劈块均处于静止状态，则粗糙水平面对三角形劈块（）A．有摩擦力作用，方向向左； B．有摩擦力作用，方向向右；C．没有摩擦力作用； D．条件不足，无法判定．4、在“利用自由落体测量重力加速度”实验操作时（）A．必须测量重物的质量B．应该先接通电源，后释放纸带C．释放纸带前，提纸带的手应靠近打点计时器D．一定要选用起始两点间距约为2cm的纸带5、如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔．质量为m的小球套在圆环上．一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住．现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力FN的大小变化情况是()A．F不变，FN增大 B．F减小，FN不变C．F不变，FN减小 D．F增大，FN减小6、如图所示，一小滑块从斜面顶端A由静止开始沿斜面向下做匀加速直线运动到达底端C，已知AB=BC，则下列说法正确的是（）A．滑块到达B、C两点的速度之比为1：B．滑块到达B、C两点的速度之比为1：4C．滑块通过AB、BC两段的时间之比为1：D．滑块通过AB、BC两段的时间之比为（+1）：17、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1秒内、第2秒内的位移之比为：，走完第1米和走完第2米的速度之比为：，则下列正确的是A．：：3B．：：2C．：：D．：：8、下列说法中,正确的是(

)A．加速度越大,单位时间内质点速度的变化量越大B．某一时刻的速度为零,加速度有可能不为零C．速度变化越来越快,加速度有可能越来越小D．速度的变化量相同,加速度越大,则所用的时间越短9、甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动，v﹣t图象如图所示，3秒末两质点在途中相遇，由图象可知（）A．甲的加速度等于乙的加速度B．出发前甲在乙之前6m处C．出发前乙在甲前6m处D．相遇前甲乙两质点的最远距离为6m10、描述某个物体的运动时，总是相对一定的参考系而言，下列说法正确的是()A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的；B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的；C．我们说“同步卫星在高空静止不动”，是以太阳为参考系的；D．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以火车为参考系的．11、一个物体做加速直线运动，但加速度逐渐减小．则下列说法中正确的是()A．位移在不断减小B．位移在不断增大C．速度在不断减小D．速度在不断增大12、上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍某物块从固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑，其速度大小随时间变化的关系如图所示，则物块()A．在0.5s时离斜面底端最远B．沿斜面上滑的最大距离为2mC．在1.5s时回到斜面底端D．上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍二．填空题(每小题6分，共18分)13、做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、三角板、刻度尺．(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下_____________和____________；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同．(2)若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断____（填“甲”或“乙”）图中的实验结果符合事实．14、在“研究平抛物体运动”的实验中（1）六班班长注意到小球在斜槽水平出口处的位置如图所示。他进行了一番思考，所谓平抛的起点，即坐标水平轴的原点应该是（________）A．A点B．B点C．C点D．D点（2）安装实验装置的过程中，斜槽装置末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（________）A．保证小球运动的轨迹是一条抛物线B．保证小球飞出时的速度不太大，也不太小C．保证小球飞出时，初速度水平D．保证小球在空中运动的时间都相等（3）在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法错误的是（________）A．小球平抛的初速度不同B．小球每次做不同的抛物线运动C．小球在空中运动的时间每次均不同D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同（4）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上____。A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（5）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为_______（用L、g表示）。15、做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F1和F2②在纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力Ｆ③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数Ｆ’和细绳的方向。（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正在①中______________________________________在②中___________________________________在③中________________________________________（2）如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示，Ｆ’是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，其中错误的图是（______）A．B．C．D．三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，置于水平面上的木箱的质量为m=3.8kg，它与水平面间的动摩擦因数μ=0.25，在与水平方向成θ=37°角的拉力F的恒力作用下从A点向B点做速度V1=2.0m／s匀速直线运动。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2）（1）求水平力F的大小；（2）当木箱运动到B点时，撤去力F，木箱在水平面做匀减速直线运动，加速度大小为2.5m/s2，到达斜面底端C时速度大小为v2=1m/s，求木箱从B到C的位移x和时间t；（3）木箱到达斜面底端C后冲上斜面，最后在斜面给木箱一个水平向右的16N推力，木箱保持静止。已知斜面的倾角为37°，且斜面一直保持不动，求斜面对木块的摩擦力和支持力。17、（10分）如图所示，一水壶静止悬挂在轻绳PA和PB的结点上，PA偏离竖直方向角，PB在水平方向，且连在水平电子测力计上。若电子测力计的示数为F，求：(1)水壶的重力为多大？(2)轻绳PA的拉力大小为多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】

AB.竖直方向上做竖直上抛运动，上升时间与下落时间相等．根据下落过程竖直方向做自由落体运动，，第二次下落高度高，所以第二次炮弹在空中运动时间较长，故A正确，B错误；CD．根据动能定理：，由于两次在空中运动过程重力做功都是零，v=v0，所以两次炮弹落地速度相等，故C错误，D错误．故选A．2、C【解析】根据题意可知，物体在前3s内的位移为，前2s内的位移为，故第3s内的位移为，C正确．3、C【解析】试题分析：此题用“整体法”（把整个系统当做一个研究对象来分析的方法）分析．因为物块和劈块均处于静止状态，因此把物块和劈块看作是一个整体，由于劈块对地面无相对运动趋势，故没有摩擦力存在，C正确．4、B【解析】根据2gh＝v2−v02得到g=，则本实验不需要测量质量，故A错误；打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，故B正确；释放纸带前，重锤应靠近打点计时器，提纸带的手应远离打点计时器，故C错误；本实验不需要初速度为零，所以不需要选用起始两点间距约为2cm的纸带，故D错误．故选B．5、B【解析】

小球沿圆环缓慢上移可看作处于平衡状态，对小球进行受力分析，作出受力示意图如图由图可知△OAB∽△GFA即：，当A点上移时，半径不变，AB长度减小，故F减小，FN不变，ACD错误B正确．6、AD【解析】A、根据匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax得，，所经过的位移比为1：2，则通过B、C两点的速度之比为，故A正确、B错误．C、设AB段、BC段的长度为x，所经历的时间分别为t1，t2，根据匀变速直线运动的位移时间公式有：，，则，所以．故C错误，D正确．故选AD．【点睛】解决本题的关键掌握初速度为零的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax，以及位移时间公式.7、AD【解析】试题分析：根据知，在内和内的位移之比为，则第内和第内的位移之比为，故A正确，C错误；根据知，，则走完和的速度之比为，即走完第时和走完第时的速度之比为．故B错误，D正确．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式和速度位移公式，并能灵活运用，基础题．8、ABD【解析】加速度等于速度变化量与所用时间的比值，也就是单位时间内速度的变化量，故加速度越大，单位时间内速度变化量越大，故A正确；竖直上抛的物理经过最高点时，速度为零而加速度为重力加速度，故B正确；加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，加速度越来越大，故C错误;加速度等于速度变化量与所用时间的比值，当速度变化量相同的情况下，加速度与所用时间成反比，故加速度越大，所用时间越短，故D正确．所以ABD正确，C错误．9、BD【解析】

由图看出，甲的斜率小于乙的斜率，则甲的加速度小于乙的加速度．故A错误．3s末甲、乙通过的位移分别为：x乙=×6×3m=9m，x甲=×3×2m=3m，由题，3秒末两质点在途中相遇，则说明出发前甲在乙之前6m处．故B正确，C错误．由于出发前甲在乙之前6m处，出发后乙的速度一直大于甲的速度，则两质点间距离不断缩短，所以相遇前甲乙两质点的最远距离为6m．故D正确．故选BD．【点睛】本题考查速度图象两个基本的意义：斜率等于加速度、“面积”等于位移，并根据速度和位置的关系求解两质点最远距离．10、AD【解析】

A．我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动．故A正确；B．我们说“地球围绕太阳转”，是以太阳为参考系的，故B错误；C．我们说：“同步卫星在高空静止不动”，是以地面为参考系的，故C错误；D．坐在火车上的乘客以自己及火车为参考系，自己不动，铁路旁的树木、电线杆向自己运动，故D正确；故选AD。11、BD【解析】

A、B项：物体做加速直线运动，说明加速度方向与速度方向相同，所以物体的位移一直在增大，故A错误，B正确；C、D项：物体做加速直线运动，说明加速度方向与速度方向相同，所以速度不断增大，加速度减小，说明速度增大越来越慢，故C错误，D正确．故应选：BD．12、AC【解析】

AC.由图看出，物体在内匀减速上升，在内匀加速下降，则时离斜面底端最远，位移最大，时回到斜面底端，故AC正确；B.根据”面积“表示位移可得物体沿斜面上滑的最大距离为：，故B错误。D.速度图线的斜率等于加速度，则得上滑的加速度大小为：；下滑的加速度大小为：；，故D错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、F1大小和方向F2大小和方向②甲【解析】

(1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下F1大小和方向F2大小和方向②一根弹簧测力计时，测力计应该与橡皮条在同一条直线上，实验值为由平行四边形得出的F，真实值为一根橡皮筋得到的F’，所以甲图正确．14、BCCACE【解析】

(1)[1]抛出点应是在斜槽的末端点上方的小球球心处，则坐标轴的原点应该是B点，故B正确，ACD错误。故选B。(2)[2]安装实验装置的过程中，斜槽装置末端的切线必须是水平的，这样做的目的是保证小球飞出时初速度水平，故C正确，ABD错误。故选C。(3)[3]A．释放位置不同，重力做功不同，小球平抛的初速度不同，故A不符合题意；B．因平抛运动初速度不同，小球每次做不同的抛物线运动，故B不符合题意；C．因做平抛运动竖直高度相同，小球在空中运动的时间每次均相同，故C符合题意；D．因水平抛出时速度不同，小球通过相同的水平位移所用时间均不同，故D不符合题意。故选C。(4)[4]A．通过调节使斜槽的末端保持水平，这样才能保证小球做平抛运动，故A正确；B．为保证研究同一个平抛运动时平抛轨迹重合，每次释放小球的位置应该相同，故B错误；C．每次必须由静止释放小球，这样才能保证小球初速度相同；故C正确；D．记录小球位置用的木条（或凹槽）没有必要严格地等距离下降，故D错误；E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触，保证小球在同一竖