2024-2025学年上学期辽阳市第一中学西藏班期中九年级历史试卷

2024学年辽阳一中西藏班期中九年级历史命题学校：考试时间：80分钟总分：80分一、选择题（共18题，每小题2分，共36分）古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146米，基底每边长约230米，用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。这主要反映了（） A.金字塔是法老的陵墓B.古埃及社会经济发展的较高水平C.古埃及王权的强大D.尼罗河孕育了古埃及文明楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果诞生于下列哪一地区（）“面对雅利安人的等级制度，它以‘众生平等’相抗，反对婆罗门特权……并在之后传到亚洲其他地区。”材料反映的历史现象是()A.金字塔修建B.种姓制度传播C.佛教的发展D.基督教诞生下表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是()城邦面积/平方千米人口/万雅典2500约30斯巴达8400约40A.小国寡民B.等级森严C.自给自足D.民主政治亚历山大东征时，沿途兴建了许多新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力倡导马其顿人与东方女子通婚，埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明()A.亚历山大东征是一次掠夺性战争B.亚历山大东征是一次正义性的战争C.亚历山大东征促进了欧洲经济发展D.亚历山大东征促进了东西方文化交流早在公元前450年左右，罗马共和国就已经有了定罪量刑的成文法。要了解这一段历史，我们可选取的第一手史料是()A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《罗马民法大全》学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧形成了一种金字塔式的封建等级关系。”，这里“金字塔式的封建等级关系”指的是（）A.庄园与法庭B.封君与封臣C.教会与大学D.富农与市民庄园是西欧封建社会乡村的典型组织形式。庄园内所有的土地归封建主所有，各种人同住一个庄园之内，庄园内有教堂、磨坊及维护庄园秩序的庄园法庭。这说明()A.庄园提高了人们的生活水平B.庄园的经济非常发达C.庄园促进了农业技术的发展D.庄园具有自给自足的特点在欧洲中世纪大学,学生完成基础学部的学习后,可以进入法学部学习教会法和民法,也可以进入医学部学习医学专业著作。中世纪大学的课程设置（）A.反映了经济和社会发展的需求B.得益于统一民族国家的建立 C.受到了文艺复兴的深刻影响 D.体现了教会对教育的垄断历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的根本目的是() A.满足人民对契约与自由的需求 B.崇尚法治的价值与法律精神 C.维护国家安定，巩固国王统治 D.教化帝国民众,让民众安分守法古代日本文化的发展晚于中国，而日本在固有文化的基础上，对中国文化采取选择、吸收和创新的态度，逐步形成了自己独特的文化。日本曾仿效唐朝制度实行的改革是（）大化改新B.明治维新C.维新变法D.倒幕运动正确区分历史事实与历史观点是学习历史的重要方法。下列表述属于历史观点的是（）A.630年，穆罕默德率穆斯林占领了麦加B.穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教C.伊斯兰教在阿拉伯半岛的统一中作用重大D.830年，哈里发在巴格达设“智慧宫”中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在（）A.庄园经济和自治城市的形成B.租地农场和手工工场的产生C.种植园经济和工业革命的扩展D.工业化和现代工厂制的实行陈衡哲在《西洋史》中提到，文艺复兴(Renaissance)的意义有两个：一是复生(re-birth),一是新生(new-birth),这两个意义是都不错的。该观点比较准确地反映了（）A.文艺复兴的兴起与内容B.文艺复兴的形式与实质C.文艺复兴的原因与结果D.文艺复兴的内容与影响据统计，在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000,在1550年至1575年间被贩运的奴隶更是超过了60000人。15—19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这反映了奴隶贸易（）A.加速了西欧的资本原始积累B.给非洲人民带来了深重灾难C.推动了世界市场的最终形成D.把欧洲文化传播到了殖民地某同学通过绘制时间轴梳理了17世纪某国发展的大事，其中①应填（）

A.颁布《大宪章》B.英法战争爆发C.《独立宣言》发表D.光荣革命发生斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者如此评价美国革命，是因为它（）A.脱离殖民统治，实现民族独立 B.确立共和体制，实行三权分立 C.尊重黑人奴隶，共享天赋人权 D.战胜封建王权，实行君主立宪拿破仑曾说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的。”这里的“一样东西”是指（）A.处死国王路易十六B.建立法兰西第一帝国C.主持制定《拿破仑法典》D.打败反法联盟二、非选择题（共3题，第19题16分，第20题14分，第21题14分，共44分）19．文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征。阅读下列材料，回答对应问题（16分）材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术......是人类文明的宝贵财富。—摘编自《习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》(1).材料一中提到的文明从自然环境来看，它们属于哪一文明类型？请再举一例同类型的文明古国。(4分）材料二

图片一图片二图片三（2）文物孕育了丰富的文明信息，材料二中的三幅文物图片是亚非文明的代表。请从中任选其一，说出它的名称并阐述其所承载的历史价值。（6分）示例：图片一：甲骨文历史价值：甲骨文是我国（中国）最早的成熟文字，它对研究我国的早期文字及了解商朝的社会发展有重要价值。材料三AA图中A是哪一城邦？（2分），写出其政治特点（2分）（4）结合以上材料及所学知识，谈谈我们应该如何看待不同的文明？（2分)

20.阅读材料,回答下列问题。（14分）14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,这些现象不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。

【生产关系的革新】下图是欧洲13世纪生产关系出现的新现象(1)商人与手工业者之间形成了怎样的生产关系?(2分)【一个代的标志】他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地...我们相信伟大的时代塑造了达芬奇,而达芬奇又成为时那个时代一个不朽的标记。——侯建新《社会转型时期的中国和欧洲》

(2)达芬奇是哪场运动的代表人物?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的思潮?(4分)

【会合的世界】为什么世界历史应从1500年开始....回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区。直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》(3)学者得出这个观点的依据与哪一历史事件有关？依据材料并结合所学知识,谈谈这一事件的影响？（4分）

【眼睛看向海洋】欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》(4)指出“先行者”中“发现”美洲大陆的代表人物。葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张,给欧洲社会的发展提供了什么?（4分）21.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”材料二“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶