【译林】八上英语Unit 7 单元知识点详解

第第页8AUnit7单元知识解析Comicstrip~1.Bringmemyclothes,Hobo霍波，把我的衣服拿来。(教材第80页)bring及物动词，意为“带来”。bring后可接双宾语，即bringsb.sth=bringsth.tosb,意为“把某物带给某人”。LiLei,canyoubringyourmodelplanetoschooltomorrow?李雷，明天你能把你的飞机模型带到学校来吗?辨析：bring与takebring带来,指将某人或某物从别的地方带到说话人所在的地方take带走,指把某人或某物从说话人所，在的地方带到别的地方You'dbetterbringyournewcomputerheretomorrow.明天你最好把你的新电脑带到这儿来。注意：bring带来；拿来(站在”说话者”的角度，由远及近)take带走；(站在“说话者”的角度，由近及远)2.Ibetyouwilllookcoolandfeelcoolwithnothingon!我敢说你什么都不穿看上去会很酷而且感觉凉爽!(教材第80页)(1)bet此处用作动词，意为“打赌:敢说”,其后可跟宾语从句。Ibetthathewillwinthematch.我敢说，他会赢得这场比赛。I’llbetyou(that)heknowsallaboutit.我敢和你说，他了解一切。(2)cool句中第一个cool是形容词，意为“酷的；棒的”；句中第二个col也是形容词，意为“凉爽的；凉快的”。MrGreenlookscoolinaredT-shirt.格林先生穿着红色T恤看起来很酷。It'shotinsummerandit'scoolinautumn.夏天炎热,秋天凉爽。[拓展]①cool作形容词时，还可意为“冷静的”。MrWangstayedcoolandtookaphotoofthissnakewithhismobilephone.王先生保持冷静，并且用手机给这条蛇拍了一张照片。②cool还可用作动词，意为“冷却:使变凉”。Letyourteacoolalittlebeforeyoudrinkit.让茶凉一凉再喝。(3)nothing不定代词，意为“没有什么”。表示否定意义，作主语时，谓语动词用单数形式；形容词修饰不定代词时应置于其后。Nothingisinthebag.It'sempty.没有东西在袋子里，它是空的。Thereisnothinginterestingintoday'snewspaper.今天的报纸上没有有趣的事情。[拓展]表示事物的不定代词还有：something意为“某事，某物”，常用于肯定句中，也可用于表示建议或请求等的问句中，指希望得到对方的肯定回答；anything意为“某事，某物”，常用于否定句或疑问句中，也可以表示“任何东西”，用于肯定句中；everything意为“每件事，一切”。Somethingiswrongwithhisbike.他的自行车出毛病了。Wouldyoulikesomethingtodrink?你想喝点儿东西吗?Welcometotheunit1.snowy有雪的(教材第81页)snowy形容词，意为“有雪的"，是由”名词snow+后级y”构成的形容词。由名词加后缀-y构成形容词是英语构词法中的一种。ItwillbesnowyinBeijingtomorrow.明天北京将有雪。常见的表示天气的形容词cloudyrainysunnysnowywindy多云的有雨的晴朗的有雪的多风的风大的2.Whichseasondoyoulikebest,Simon?西蒙，你最喜欢哪一个季节?(教材第81页)which此处用作形容词，意为“哪一个；哪一些”，常用作定语。Whichclassareyouin?你在哪一个班?InClassTwo.二班。[拓展]which还可用作疑问代词，意为“哪一个，哪些”。位于句首，引导特殊疑问句。Whichdoyoulike,coffeeortea?咖啡和茶，你喜欢哪一个?It’sthebesttinetoplayfootballoutside那是在户外踢足球的最好时间。(教材第81页)It'sthebesttimetodosth.意为“那/这是做某事的最好时间”，还可以表述成“It'sthebesttimefor(doing)sth.It'sthebesttimetoshowourbestwishestoeachother.=It'sthebesttimeforshowingourbestwishestoeachother.这是向彼此表达最好祝愿的最佳时机。4.Whichisyourfavouriteseason?你最喜欢哪一个季节?(教材第81页)(1)Whichisyourfavourite..意为“你最喜欢...是哪一个?”，相当于“Which..doyoulikebest?",用来询问“对方最欢的...是..。“Whichisyourfavouriteseason?"相当于“Whichseasondoyoulikebest?"。Whichisyourfavouritemonth?=Whichmonthdoyoulikebest?你最喜欢的月份是几月?(2)favourite此处用作形容词，意为“最喜欢的”，修饰名词。MyfavouritecityisBeijing.我最喜欢的城市是北京。Redisherfavouritecolour.红色是她最喜欢的颜色。[拓展]favourite还可用作名词，意为“最喜欢的人或物”BasketballisLisa'sfavourite.篮球是莉萨最喜欢的运动。5.Summerissohot.夏季那么热。(教材第81页)so此处用作副词，意为“那么；非常”，修饰形容词或副词，一.般不修饰名词。当名词前有many,much,few,little(少的)修饰时，表示“那么”之意用so。Herdaughterwassolovely.她的女儿那么可爱。There'ssomuchwaterinthepool.池子里有那么多水。Reading1.Winterdaysarefullofsnow,冬天是雪的世界，(教材第82页)befullof意为“装满”，,与befilledwith同义。full形容词，意为“满的”，其反义词是empty(空的)。Thisbagisfullofrice.=Thisbagisfilledwithrice.这个袋子里装满了大米。Thisbottleisfullbutthatoneisempty.这个瓶子是满的，但是那个瓶子是空的。2.Andthebirdsflyfaraway鸟儿已飞远(教材第82页)(1)fly此处用作不及物动词，意为“飞；飞行”。fly的第三人称单数形式是flies,过去式是flew。Birdscanflywiththeirwings.鸟儿能用翅膀飞行。Iseeasparrowflyinthesky.我看见一只麻雀在空中飞。[拓展]①fly还可用作及物动词，意为“使飞；放飞”。Thechildrenareflyingkitesinthepark.孩子们正在公园里放风筝。②fly还可用作可数名词，意为“苍蝇”。Thereisaflyonthetable.桌子上有一只苍蝇。(2)faraway意为“遥远；在远处”。farawayfrom意为“远离”Tomlivesfaraway.汤姆住得很远。Nowfarawayinthewoods,abirdissinging.这时远处的树林里，一只鸟儿在歌唱。Thebusstopisfarawayfrommyschool.公共汽车站离我的学校很远。注意：当表示“距某地具体多远”时，不用farawayfrom,应用“距离+awayfrom。Themarketistenkilometersawayfrommyhome.市场离我家10千米远。3.Tofindawarmandsunnyday.去寻找温暖、明媚的地方。(教材第82页)辨析：find,lookfor与findout三者都有“找”之意，其区别是:find找到强调寻找的结果lookfor寻找强调寻找的过程findout查明；多指通过调查、询问、研究之后“搞清楚、弄明白”,通常含有“经过困难曲折”之意，多指找出较难找到的、无形的、抽象的东西Ilookedforheraddresseverywhere,butIcouldnotfindit.我到处找她的地址，就是找不到它。Pleasefindoutwhenthechairpersonwillarrive.请查一下主席将什么时候到达。4.Whataperfecttimetoflyakite!那是放风筝的好时光!(教材第82页)what引导的感叹句本句是由what引导的感叹句。感叹句通常表示说话者的惊异、喜悦、气愤等感情。what引导的感叹句的结构为“What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!”或“What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+谓语!”,其中主语和谓语可省略。Whatabeautifulfeather!多么漂亮的羽毛啊!Whatinterestingbookstheseare!这些书是多么有趣啊!Whatheavysnowitis!多么大的雪啊![拓展]how引导的感叹句的结构为“How+形容词或副词+主语+谓语!”。Howserioustheproblemis!这个问题多么严重啊!Howclearlythespeakerspoke!那个演讲者说得多么清楚呀!中考●链接______fineweatheritis!Let'sgoonapicnic!WhataB.WhatC.HowD.Howa解析:我们可用“语法分析法”解答此题。此句为感叹句，常见的感叹句结构有:①How+形容词或副词(+主语+谓语..)!②Whata/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语+..)!③What+形容词+可数名词复数或不可数名词(+主语+谓语...)!itis是主语和谓语，fineweather为“形容词+不可数名词”，符合感叹句的第③种结构，故选B。5.ThenhidefromtheAprilshowers.然后(它们)为避开四月的阵雨而躲藏。(教材第82页)(1)hide此处用作动词，意为“躲，藏”，其过去式是hid。hidefrom意为“躲避”，hidesth.fromsb.意为“藏起某物，使某人找不到”。Theboyhidunderthebedandhismothercouldn'tfindhim.那个男孩藏在了床底下，他妈妈找不到他。Hehidhimselfinhisbedroom.他自己躲在了卧室里。Jimtriedtohidefromhisparents.吉姆尽力避开他的父母。Parentsshouldhidemedicinefromtheirchildren.父母应藏起药不被孩子们找到。(2)shower此处用作可数名词，意为“阵雨”。Therewasashoweryesterday.昨天下了场阵雨。[拓展]①shower还可用作不及物动词，意为“下阵雨”。ItstartedtoshowerwhenIgothome.我到家时开始下阵雨了。②shower用作可数名词，还可意为“淋浴”Myfatherlikestakingashowereverynight.我父亲喜欢每晚洗淋浴。6.Thosesweetmemoriesofsummerdays那些夏日甜美的记忆(教材第82页)memory此处用作可数名词，意为“记忆，回忆”，thememoryof...‘的回忆”。HehaslotsofhappymemoriesofhisstayinFrance.他在法国逗留的那一段时光有许多愉快的回忆。(拓展]①memory用作名词时，还意为“记忆力；记性”Hewasbornwithagoodmemory.他天生记忆力很好。CanIimprovemymemory?我能提高我的记忆力吗?Thenautumnleavesturnbrown,秋天的树叶已泛黄，(教材第82页)(1)leaf可数名词，意为“树叶”，其复数形式为leaves。Theleavesonthetreeturnyellow.树上的叶子变黄了。助记巧记以f,fe结尾的名词变复数树叶(leaf)半(half)数自己(self)黄，妻子(wife)拿刀(knife)去割粮，架(shelf)后窜出一匹狼(wolf)，就像窃贼(thief)逃命(life)忙。(注:上述以f,fe结尾的名词变复数时,变f,fe为ves。)(2)turn连系动词，意为“变得”。可用来表示颜色变化，后接表示颜色的形容词。Herfaceturnedredathiswords.听了他的话，她的脸变红了。[拓展]①turn用作连系动词，有时也表示温度的突然变化。It'scoldinthemorning,butturnsverywarmatnoon.早上很冷，但是中午突然变得很暖和。②turn还可用作动词,意为“转向，转弯,(使)变为”Turnleft,andyoucanseeahospitalinfrontofyou.向左拐，你就能看到你前面有一家医院。③turn的相关短语有:turnon打开turnoff关闭turnup(把音量等)调高turndown(把音量等)调低turninto变成turnround/around转身④turn用作可数名词，意为“次序，轮流"。Itisyourturntocleantheroom.The轮到你打扫房间了。8.Fallintopilesupontheground.一堆一堆地落到地上。(教材第82页)(1)fall不及物动词，意为“落，降落，下落”。fall的过去式是fell。fallinto"落入，掉进”。Leavesfallfromthetree.叶子从树上落下。Suddenly,aboyfellintowater.突然，一个男孩掉进了水里。[拓展]fall作不及物动词时，还有以下含义:①意为“降临；来临"。HisbirthdayfallsonSundaythisyear.今年他的生日恰逢星期天。②意为“跌倒”。常见短语有：falldown“摔倒；倒塌”；fallover*摔倒”；(2)pile可数名词，意为“堆”，表示”.堆...用apileof...Sheputapileoflittersinthedrawer.她把一堆信放在抽屉里。[拓展]pile还可用作及物动词，意为“堆起”Hepiledalotofbooks.他把许多书堆起来。(3)upon介词，意为“上”，与on同义。Isawleavesonthetreefallupontheground.我看见树上的叶子落到地上。辨析upon与on①相同点:在表示位置，意为“”时upon与on一般可通用。②不同点:a.在表示日期时，一般只用on,不用upon。onSunday在周日onacoldmorning在一个寒冷的早晨b.在一些习语中,upon与on不能互换。onceuponatime从前c.在句末或分句末的动词不定式后，多用upon,不用on。Theoldmanhasnobodytodependupon.那位老人无人依靠。d.口语中用on较多。9.Farmersworktoharvestcrops,农民们收获庄稼忙，(教材第82页)harvest此处用作及物动词，意为“收割，收获”。Canyouhelpusharvestrice?你们能帮我们收割稻米吗?[拓展]harvest还可用作名词，意为“收获；收成；收获季节”Thefarmersarebusywiththeharvest.农民们正忙着收获。Duringtheharvest，whatdotheyoftendo?在收获季节，他们经常做什么?10.Asthedaysareshorterandthetemperaturedrops.随着白天变短，温度也下降。(教材第82页)(1)as此处用作连词，意为“的时候；随着”，引导时间状语从句。Annareadtheletterasshewalkedalongtheriver.安娜一边沿着河走，一边读那封信。[拓展]as用作连词时，可以表示方式，意为“按照，如同”；还可表示原因，意为“由于，鉴于”。I'msureshe'lldoasyousay.我保证她会按你说的去做。(as表示方式)Aswe'restudents,wemustlistentotheteacher.由于我们是学生，所以我们必须听老师的。(as表示原因)(2)drop此处用作不及物动词，意为“下降；落下；掉下”。Temperaturescandropsuddenlyatnight,sobringsomewarmclothes.夜里气温会突然下降，所以要拿些暖和的衣服。Theleavesonthetreebegintodrop.树上的叶子开始往下落。[拓展]①drop还可用作及物动词，意为“使落下；投下”。Katedroppedtheteapot.凯特把茶壶弄掉了。②drop还可用作名词，意为“下降，降落”,常用三单数形式。Therewasasuddendropinthetemperatureyesterdayafternoon.昨天下午突然降温了。③与drop相关的短语有：dropbehind落后dropinto进入；陷入Theleavesturngreenandthetemperaturerisesquickly.树叶变绿而且温度迅速上升。(教材第84页)rise不及物动词，意为“上升；升高”，指从低处向上移动，可指潮水的上涨、温度的上升、价格的上涨等。Thesunrisesintheeastandgoesdowninthewest.太阳从东方升起，在西方落下。Theriverroseaftertherain.河水在雨后涨了起来。辨析:rise与raise两者都有“上升”“提高”之意，其区别是：rise不及物动词,过去式是rose,主语自行上升，主语通常是物raise及物动词,过去式是raised,主语使宾语上升，宾语被动上升，主语通常是人Whensummercomes,thetemperaturewillrisedayafterday.夏天来临的时候，气温会一天天升高。Don'traiseyourvoicetome.不要对我大声嚷嚷。Ifyouhaveanyquestioninclass,youmayraiseyourhand.如果课堂上你有问题，你可以举手。12.Itisoftenverycoldandthetemperaturecandropbelowzero.天气经常很冷，而且温度会降到零度以下。(教材第84页)辨析：below与under两者都意为“下面"，但用法有别。below指处于比某物低的位置，不一定在某物的正下方反义词是aboveunder指处于某物的正下方反义词是overWriteyournamebelowtheline.在线下写上你的名字。Thetemperatureisbelowfreezing.温度低于冰点。Hestoodunderatree.他站在树下。Thecatwasunderthetable猫在桌子底下。Farmersarebusyharvestingcrops.农民们忙着收获庄稼。(教材第84页)bebusydoingsth.意为“忙于做某事”。Bebusywithsth.意为“忙于某事”。Thestudentsarebusydescribingtheirfavouritefood.学生们正忙着描述他们最喜欢吃的食物。Thechildrenarebusywiththecompetition.孩子们正忙着比赛。中考·链接Theworkersarebusy_________windowstothenewbuildingthesedays.A.fixB.fixedC.fixingD.tofixbebusydoingsth.意为“忙于做某事"句意:这些天天工人们正忙着安装新楼的窗户。答案:CIntegratedskills1.Thetemperaturewillbearound9℃duringthedayand4℃atnight.白天温度大约是9℃，晚上是4℃。(教材第87页)around副词，意为“大约”，与about同义。WereachedBeijingataround/abouteighto’clockinthemorning.我们是在早上大约八点钟到达北京的。[拓展]around还可用作介词，意为“周围；到处”。Thechildrenareeatingaroundthetable.孩子们正围着桌子吃饭。Iliketravellingaroundtheworld.我喜欢环球旅行。2.Sunshineandblueskieswillstaywithusfortherestoftheweek.阳光和蓝天将伴随我们度过这一周的未来几天。(教材第87页)rest名词，意为“其余的部分(人)”。therestof意为“其余其他，后接名词或代词。当其在句中作主语时，谓语动词的单复数形式与of后的名词保持一致。若of后为不可数名词、可数名词的单数形式或单数意义的代词，则谓语动词用单数形式；若of后为可数名词复数或复数意义的代词，则谓语动词用复数形式。Therestofthemoneyisonthedesk.剩下的钱在桌子上。Someofthestudentsarereadingintheclassroom.Therestofthemareontheplayground.一部分学生在教室里读书，剩余的在操场上。3.Therewillbeafewshowerstoday.今天会有阵雨(教材第87页)Therewillbe..意为将有...，Therebe结构的一般将来时。Therebe结构的一般将来时还可表示为“Thereis/aregoingtobe.."”其中,用is还是are取决于be后的名词。TherewillbeafootballmatchonTVtomorrowevening.明天晚上电视上将有一场足球比赛。4.How'stheweatherinNanjing?南京的天气怎么样?(教材第88页)(1)Howistheweather?意为“天气怎么样?”，是用来询问天气的常用句型，也可以用“What'stheweatherlike?"提问天气，两者意思相同。若是询问某地的天气情况，后面往往跟"in+地点名词”。回答时可用“It/Theweatheris+表示天气的形容词”。Howistheweathertoday?/What'stheweatherliketoday?今天天气怎么样?It'sverycold.(今天)天气很冷。(2)weather是不可数名词，意为“天气”。good/badweather好天气/坏天气weatherforecast天气预报，气象预报weathermap气象图weatherstation气象局5.ThisisAuntJanespeaking我是简姑姑。(教材第88页)电话用语常见的电话用语有:①请某人接电话的日常用语:Hello!May/CouldIspeakt...你好，请接电话好吗?Hello!Is..in?你好，在.吗?Isthat..(speaking)?吗?②接电话人的应答语:Hello!Thisis...(speaking).你好，我是③告诉对方找的人不在，“请稍等”的用语:Holdon(foramoment)，please.请稍等。④用于表示对方找的人不在、请对方留言的用语:He/Sheisn'thereatthemoment.他/她现在不在这儿。Sorry,he/sheisout.对不起，他/她出去了。CanItakeamessageforyou?我可以给你捎个口信吗?6.It'sabitcoldanddry..有点儿冷，也有点儿干燥...教材第88页)abit意为“有点儿”，修饰形容词或副词及其比较级，与alittle同义。不同的是,alittle可直接修饰不可数名词，而abit不能，需要在abit后加of才能修饰不可数名词。Hisbedroomisabit/alittledirty.他的卧室有点儿脏。There'sabitof/alittlewaterintheglass.杯子里有点儿水。[拓展]abit和alittle在否定句中的意思正好相反，notabit表示“一点儿也不”，与notatall同义，而notalittle相当于verymuch,意为“非常”。Sheisn'tabittired.她一点儿也不累。Sheisn'talittletired.她很累。7.Thewindisblowinghard.风刮得很大。(教材第88页)blow此处用作不及物动词，意为“吹，刮”。其过去式是blew。Listen!Howhardthewindisblowing!听!风刮得多么大呀![拓展]blow还可用作及物动词，意为"吹，刮”。blowout意为“吹灭”Thewomanblewthedustofftheshelf.那个女子把架子，上的灰尘吹掉了。Theboymadeawishandblewoutthecandles.男孩许了个愿，然后吹灭了蜡烛。8.Canyouspeaklouderplease?你能大点声说吗?(教材第88页)loud此处用作副词，意为“大声地”，常用来修饰动词，多与speak,talk,laugh,sing等连用。Don'tspeaksoloud.别那么大声讲话。9.I’llringyoulater.稍后我会再给你打电话的。(教材第88页)ring及物动词，意为“...打电话”。ringup也意为打电话"。Pleaseringthedoctor(up).请给医生打个电话。[拓展]①ring还可用作不及物动词，意为“响起铃声”。Listen!Thephoneisringing.Pleasegotoanswerit.听!电话响了。请去接一下。②ring还可用作可数名词，意为“铃声；戒指”。Canyouheartheringatthedoorbell?你能听到门铃声吗?Lookattheringontheground.It'sshining.看地上的戒指。它在发光呢。Task1.Itisverycoldandeveryonehastowearthickwarmclothes..天很冷,大家都必须穿上厚厚的、暖和的衣(教材第90页)everyone不定代词,意为“每人；人人”,在句中作主语时，谓语动词用单数形式。Everyoneishere.Let'sstarttowork.大家都到了。咱们开始工作吧。辨析:everyone与everyone①everyone是不定代词，只能指人，其后不能跟of引起的短语；everyone既可指人也可指物，后面可跟of引起的短语。②二者作主语时，谓语动词都用单数形式。Everyonelikeshim.大家都喜欢他。Everyoneoftheapplesinthebasketwasbad.篮子里的苹果都坏了。2.Everythingiscoveredindeepwhitesnow,andthelakesandriversarefrozen.一切都覆盖着厚厚的白雪湖泊和河流都结冰了。(教材第90页)becoveredin是被动语态结构，意为“被掩埋，...填满”。类似结构还有：becoveredwith(...覆盖)。Theknifewascoveredinblood.刀子上沾满了血。deep形容词，意为“深的"，可在句中作定语或表语。Don'tgointothedeepwaterifyoucan'tswim.如果不会游泳，你就不要到深水去。[拓展]deep还可用于数字后，表示”。Thewaterisfivefeetdeep.这水有5英尺深。3.Duringthisseason,youcannotseebeautifulflowersorgreentrees，butthelandisquietandbeautiful.在这个季节，你看不到美丽的花或绿树，但是大地是那么安宁而美丽。(教材第90页)land不可数名词，意为“陆地”。onland“在陆地上”。Theycan'tliveonland.它们不能在陆地上生存。[拓展]land还可用作动词，意为“着陆；登陆；(使)降落”。Theplanewilllandin10minutes.飞机将在10分钟后降落。Thepilotlandedtheplanesafely.飞行员使飞机安全地降落了.4.Itisexcitingtohavebigsnowballfights.用大的雪球打(雪)仗令人兴奋。(教材第90页)辨析：exciting与excitedexciting令人兴奋的指事物本身含有令人兴奋的因素，通常用来修饰物，在句中作表语或定语excited感到兴奋的指人对事物感到兴奋，通常用来修饰人，在句中常作表语。beexcitedabout对感到兴奋”；beexcitedtodosth.“对做某事感到兴奋”一言辨异Heisexcitedabouttheexcitingnews.他对这个令人激动的消息感到兴奋。5.Wethrowsnowballsateachother，screamingandlaughing.我们朝彼此身上扔雪球，尖叫着、大笑着。(教材第90页)(1)throw..at...意为“投.掷...”。throw用作及物动词，意为“投；掷”，后面可以接双宾语，即throwsb.sth.throwsth.tosb.“向某人扔某物”。throw的过去式为threw。Lisathrewapieceofpaperatme.莉萨扔给我一张纸条。Hethrewmeaball.=Hethrewaballtome.他扔给我一-个球。(2)现在分词作伴随状语screamingandlaughing是现在分词，在句中用作状语，表示伴随动作。Thegirlrodetothepark,singinghappilyalltheway.女孩骑车去公园，一路上开心地唱着歌。(3)scream此处用作动词，意为“尖叫；惊呼”。Shescreamedforhelp.她尖声喊救命。“Help!"shescreamed.“救命!”她喊道。[拓展scream还可用作可数名词，意为“尖叫声”。ascreamofpain痛苦的尖叫声辨析scream,shout与cry三者均表示“大声叫；喊”，但含义有区别:①scream.表示因恐惧、痛苦等原因引起的情不自禁的“尖叫”。Shehitherfootonastoneandscreamedinpain.她的脚撞上了一块石头，她痛得大叫。②shout表示为让对方听见而故意“大声叫；喊”Don'tshoutlikethat.Icanhearyou.不用那样喊，我能听见你(说话)。③cry表示“喊；叫；哭”，常含有感情色