山东省威海市文登区第二中学（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

2024-2025学年第一学期期中质量检测初三道德与法治一、下列各题只有一个选项是符合题意的，将正确答案的代号填入答题卡上。（每小题1妇女，共20分）1.“单丝不成线，独木不成林”。这句话揭示的深刻道理是（）A．人的生存和发展离不开社会 B．个人的发展要从社会中获得物质支持C．人的发展只要形成一片森林 D．社会离开每个人都能够照常发展2.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们（）①学会合作共享，增强劳动观念②丰富社会关系，推动社会发展③走进社会生活，养成亲社会行为④培养良好习惯，塑造健康的人格A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.2024年2月23日，威海某中学举行高考冲刺誓师大会，一名高三学生代表的励志言行遭受网络暴力。近年来，网络暴力“按键伤人”事件时有发生。这些“按键伤人”者（）①用合理宣泄来调节负面情绪②缺乏尊重与换位思考的意识③混淆了合法权利与一己之私④情绪管理与行为控制力不强A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．③④5.“江山易改，抖音仍在”。抖音火爆的同时，平台上屡屡出现以假乱真的视频、网红的“三无产品”……公民在使用时，应该（）①提高媒介素养②加强网络监管③坚持诚实守信的原则④坚持权利义务相统一A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（）①培育科学精神，感受时代脉搏②承担家务劳动，赚取劳动报酬③塑造健全人格，不断完善自我④体验不同职业，引领社会风尚A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是（）A．“人人为我，我为人人”——主动亲近社会，热心帮助他人B．“梨虽无主，我心有主”——我们要发自内心，去敬畏规则C．“人而无礼，焉以为德”——我们要学会依法规范自身行为D．“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，体会他人感受8.我们都是谁？在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在社区里，我们是居民，也是其他居民的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明了（）①个人的社会关系会保持一成不变②人的身份是在社会关系中确定的③社会关系不同，我们的身份不同④亲社会行为是在人际交往中养成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.左面图组《文明出行》共同告诉我们（）A．做文明的人要从小事、从细节做起B．做文明的人主要靠他人监督、提醒和帮助C．以礼待人有助于人们友好交往D．文明出行与法律无关。但也应严于律己10.“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾……应当负刑事责任。”我国刑法这样规定（）A．说明未成年人犯罪都要受到法律制裁B．是因为违法行为都具有严重社会危害性C．有利于增强未成年人的法治意识D．表明未成年人不再受到法律的特殊保护11.山东淄博，因其小炉小饼小葱的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉，一跃成为流量带动经济的“网红城市”。这说明（）①网络流量赢得城市信誉②诚信经营助力经济复苏③热情好客凝聚城市温度④政府监管护航地方旅游A．①② B．③④ C．①④ D．②③12.根据以下图示推断小何的违法行为最有可能是（）?（小何的违法行为）→治安管理处罚法（违反的法律法规）→被行政拘留10天（承担的法律责任）A．擅自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序C．殴打他人，致其重伤 D．敲咋勒索，数额巨大13.文登市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（）A．积极参与宪法修订 B．合理规划出行路线C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为14.“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（）A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则15.刻4个字罚12万元！游客陈某不听其他游客提醒劝阻，执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据《风景名胜区条例》、文物保护法等规定，依法对其作出12万元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是（）①任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁②自由不是随心所欲，受法律约束③要加强自律，提高文明素养④遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.小李伙同他人破坏铁路封闭网被警察拘留；小吴因装修房屋，损坏邻居家的排水管道，赔偿对方损失；小郑因讨要工钱把老板打成重伤，被判有期徒刑2年，并处罚金10000元。上述三人行为分别属于那种违法行为（）A．民事违法行为行政违法行为刑事违法行为B．行政违法行为民事违法行为刑事违法行为C．行政违法行为刑事违法行为民事违法行为D．刑事违法行为民事违法行为行政违法行为17.议题式学习是一种有效的学习方式。下面是某同学的学习笔记，请帮她在空白处选择一个合适的主题（）A．增强政治认同 B．健全公民人格 C．加强法治观念 D．提升道德修养18.下列图示描述的概念关系正确的是（）19.“感动青岛”道德模范王仁江为履行战场上的“生死盟约”，毅然承担起照顾12位牺牲战友父母的责任。36年来，他每月寄款，从无间断，替牺牲的战友尽孝。这告诉我们（）①诚信全靠自觉自愿②做事要讲信用守诺言③所有承诺必须兑现④做人要有爱心重情义A．①② B．①③ C．②④ D．③④20.中学生小闽画出思维导图（如图）助力期中复习。图中“？”处应填写（）。A．预防犯罪 B．善用法律 C．法不可违 D．学法守法二、非选择题（共50分）21.材料一：2024年7月中旬以来，网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。专项行动期间，累计清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置账号13万余个，关闭下架网站平台2000余个，有力维护未成年人合法权益。材料二：杭州亚运会开幕式上，浙江理工大学学生陈则骧当天负责引导现场观众参与互动。作为477名观众服务领域“小青荷”志愿者里的一员，她坚守岗位6个多小时，挥舞双臂、跳跃欢呼，用灿烂的笑容和饱满的热情带动观众，营造热烈氛围。亚运会期间，还有一大批“爱杭城”志愿者也在各自岗位上默默奉献。西湖音乐喷泉附近的龙翔桥路口每天人流量多达5万多人，志愿者在这个路口手拉手筑成一道“最美人墙”，将游客与车流有序分隔，共同守护出行安全。结合材料运用教材知识回答：（1）材料一中，作为中学生的我们在感受到社会关爱的同时，应该怎样更好的驾驭互联网、用好互联网？（7分）（2）材料二中的“小青荷”“爱杭城”志愿者，属于一种什么样的行为？（2分）这对你服务和奉献社会有何启示？（5分）22.材料一：过马路时，我们要遵守“红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等”的基本规则；《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条规定,隧道属于没有超车条件的路段，因此遇到通过威海塔山隧道的私家车，要变道超车，建议他保持耐心,继续按照行车线行驶，不要超车；威海市交管部门，为保证道路畅通，设置“潮汐车道”(如图)：即遇车流量高峰时，本来直行车辆，转为左转车道，可以借用潮汐车道，按照路口信号灯指示左转快速通过。材料二：文登区爬山街早市的美德信用三星级商户倪少斌骄傲的说:“诚信小马甲一穿,三星级一亮出来,大家都问为么你的星多,一听说是因为我讲诚信美德奖励的,买货的人就格外多。”材料三：公共场合打电话、说话要轻声。结合材料，运用教材知识回答：（1）社会生活离不开规则，请概括出材料一中内容分别体现的教材观点。（6分）（2）请表述出素材二中人物身上主要体现的美德。（2分）结合素材简要谈谈，践行这一美德的价值所在？（4分）（3）“红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等”“公共场合打电话、说话要轻声”体现了调节人们行为的哪些主要社会规则？（4分）这些规则对于维护社会秩序有着怎样的影响？（4分）23.材料一：中学生小亮在网上结交了一位网名叫“开心由我”的网友，小亮在聊天中把自己的一些照片和个人信息发给了对方。不料，“开心由我”未经小亮同意，就在网络社交平台上滥发他的个人信息并丑化他的照片。为此，小亮强烈要求“开心由我”在相关平台停止对自己的侵害，并赔礼道歉。材料二：2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正案(十一)》。该法针对社会普遍关注的低龄未成年人犯罪问题，再次调整低龄未成年人犯罪规定:已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死