顺德区第一联盟九年级上学期语文期中考试试卷

顺德区第一联盟九年级上学期语文期中考试试卷广东省佛山市顺德区第一联盟2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

1．（2023九上·顺德期中）默写古诗文。

（1）行路难，行路难，多歧路，今安在？___，___。(李白《行路难》)

（2）___，___。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

（3）李商隐《无题》中常用以歌颂忠贞的爱情和奉献精神的名句是：“___，___"。

（4）呼尔而与之，行道之人弗受；，。（孟子《鱼我所欲也》)

（5）请将苏轼《水调歌头》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：和谐人间万家同明月；

下联：太平盛世。

（6）有些房屋取名源自古诗词，如“识愁堂”出自辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“___，爱上层楼”，“满风庐”出自许浑《咸阳城东楼》中的名句“___，___"。

【答案】（1）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海

（2）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春

（3）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干

（4）蹴尔而与之；乞人不屑也

（5）千里共婵娟

（6）少年不识愁滋味；溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】(1)注意易错字：破、帆、沧、济；

(2)注意易错字：侧、畔、帆、病；

(3)注意易错字：蚕、蜡、炬；

(4)注意易错字：蹴、尔、而、乞、屑；

(5)注意易错字：婵、娟；

(6)注意易错字：滋、溪、满。

【点评】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：①保持良好的心态，培养识记兴趣。②多种方式相结合，提高识记效果。③提倡使用名句，巩固识记成果。④留心特别词句，规避识记误区。

2．（2023九上·顺德期中）同桌小琳默写时，将刘长卿《长沙过贾谊宅》中“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”的“涯"误写成“崖”。请你根据诗歌内容向她解释不能误写的原因。

【答案】崖"是山石或高地陡立的侧面；“涯”原指水边，后泛指边际。此句以“天涯"比喻极远的地方，借抚今追昔表达被贬的感慨，所以应该写成“涯”字。

【知识点】体味古诗词曲的遣词

【解析】【分析】“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯"意思是寂寥的深山里落叶纷纷，可怜你不知为了什么事被贬到这遥远的地方来！“天涯”指的是遥远的地方。“崖"本义指岸，水边。写成“崖”，不能体现出被贬之地的遥远。

故答案为：崖"是山石或高地陡立的侧面；“涯”原指水边，后泛指边际。此句以“天涯"比喻极远的地方，借抚今追昔表达被贬的感慨，所以应该写成“涯”字。

【点评】本题考查诗歌鉴赏。诗歌鉴赏做到五必看：①必看题目(题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容)；②必看作者(知人论世，了解作者风格)；③必看注释(可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中)；④必看名句(中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏)；⑤必看题干(题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

俗话说：“北有安塞腰鼓，南有潮汕英歌。"英歌舞属汉族广场情绪舞蹈，能让舞者抛弃所有（1）zìcánxínɡhuì____的念头和（2）jiǎoróuzàozuò____的姿态，展现自信的雄姿。汕头市潮阳区、潮南区，揭阳市普宁市、惠来县，汕尾市陆丰市，潮州市潮安区是英歌舞最盛行的地区。根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。

潮阳英歌是汉族民间广场舞蹈和傩文化形态的延续，在延续中有一定变化，至明代吸收北方大鼓子秧歌，逐渐①（）为英歌舞，成为潮阳地区一种具有独特表现形式的民间舞蹈艺术，成为当地民众②（）的文化追求。

潮阳英歌集戏剧、舞蹈、武术于一体，具有不容（3）xièdú____的阳刚之气。它在实践中形成一些不同的流派风格，按舞蹈节奏的板式划分，大致可分为慢板英歌、中板英歌和快板英歌三种。慢板英歌节奏较慢，所用舞棒比其他流派长，其基本舞法是三下槌或四下槌构成一组动作，慢中见势，势中显气，凝重古朴而又③（）优美。中板英歌节奏较之慢板英歌略快，基本舞法有打五棒、七棒构成一组动作的，也有打八棒、十棒、十一棒、十三棒构成一组动作的。其锣鼓点与慢板英歌有明显的不同，前者鼓点中间有停顿和拉长，后者则是连续敲点。

3．请根据上下文和拼音拼写文字横线上应当填入的词语。

4．下列各组词语中依次填入选文括号里最恰当的一项是（）

A．进化矢志不渝飘逸B．演化根深蒂固飘逸

C．进化根深蒂固安逸D．演化矢志不渝安逸

5．选文中划线句子修改最正确的一项是（）

A．根据民间艺人和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。

B．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料，潮阳英歌的出处源自明代。

C．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌源自明代。

D．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源于明代。

【答案】3．自惭形秽；矫揉造作；亵渎

4．B

5．C

【知识点】音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）；句式杂糅

【解析】【点评】（1）本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

（2）本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。

（3）此题考查学生的病句辨析能力。初中常考的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、逻辑矛盾等。病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力"；可以“提高水平”，却不能“培养水平"。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。

3．zìcánxínɡhuì——自惭形秽；jiǎoróuzàozuò——矫揉造作；xièdú——亵渎。

故答案为：自惭形秽；矫揉造作；亵渎

4．进化：生物学中是指种群里的遗传性状在世代之间的变化。演化：演变(多用于自然界的变化)。语境是“北方大鼓子秧歌”到“英歌舞"的变化，不是生物界的变化，所以第一空应该用“演化”；矢志不渝：指立下志愿，绝不改变。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。结合语境“文化追求"可知这不是志愿、志向，所以第二空应选择“根深蒂固”；飘逸：解释为酒脱，自然，与众不同。安逸：闲舒服。多勇于人的生活态度。结合语境“慢板英歌的基本舞法"慢中见势，势中显气，凝重古朴”“优美"可知这里应该选择“飘逸”。

故答案为：B

5．词句语意重复啰嗦“出处"源自”删去一个。正确句子为：根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌源自明代。

故答案为：C

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

“相知无远近，万里尚为邻。"9月23日晚，第19届亚运会在浙江杭州拉开序幕，开幕式上寄托了超亿人祝福的数字火炬手，与最后一棒线下火炬手共同点燃主火炬塔的那一刻，也终将成为亚运会史上的不朽瞬间。

数实点火，是亚运史上首个数字点火仪式，也是开幕式的最大亮点。它惊艳了全球观众，更展示了我国企业的科技力。智能是本届亚运会办赛理念之一，而科技元素也实实在在地融入亚运会各环节之中，各种科技被应用在生活服务、赛事保障、场馆建设、交通出行等方面。

漫步在亚运村里的自动灭蚊机器人，通过模拟人体体温和呼吸来诱捕蚊虫；可跑、可跳、可翻筋斗的机器狗，能在供电设施处巡检；而黄色的仿真机器人，能完整地弹完一首首钢琴曲。此外，还有能和乒乓球运动员过招的机器人、协助场馆建造的建筑机器人等各类机器人。难怪法新社这样评价：“这届亚运会，被机器人接管了。”

6．请根据上述材料，拟一条20字以内的一句话新闻。

7．请根据上述材料，以“数字科技"为陈述对象写一句话，至少使用一种常见修辞手法，不超过30字。

【答案】6．示例：数字科技给杭州亚运会赋能“智能”。

7．【示例1】数字科技给杭州亚运会插上了强劲有力的翅膀。

【示例2】数字科技不正是杭州亚运会与往届亚运会最大的区别之处吗？

【知识点】新闻标题；衔接仿写

【解析】【点评】（1）本题考查学生的新闻概括能力。概括材料主要内容，要认真阅读材料，抓住关键语句从中提炼概括。言简意赅，表达清晰，重点突出。

（2）本题考查学生的开放性试题的解题能力。近几年，开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式，在考试中所占的比例也越来越大。这类试题在训练理解能力的同时。训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识，扩大学生独立发表见解的余地，鼓励学生的创新意识和探究精神。

6．结合“第19届亚运会在浙江杭州拉开序幕，开幕式上寄托了超亿人祝福的数字火炬手，与最后一棒线下火炬手共同点燃主火炬塔的那一刻，也终将成为亚运会史上的不朽瞬间"数实点火，是亚运史上首个数字点火仪式，也是开幕式的最大亮点。它惊艳了全球观众，更展示了我国企业的科技力”“各种科技被应用在生活服务、赛事保障、场馆建设、交通出行等方面"等内容提炼概括可得：数字之火，点燃杭州亚运科技之光。

故答案为：示例：数字科技给杭州亚运会赋能“智能”。

7．题干要求以“数字科技"为陈述对象写一句话。阅读材料内容可知，数字科技在杭州亚运会上得到了广泛应用，不仅在生活服务、赛事保障、场馆建设、交通出行等方面得到应用，还展现了我国企业的科技实力。注意运用一种修辞方法，注意字数限制。

故答案为：【示例1】数字科技给杭州亚运会插上了强劲有力的翅膀。

【示例2】数字科技不正是杭州亚运会与往届亚运会最大的区别之处吗？

（2023九上·顺德期中）根据名著内容，完成问题。

8．下列情节最能体现“替天行道，除暴安良”这一侠义情怀的一项是（）

A．武松醉打蒋门神B．吴用智取生辰纲

C．鲁提辖拳打镇关西D．林冲火拼王伦

9．如果换做武松押送生辰纲，会不会失败。请结合《水浒传》相关内容及你的阅读理解简述理由。

【答案】8．C

9．示例：不会。因为杨志丢失生辰纲主要是因为江湖经验不足，且因没有处理好人际关系而与团队内部人员离心离德。武松江湖经验丰富，为人谨慎精明，连十字坡孙二娘的药酒都能识破，能识破白胜的酒有问题；重情重义，能与押送团队内部保持良好的人际关系，且武功远远胜过晁盖团队，硬碰硬不会输。

【知识点】作品的基本内容；作品的经典情节；《水浒传》

【解析】【点评】（1）本题考查对名著内容的辨析能力。解答此题的关键是用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。名著阅读是初中阶段的必考题型，对学生的阅读积累能力有一定的考验，学生在日常的名著学习中，要学会将作者、主人公及主要事迹进行匹配记忆。

（2）本题考查学生的开放性试题的解题能力。近几年，开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式，在考试中所占的比例也越来越大。这类试题在训练理解能力的同时。训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识，扩大学生独立发表见解的余地，鼓励学生的创新意识和探究精神。

8．A.有误，讲述了武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施恩之酒店被恶霸蒋门神霸占，武松闻之大怒，带酒赶至快活林，痛打蒋门神，夺回酒店的故事。

B.有误，该故事讲述了杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖、吴用等用计夺取的经过。

C.正确。

D.有误，晁盖等人上梁山的时候，王伦王伦拒绝他们入伙，在吴用的诱使下，已经对王伦相当不满的林冲火并林冲火并了王伦，并在之后与众人推晁盖为新的梁山寨寨主。

故答案为：C

9．这是一道开放性试题，认为“会失败"和“不会失败”皆可，学生需结合武松的性格特点和吴用等人的做法，从主观、客观两方面分析作答，注意言之有理即可。

故答案为：示例：不会。因为杨志丢失生辰纲主要是因为江湖经验不足，且因没有处理好人际关系而与团队内部人员离心离德。武松江湖经验丰富，为人谨慎精明，连十字坡孙二娘的药酒都能识破，能识破白胜的酒有问题；重情重义，能与押送团队内部保持良好的人际关系，且武功远远胜过晁盖团队，硬碰硬不会输。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！"安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？"唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。"

（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵辩糠蒸民弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。"王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟"。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！"左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。"蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒终不能胜赵亦盛设兵以待秦不敢动。

（选自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）

10．解释文中加点词语的意思。

且秦灭韩亡魏故不错意也___长跪而谢之曰

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

12．下列各组句子中，加点词语意思解释不相同的一项是（）

A．廉颇送至境/色愈恭，礼愈至

B．寡人窃闻赵王好音/好之者不如乐之者

C．秦王怒，不许/安陵君其许寡人

D．相如顾召赵御史书曰/远方入门不顾

13．请用“/"给文中画线的句子断句。

秦王竟酒终不能胜赵亦盛设兵以待秦不敢动

14．根据甲乙两文，完成下面的小组代表发言。

小语：我们发现，甲文中唐雎与乙文中蔺相如的相似之处在于____________。

小东：我们组发现，甲文中的秦王不同于乙文中的秦王之处在于____________。

【答案】10．使……灭亡；同“措”，放置；道歉

11．①即使如此，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊！

②普通人发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，以头撞地而已。

12．A

13．秦王竟酒/终不能胜/赵亦盛设兵以待/秦不敢动

14．都为了忠君爱国不惜与秦王同归于尽；甲文中的秦王更加狡诈阴险，外强中干

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查学生文言文的重点实词翻译能力。常用的重点实词翻译技巧有：成语推断法、查阅字典法、语境探究法、课内迁移法等。因此在这类题型中学生要结合过往所学知识，灵活迁移，以达到快、准、稳地解答题目。

（2）本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅"。

（3）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）本题考查学生的文言文断句能力。文言文断句有六大技巧，可从名词、动词、虚词、特殊句式、修辞方法和对话标志划分句子停顿。大家在做题时可有意识地标记出这些特征点，同时反复进行强化训练，做好复盘，才是有效掌握。

（5）本题考查学生对比阅读的能力。文言文对比阅读最常见的两种题型是求同和求异。求同型的题目一般来说结合文章内容找出共同之处即可，求异型的题目则需要结合文本内容分析两文的不同之处，一般需要分点答题。做题时要注意审题，根据题目要求答题。

【附参考译文】

甲：秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！"秦王知道后（很）不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，为什么？况且秦国使韩国魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，这不是看不起我吗？”唐雎回答说：“不，并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它，即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？"秦王勃然大怒对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。"秦王说：“天子发怒（的时候），会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？"秦王说：百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿丧服，现在就是这个时候。"拔剑出鞘立起。秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种（地步）！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！”

乙：秦王派使者告诉赵王，想在西河外的渑池与赵王进行一次友好会见。赵王害怕秦国，打算不去。廉颇、蔺相如商量道：“大王如果不去，就显得赵国既软弱又胆小。"赵王于是前去赴会，蔺相如随行。廉颇送到边境，和赵王诀别说：“大王此行，估计路程和会谈结束，再加上返回的时间，不会超过三十天。如果三十天还没回来，就请您允许我们立太子为王，以断绝秦国要挟的妄想。”赵王答应了，便去渑池与秦王会见。秦王饮到酒兴正浓时，说：“我私下里听说赵王爱好音乐，请您奏瑟一曲！"赵王就弹起瑟来。秦国的史官上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王一起饮酒，令赵王弹瑟。”蔺相如上前说：“赵王私下里听说秦王擅长秦地土乐，请让我给秦王捧上盆，来相互为乐。"秦王发怒，不答应。这时蔺相如向前进献瓦缻，并跪下请秦王演奏。秦王不肯击缻，蔺相如说：“在这五步之内，如果我自杀，脖颈里的血可以溅在大王身上了！"秦王的侍从们想要杀蔺相如，蔺相如睁圆双眼大声斥骂他们，侍从们都吓得倒退。因此秦王很不高兴，也只好敲了一下缻。相如回头来招呼赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦国的大臣们说："请你们用赵国的十五座城池向秦王献礼。"蔺相如也说：“请你们用秦国的咸阳向赵王献礼。”直到酒宴结束，秦王始终也未能压倒赵王。赵国也部署了大批军队来防备秦国，因而秦国也不敢轻举妄动。

10．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思

①句意为：秦国灭掉韩国、魏国。亡，使……灭亡。

②句意为：所以不在意。错，同“措”，放置。

③句意为：直身而跪，向唐雎道歉说。谢，道兼。

故答案为：使……灭亡；同“措”，放置；道歉

11．翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：虽然，即使这样：易，交换，句意为：即使如此，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊！

②中重点词语有：徒，裸露；跣，赤脚。句意为：普通人发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，以头撞地而已。

故答案为：①即使如此，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，实在不敢交换啊！

②普通人发怒，也不过是摘掉帽子光着脚，以头撞地而已。

12．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

A.不同，到/周到。

B.相同，喜欢；

C.相同，答应；

D.相同，回头。

故答案为：A

13．根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：直到酒宴结束，秦王始终也未能压倒赵王。赵国也部署了大批军队来防备泰国，因而秦国也不敢轻举妄动。据此断句为：秦王竟酒/终不能胜赵/赵亦盛设兵以待秦/秦不敢动。

故答案为：秦王竟酒/终不能胜/赵亦盛设兵以待/秦不敢动

14．①从“此庸夫之怒也，非士之怒也……伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也"拔剑而起”“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣"左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡”能看出唐雎和蔺相如都不畏强暴，敢于斗争。

②甲文中从秦王“怫然怒"到“色挠”的神态变化中可看出秦王是一个骄横狂暴的人。“长跪而谢之表示屈服。从秦王前后态度的变化可以看出他前倨后恭，贪生怕死、外强中干的特点。从乙文中'于是秦王不怿，为一击"能看出，乙文中的秦王是一个色厉内荏的人。两相比较，甲文中的秦王更蛮横、残暴。

故答案为：①都为了忠君爱国不惜与秦王同归于尽。

②甲文中的秦王更加狡诈阴险，外强中干

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

让语言的长河生生不息

智春丽

①语言文字是文化的基础要素和鲜明标志，是促进历史发展和社会进步的重要力量。不久前，位于河南省安阳市的中国文字博物馆推出“语贯古今字载中华——教育部、国家语委重大语言文化工程建设成果展”，一批重大语言文化工程取得标志性成果。中国语言资源保护工程建成世界上规模最大的语言资源库，古文字与中华文明传承发展工程、中华经典诵读工程、中华思想文化术语传播工程等出版一批重要著作，中华精品字库、中国语言文字数字博物馆等数字化建设迅速推进……这些宝贵成果，为传承发展中华优秀语言文化筑牢根基。

②语言里有源远流长的文化。探源中华文明、阐释“何以中国”，从历史深处延续而来的语言是珍贵符码。正如有学者说，“凡解释一字即是作一部文化史”。殷墟甲骨文距离现在3000多年。3000多年来，汉字结构没有变，这种传承中蕴藏着中华文明的基因，让人们得以从汉字原初构型中破解文明起源的奥秘。西周早期青铜器何尊铭文“宅兹中国”，留下“中国”最早的文字记载。沉淀在中华典籍里的人文思想，蕴含着跨越时空的魅力，成为代代相传的集体记忆。得益于重大语言文化工程建设，中国话、方块字的文化名片更为亮丽，我们引以为傲的文化资源更为丰厚。

③语言里有生生不息的乡愁。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，这诗句曾扣动无数游子的心弦。方言是地方文化的坐标，沉淀生活记忆，凝结深厚情感。作为一项国家工程，中国语言资源保护工程一期已完成全国所有省份1700多个调查点的调查保护，覆盖国内120余种语言和方言。只要登录中国语言资源保护工程采录展示平台，就可以随时随地聆听“来自家乡的声音”。一个个词条，内容涉及房屋建筑、日常用具、服饰饮食、农工百艺、婚育丧葬、节日活动、说唱表演等，如同一枚枚生动的文化切片，为地方特色文化留下珍贵的记录。被小心翼翼保存下来的语言文化，留住了文化乡愁。

④语言里有蓬勃生长的文化自信。保存和研究语言文化现象，也是为了更好地传承和应用。在生成式人工智能技术加速演进、自然语言处理成为热门应用领域的背景下，语言文化工程的成果开发有着更重要的现实意义。比如，古文字与中华文明传承发展工程以数字技术赋能古文字传播应用，让冷门绝学走近大众；精选历代书法名家的代表作品开发成“中华精品字库”，实现书法艺术和信息技术、汉字应用的高度融合；中国语言文字数字博物馆开发甲骨文互动展区，让观众能够深入了解甲骨文的文化内涵、艺术价值以及在现代社会的创新应用。创新是语言的活力所在。当记录在甲骨、金石、简牍、绢帛、纸页上的古文字化身数字比特，插上大数据的翅膀，我们的语言文化必将在数字时代焕发更为独特的魅力。

⑤语言是我们共有的精神家园，流淌着文化基因，凝结着情感认同，记录着时代风貌。身处全球化时代，彰显文化自信、讲好中国故事、塑造中国形象，记录着厚重历史和多样文化的语言是资源宝库。我们有责任有义务沿着文明的脉络，从古文字里探究文明源头的奥秘，从各地方言里感知文化的多样，从数字化创新中触摸时代的脉动，让中国语言文化的长河生生不息。

（《人民日报》2023年09月14日05版）

15．下列对于选文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．选文条理清晰，层次分明。第①段总领全文，②至④段具体阐述，第⑤段发出号召。

B．第②段以“中国”最早的文字记载为例，有力阐明了语言里有源远流长的文化。

C．第③段列举具体数据，准确介绍中国语言资源保护工程已取得的巨大成就，令人振奋。

D．第④段列举几个典型事例，意在很有说服力地证明数字时代语言能焕发更大的活力。

16．选文③④两段的顺序能否调换？请说明理由。

17．学校每周开设了一节方言传承课。有同学认为普通话更方便沟通，何必要耗费时间精力学习方言呢？请结合选文，写一段用于“方言传承"主题班会的发言，不少于100字。

【答案】15．D

16．

分值等级描述答案示例

3回答“能调换/不能调换”，且从内容和结构两方面全面分析。示例一：不能调换，因为第③段重在阐述保护方言的现实意义，第④段重在阐述“语言里有蓬勃生长的文化自信”，两段内容上由浅入深；且与第⑤段“从各地方言里感知文化的多样，从数字化创新中触摸时代的脉动，让中国语言文化的长河生生不息”遥相呼应，结构上的严谨性不允许互换位置。示例二：可以调换，因为第③段阐述了“语言里有生生不息的乡愁"；第④段阐述了“语言里有蓬勃生长的文化自信”。这两段结构类似，从两个不同的角度阐述了“语言文化工程建设"的价值，属于并列关系。

2回答“能调换/不能调换”，但只从内容或结构方面分析。示例一：可以调换，因为第③段阐述了“语言里有生生不息的乡愁"；第④段阐述了“语言里有蓬勃生长的文化自信”。这两段从不同角度阐述了“语言文化工程建设"的价值，属于并列关系。示例二：不能调换，因为第③④段与第⑤段“从各地方言里感知文化的多样，从数字化创新中触摸时代的脉动，让中国语言文化的长河生生不息”遥相呼应，结构上的严谨性不允许互换位置。

1回答“能调换/不能调换”，但不作分析。示例一：这两段是递进关系，所以不能调换。示例二：可以调换，因为这两段属于并列关系。

0只回答“能调换/不能调换”；或答非所问；或没有回答。

17．示例：同学们，虽然普通话作为通用语言值得推广，但方言也应引起重视。因为现在很多青少年只会说普通话，不会说方言。方言里记载着多样的文化，是地方文化的坐标，沉淀无数远离家乡的游子的生活记忆，蕴含着生生不息的乡愁，凝结深厚情感。

【知识点】理解文章关键语句意思；定位筛选、分析整合文中信息；启示感悟、反思建议等开放类

【解析】【点评】（1）本题考查学生对文本内容的理解能力。阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

（2）本题考查语言的赏析能力。说明文语言常见特点为：内容的严密性、说明的条理性和语言的准确性。如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者正确无误的认识；有条理地说明描述某一对象的特征或位置等；摸清事物之间各部分的内在联系，语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。学生结合文本内容赏析即可。

（3）本题考查学生的开放性试题的解题能力。近几年，开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式，在考试中所占的比例也越来越大。这类试题在训练理解能力的同时。训练表达能力，对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成，要写成一句或一段完整的话。在答题的同时有助于增加学生主体参与意识，扩大学生独立发表见解的余地，鼓励学生的创新意识和探究精神。

15．ABC.正确。

D.有误，第④段列举几个典型事例，意在证明“语言里有蓬勃生长的文化自信"。

故答案为：D

16．解答此题赏析明确态度“不能调换”，然后分析段落内容以及前后联系，主要从上下文的逻辑关系上进行分析。第③段论述的是“语言里有生生不息的乡愁”，第④段论述的是“语言里有蓬勃生长的文化自信”这两段内容分别与第⑤段的“语言是我们共有的精神家园，流淌着文化基因，凝结着情感认同记录着时代风貌"中的“语言凝结着情感认同”“记录着时代风貌"两句话分别对应，所以不能调换。

故答案为：示例一：不能调换，因为第③段重在阐述保护方言的现实意义，第④段重在阐述“语言里有蓬勃生长的文化自信”，两段内容上由浅入深；且与第⑤段“从各地方言里感知文化的多样，从数字化创新中触摸时代的脉动，让中国语言文化的长河生生不息"遥相呼应，结构上的严谨性不允许互换位置。

示例二：可以调换，因为第③段阐述了“语言里有生生不息的乡愁”；第④段阐述了“语言里有蓬勃生长的文化自信"。这两段结构类似，从两个不同的角度阐述了“语言文化工程建设”的价值，属于并列关系。

17．围绕“方言传承"主题，结合文章内容“方言是地方文化的坐标，沉淀生活记忆，凝结深厚情感““被小心翼翼保存下来的语言文化，留住了文化乡愁”“从各地方言里感知文化的多样"让中国语言文化的长河生生不息”等进行发言即可。

故答案为：示例：同学们，虽然普通话作为通用语言值得推广，但方言也应引起重视。因为现在很多青少年只会说普通话，不会说方言。方言里记载着多样的文化，是地方文化的坐标，沉淀无数远离家乡的游子的生活记忆，蕴含着生生不息的乡愁，凝结深厚情感。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

老班长

张子影

①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。

②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。"利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。

③老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人"宋伟荣获全国五一劳动奖章。

④5月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。有了这么多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。

⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。

⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差点儿摔一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。

⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。

⑧宋伟进了城，靠着自己的努力，几年过去，他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。

⑨一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打头几位老者很似面熟，一望才知道都是后八里沟村的。见宋伟停好了车，几个人一齐围了上来……

⑩原来，村里“两委”即将换届，乡亲们想请宋伟回村当领路人！一位老者用颤抖的手拉着宋伟说：“你好几年没回来了，回村吧。别的村一个个都富起来啦，咱们村不能再穷下去啦！"

送走了乡亲，宋伟把自己关在办公室里想了一整天。

宋伟夜不能寐。他的人生第一次面临如此艰难的选择：一边是他辛苦八年多打拼出来的公司，此时正如日中天；另一边，是村里乡亲们一双双饥渴期盼的眼睛。

父亲觉察到儿子心事重重，询问之后，儿子向父亲陈述了原委。父亲沉默良久，末了，说了一句话：一个人富了，不算富，要是能让全村人都跟着富起来，那才是你的本事。

宋伟的心里一下子热了。虽然脱掉了军装，但是军人的热血还在胸膛里流淌。

宋伟不是个莽撞的人，他决定回村一趟，去仔细了解情况。

村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部“家当”。

在村委办公室，好大一会儿，宋伟站在那里不说话，陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说：我干……

十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村"中国美丽乡村”。

这年农历正月十五元宵节这天，后八里沟村男女老少无不兴高采烈、喜气洋洋。大家聚集在村里的广场上，等待村两委组织“全村福"照片拍摄。只见村中心的“孝贤”广场上，聚集了2000多人，人人笑容满面，广场上欢声笑语。摄影师深深地被感动了，随着照相机“咔嚓"一声，一张“心齐人家”的巨幅画面定格了后八里沟村人的幸福。

见到宋伟过来了，乡亲们纷纷招手喊道：老班长，站我这儿！

头发花白的“当家人"宋伟站在人群中，他的脸上笑得像朵花。

（原载于2023年7月5日《解放军报》）

18．请揣摩第段划线句子所反映的人物的心理，并用第一人称描写出来。

宋伟心想：“_____________________”

19．清结合选文内容填写下表。

写法典型例子表达效果

对比①_____________________鲜明地突出了宋伟给家乡父老乡亲们带来的翻天覆地的变化。

插叙第⑥⑦段宋伟复员回村子里的见闻感受。②____________

20．选文采用记者第一人称的采访视角有哪些好处？

21．电视台拟制作主题为“最美退伍老兵"的节目，现正向社会征集相关素材。请结合选文内容，向电视台推荐宋伟，不少于100字。

【答案】18．我从小在村里长大，虽然知道村子穷，但没想到时至今日还穷成这样，真是太让人难过了。我既然能让自己家富裕起来，也一定能让乡亲们同样富起来。这是父亲对我的希望，也是军人的责任！

19．宋伟担任村支书村里还是欠债20余万元的穷困村与他带领乡亲们把村里建设成为资产数十亿元的“全国文明村”“中国美丽乡村"形成鲜明对比；为下文宋伟舍小家为大家的举动埋下伏笔，使文章内容更丰富，结构更丰满

20．记者第一人称的采访视角使选文所写内容像亲身经历一样让人觉得真实可信；能把眼前所见的现状与昔日所发生的故事自然地贯穿起来，使读者能由表及里地了解事情的来龙去脉，更充分地认识宋伟的美好品质。

21．示例：我推荐退伍老兵宋伟为“最美退伍老兵”。他复员后，凭着个人几年的努力，就拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。更难得的是，但乡亲们请他回乡带着大家脱贫致富时，他毫不犹豫，殚精竭虑，花费十几年时间，硬是将欠债20余万元的穷困村建设成为资产数十亿元的“全国文明村"中国美丽乡村”！他是乡亲们心目中“最美退伍老兵"。

【知识点】梳理、概括文章情节；启发、思考、感悟等开放类型；记叙人称；体会作者情感态度

【解析】【点评】（1）本题考查学生的人物心理揣摩能力。解答此题，要抓住描写人物语言、动作、神态、心理的句子，联系上下文把握人物内心情感，结合语境和人物的性格特点揣摩人物的心理活动。结合人物活动的具体环境或情境，揣摩人物的心理变化。抓住修饰、限制性词语，分析人物的心理变化过程。结合情节发展揣摩人物心理、情感变化。分析人物在特定情境下的心理活动。倾听和分析对方说的话，看表情，观察行为，从而揣摩对方内心的真实想法。

（2）本题考查学生的文章内容梳理能力。梳理文章内容时，首先需明确主旨，再围绕主旨分解各部分要点。具体步骤如下：①确定主旨，快速浏览文章，捕捉主要信息和作者意图，用一句话概括文章中心思想，作为梳理的起点。②分解要点，识别段落主题：将文章划分为若干段落，每段提炼一个主题句。根据段落主题，将内容归类到不同的逻辑单元下，如背景介绍、问题分析、解决方案等。③构建框架：使用小标题或编号列表，构建清晰的文章框架。确保各部分之间逻辑连贯，使用过渡句或词语连接。④检查完善：确保梳理的内容准确无误，无遗漏。调整语言表述，使梳理结果更加简洁明了。通过以上步骤，可以系统地梳理出文章的主要内容。

（3）本题考查第一人称的作用。第一人称的作用有：1.增强真实感：以“我”的视角展开叙述，使读者感觉故事就像是作者亲身经历的一样，增加了故事的可信度和真实感。读者仿佛与作者一同经历事件的发生，感受作者的喜怒哀乐。2.便于直抒胸臆：“我"可以直接表达内心的情感、想法和感受，让读者更深入地了解作者的内心世界。作者的情感抒发更加自然、流畅，容易引起读者的共鸣。3.限定叙述视角：第一人称叙述往往只能展现“我”所看到、听到、感受到的事物，使故事具有一定的局限性，同时也增加了故事的神秘感和悬念，吸引读者去探索更多未知的情节。

（4）本题考查推荐语。在中考语文考试中，推荐语的撰写是一项重要的语言应用能力测试。推荐语需要简洁明了，能够准确传达所推荐对象的特色和价值，同时吸引读者的注意。撰写推荐语时，应注重提炼作品的核心价值，用简洁的语言传达给读者，同时考虑读者的阅读兴趣和需求。

18．根据上文所写，事业有成的宋伟在乡亲们的请求和父亲的支持下决心回家乡担任村支书，走进村委会，看到“村里总共拖欠外债达20余万元……的账本，此时的他应该感到很震惊；结合下文'陪他一起来的村民代表也惴惴不安。他们盯着宋伟，很怕他会说出撂挑子的话。但出乎所有人的意料，宋伟点头说：我干……"可知，宋伟经过了一番长时间的思想斗争，面对这个烂摊子他有过犹豫，但是最终下定决心，临危受命，带领乡亲们闯出一条致富路来。据此作答即可。

故答案为：我从小在村里长大，虽然知道村子穷，但没想到时至今日还穷成这样，真是太让人难过了。我既然能让自己家富裕起来，也一定能让乡亲们同样富起来。这是父亲对我的希望，也是军人的责任！

19．①根据提示“对比”“鲜明地突出了宋伟给家乡父老乡亲们带来的翻天覆地的变化"和关键句“村委会是两三间土平房，门前的院子里杂草丛生，四下堆满了烂砖碎瓦，还有经年未处理的破旧农具、垃圾，窗台蛛网密布。推开吱嘎作响的房门，屋内桌椅破旧日，一堆账本堆在桌子上，纸质蜡黄、字迹暗淡，内容却令人心惊：村里总共拖欠外债达20余万元……这些就是村委会的全部'家当’”“十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村“中国美丽乡村’”，可得出答案：“当初欠债20余万元的穷困村”变成“如今资产数十亿元的'全国文明村"中国美丽乡村’”

②根据提示“插叙"和“第⑥⑦段宋伟复员回村子里的见闻感受”，结合上文“讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事"可知，第⑥⑦段宋伟复员回村子里的见闻感受，表现了家乡贫穷落后的面貌，交代了宋伟创业致富的背景，突出了宋伟不怕困难、头脑灵活、奋发有为的宝贵品质，为下文他带领乡亲们走上致富路作铺垫。

故答案为：①宋伟担任村支书村里还是欠债20余万元的穷困村与他带领乡亲们把村里建设成为资产数十亿元的“全国文明村”“中国美丽乡村"形成鲜明对比

②为下文宋伟舍小家为大家的举动埋下伏笔，使文章内容更丰富，结构更丰满

20．选文采用记者第一人称的采访视角，写自己眼中的人物，写自己了解的人物的事迹，自己作为故事的叙述者、见证人，叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。

故答案为：记者第一人称的采访视角使选文所写内容像亲身经历一样让人觉得真实可信；能把眼前所见的现状与昔日所发生的故事自然地贯穿起来，使读者能由表及里地了解事情的来龙去脉，更充分地认识宋伟的美好品质。

21．根据“宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历”“讲起为什么回村兰支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事"十几年过去了，老兵宋伟将当初欠债20余万元的穷困村，变成如今资产数十亿元的“全国文明村“中国美丽乡村”"等关键句分析作答即可。

故答案为：示例：我推荐退伍老兵宋伟为“最美退伍老兵”。他复员后，凭着个人几年的努力，就拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。更难得的是，但乡亲们请他回乡带着大家脱贫致富时，他毫不犹豫，殚精竭虑，花费十几年时间，硬是将欠债20余万元的穷困村建设成为资产数十亿元的“全国文明村"中国美丽乡村”！他是乡亲们心目中“最美退伍老兵"。

22．（2023九上·顺德期中）请以“这就是我的心声”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②不少于500字；

③文中不得出现真实姓名和校名。

【答案】这就是我的心声我是一棵树，生长在森林里的一个普通角落。我渴望阳光，渴望自由，更渴望生长。这就是我的心声。

阳光是我生命中不可或缺的元素。我喜欢在阳光明媚的日子里，感受它温暖的抚摸，倾听它悄然的吟唱。它让我感到充满活力，让我的树叶翠绿如翡翠，让我的花朵绽放如火焰。我向往那种被阳光酒满全身的感觉，那种被光明拥抱的温暖。这就是我的心声。

自由也是我追求的目标。我喜欢在风中挥舞我的枝叶，喜欢在雨中摇曳我的身姿。我喜欢自由，喜欢那种无拘无束的感觉。无论是小鸟的欢唱，还是小溪的流淌，都是我向往的自由。这就是我的心声。

生长是我存在的意义。我渴望生长，渴望向上伸展，向阳光生长。无论遇到什么困难，我都会坚持下去，因为我渴望生长。我希望有一天我可以长得更高，更壮，更好地为地球做出贡献。这就是我的心声。

然而，我也明白，我不能只靠自己的力量来实现这些愿望。我需要人类的关爱和保护。我希望人类可以和我一起，让我们的生活更加美好，这就是我的心声。

我希望人们可以多植树造林，保护生态环境；我希望人们可以减少碳排放，减少空气污染；我希望人们可以爱护自然，爱护我们共同的家园。这就是我的心声。

在这个世界上，每个人都有自己的心声，每个生物都有自己的渴望。而我的心声，就是对生活的热爱，对自由的追求，对生长的渴望。我希望人们可以听到我的心声，可以感受到我对生活的热爱和渴望。因为这就是我心中的声音。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】本题考查命题作文写作。一、审题：题目“这就是我的心声"是一个明确的指引，要求考生从自己的内心出发，围绕自己的情感、想法、观点等进行阐述。需要避免写作过于表面化或者偏离主题，要确保文章内容始终围绕“心声”进行展开。二、立意：可以从自己的兴趣、经历、价值观等角度出发，挖掘内心深处的情感和思考。例如，可以写自己对某个人或事物的热爱，或者对某个社会问题的看法，或者对自身经历的回顾和反思等。三、构思：可以采用总分总的结构，首先明确自己的心声主题，然后从不同的角度进行展开，最后进行总结和归纳。同时，要注意文章逻辑性和连贯性，避免跳跃或者断裂。四、写作：要注重表达自己的独特观点和情感体验，使用具体的例子和细节来支撑文章内容。同时，要注意语言简练、准确、流畅，避免使用过于生僻或者难以理解的词汇和语法结构。

这就是我的心声

我是一棵树，生长在森林里的一个普通角落。我渴望阳光，渴望自由，更渴望生长。这就是我的心声。

阳光是我生命中不可或缺的元素。我喜欢在阳光明媚的日子里，感受它温暖的抚摸，倾听它悄然的吟唱。它让我感到充满活力，让我的树叶翠绿如翡翠，让我的花朵绽放如火焰。我向往那种被阳光酒满全身的感觉，那种被光明拥抱的温暖。这就是我的心声。

自由也是我追求的目标。我喜欢在风中挥舞我的枝叶，喜欢在雨中摇曳我的身姿。我喜欢自由，喜欢那种无拘无束的感觉。无论是小鸟的欢唱，还是小溪的流淌，都是我向往的自由。这就是我的心声。

生长是我存在的意义。我渴望生长，渴望向上伸展，向阳光生长。无论遇到什么困难，我都会坚持下去，因为我渴望生长。我希望有一天我可以长得更高，更壮，更好地为地球做出贡献。这就是我的心声。

然而，我也明白，我不能只靠自己的力量来实现这些愿望。我需要人类的关爱和保护。我希望人类可以和我一起，让我们的生活更加美好，这就是我的心声。

我希望人们可以多植树造林，保护生态环境；我希望人们可以减少碳排放，减少空气污染；我希望人们可以爱护自然，爱护我们共同的家园。这就是我的心声。

在这个世界上，每个人都有自己的心声，每个生物都有自己的渴望。而我的心声，就是对生活的热爱，对自由的追求，对生长的渴望。我希望人们可以听到我的心声，可以感受到我对生活的热爱和渴望。因为这就是我心中的声音。

【点评】这篇作文以“这就是我的心声"为题，表达了一棵树的渴望和心声。通过描述阳光、自由和生长的重要性，传达了自然生态和环境保护的重要性，言语真切，脉络清晰，立意高远，是一片不可多得的考场佳作。

1/1广东省佛山市顺德区第一联盟2023-2024学年九年级上学期语文期中考试试卷

1．（2023九上·顺德期中）默写古诗文。

（1）行路难，行路难，多歧路，今安在？___，___。(李白《行路难》)

（2）___，___。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

（3）李商隐《无题》中常用以歌颂忠贞的爱情和奉献精神的名句是：“___，___”。

（4）呼尔而与之，行道之人弗受；，。（孟子《鱼我所欲也》)

（5）请将苏轼《水调歌头》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

上联：和谐人间万家同明月；

下联：太平盛世。

（6）有些房屋取名源自古诗词，如“识愁堂"出自辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“___，爱上层楼”，“满风庐"出自许浑《咸阳城东楼》中的名句“___，___”。

2．（2023九上·顺德期中）同桌小琳默写时，将刘长卿《长沙过贾谊宅》中“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯"的“涯”误写成“崖"。请你根据诗歌内容向她解释不能误写的原因。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

俗话说：“北有安塞腰鼓，南有潮汕英歌。”英歌舞属汉族广场情绪舞蹈，能让舞者抛弃所有（1）zìcánxínɡhuì____的念头和（2）jiǎoróuzàozuò____的姿态，展现自信的雄姿。汕头市潮阳区、潮南区，揭阳市普宁市、惠来县，汕尾市陆丰市，潮州市潮安区是英歌舞最盛行的地区。根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。

潮阳英歌是汉族民间广场舞蹈和傩文化形态的延续，在延续中有一定变化，至明代吸收北方大鼓子秧歌，逐渐①（）为英歌舞，成为潮阳地区一种具有独特表现形式的民间舞蹈艺术，成为当地民众②（）的文化追求。

潮阳英歌集戏剧、舞蹈、武术于一体，具有不容（3）xièdú____的阳刚之气。它在实践中形成一些不同的流派风格，按舞蹈节奏的板式划分，大致可分为慢板英歌、中板英歌和快板英歌三种。慢板英歌节奏较慢，所用舞棒比其他流派长，其基本舞法是三下槌或四下槌构成一组动作，慢中见势，势中显气，凝重古朴而又③（）优美。中板英歌节奏较之慢板英歌略快，基本舞法有打五棒、七棒构成一组动作的，也有打八棒、十棒、十一棒、十三棒构成一组动作的。其锣鼓点与慢板英歌有明显的不同，前者鼓点中间有停顿和拉长，后者则是连续敲点。

3．请根据上下文和拼音拼写文字横线上应当填入的词语。

4．下列各组词语中依次填入选文括号里最恰当的一项是（）

A．进化矢志不渝飘逸B．演化根深蒂固飘逸

C．进化根深蒂固安逸D．演化矢志不渝安逸

5．选文中划线句子修改最正确的一项是（）

A．根据民间艺人和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源自明代。

B．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料，潮阳英歌的出处源自明代。

C．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌源自明代。

D．根据民间艺人的口耳辈传和一些佐证资料的介绍，潮阳英歌的出处源于明代。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

“相知无远近，万里尚为邻。"9月23日晚，第19届亚运会在浙江杭州拉开序幕，开幕式上寄托了超亿人祝福的数字火炬手，与最后一棒线下火炬手共同点燃主火炬塔的那一刻，也终将成为亚运会史上的不朽瞬间。

数实点火，是亚运史上首个数字点火仪式，也是开幕式的最大亮点。它惊艳了全球观众，更展示了我国企业的科技力。智能是本届亚运会办赛理念之一，而科技元素也实实在在地融入亚运会各环节之中，各种科技被应用在生活服务、赛事保障、场馆建设、交通出行等方面。

漫步在亚运村里的自动灭蚊机器人，通过模拟人体体温和呼吸来诱捕蚊虫；可跑、可跳、可翻筋斗的机器狗，能在供电设施处巡检；而黄色的仿真机器人，能完整地弹完一首首钢琴曲。此外，还有能和乒乓球运动员过招的机器人、协助场馆建造的建筑机器人等各类机器人。难怪法新社这样评价：“这届亚运会，被机器人接管了。”

6．请根据上述材料，拟一条20字以内的一句话新闻。

7．请根据上述材料，以“数字科技"为陈述对象写一句话，至少使用一种常见修辞手法，不超过30字。

（2023九上·顺德期中）根据名著内容，完成问题。

8．下列情节最能体现“替天行道，除暴安良”这一侠义情怀的一项是（）

A．武松醉打蒋门神B．吴用智取生辰纲

C．鲁提辖拳打镇关西D．林冲火拼王伦

9．如果换做武松押送生辰纲，会不会失败。请结合《水浒传》相关内容及你的阅读理解简述理由。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

【甲】

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！"安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？"唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。"

（选自《唐雎不辱使命》）

【乙】

秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵辩糠蒸民弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。"王许之，遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟"。蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！"左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰“某年月日，秦王为赵王击缻”。秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。"蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒终不能胜赵亦盛设兵以待秦不敢动。

（选自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）

10．解释文中加点词语的意思。

且秦灭韩亡魏故不错意也___长跪而谢之曰

11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

12．下列各组句子中，加点词语意思解释不相同的一项是（）

A．廉颇送至境/色愈恭，礼愈至

B．寡人窃闻赵王好音/好之者不如乐之者

C．秦王怒，不许/安陵君其许寡人

D．相如顾召赵御史书曰/远方入门不顾

13．请用“/"给文中画线的句子断句。

秦王竟酒终不能胜赵亦盛设兵以待秦不敢动

14．根据甲乙两文，完成下面的小组代表发言。

小语：我们发现，甲文中唐雎与乙文中蔺相如的相似之处在于____________。

小东：我们组发现，甲文中的秦王不同于乙文中的秦王之处在于____________。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

让语言的长河生生不息

智春丽

①语言文字是文化的基础要素和鲜明标志，是促进历史发展和社会进步的重要力量。不久前，位于河南省安阳市的中国文字博物馆推出“语贯古今字载中华——教育部、国家语委重大语言文化工程建设成果展”，一批重大语言文化工程取得标志性成果。中国语言资源保护工程建成世界上规模最大的语言资源库，古文字与中华文明传承发展工程、中华经典诵读工程、中华思想文化术语传播工程等出版一批重要著作，中华精品字库、中国语言文字数字博物馆等数字化建设迅速推进……这些宝贵成果，为传承发展中华优秀语言文化筑牢根基。

②语言里有源远流长的文化。探源中华文明、阐释“何以中国”，从历史深处延续而来的语言是珍贵符码。正如有学者说，“凡解释一字即是作一部文化史”。殷墟甲骨文距离现在3000多年。3000多年来，汉字结构没有变，这种传承中蕴藏着中华文明的基因，让人们得以从汉字原初构型中破解文明起源的奥秘。西周早期青铜器何尊铭文“宅兹中国”，留下“中国”最早的文字记载。沉淀在中华典籍里的人文思想，蕴含着跨越时空的魅力，成为代代相传的集体记忆。得益于重大语言文化工程建设，中国话、方块字的文化名片更为亮丽，我们引以为傲的文化资源更为丰厚。

③语言里有生生不息的乡愁。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，这诗句曾扣动无数游子的心弦。方言是地方文化的坐标，沉淀生活记忆，凝结深厚情感。作为一项国家工程，中国语言资源保护工程一期已完成全国所有省份1700多个调查点的调查保护，覆盖国内120余种语言和方言。只要登录中国语言资源保护工程采录展示平台，就可以随时随地聆听“来自家乡的声音”。一个个词条，内容涉及房屋建筑、日常用具、服饰饮食、农工百艺、婚育丧葬、节日活动、说唱表演等，如同一枚枚生动的文化切片，为地方特色文化留下珍贵的记录。被小心翼翼保存下来的语言文化，留住了文化乡愁。

④语言里有蓬勃生长的文化自信。保存和研究语言文化现象，也是为了更好地传承和应用。在生成式人工智能技术加速演进、自然语言处理成为热门应用领域的背景下，语言文化工程的成果开发有着更重要的现实意义。比如，古文字与中华文明传承发展工程以数字技术赋能古文字传播应用，让冷门绝学走近大众；精选历代书法名家的代表作品开发成“中华精品字库”，实现书法艺术和信息技术、汉字应用的高度融合；中国语言文字数字博物馆开发甲骨文互动展区，让观众能够深入了解甲骨文的文化内涵、艺术价值以及在现代社会的创新应用。创新是语言的活力所在。当记录在甲骨、金石、简牍、绢帛、纸页上的古文字化身数字比特，插上大数据的翅膀，我们的语言文化必将在数字时代焕发更为独特的魅力。

⑤语言是我们共有的精神家园，流淌着文化基因，凝结着情感认同，记录着时代风貌。身处全球化时代，彰显文化自信、讲好中国故事、塑造中国形象，记录着厚重历史和多样文化的语言是资源宝库。我们有责任有义务沿着文明的脉络，从古文字里探究文明源头的奥秘，从各地方言里感知文化的多样，从数字化创新中触摸时代的脉动，让中国语言文化的长河生生不息。

（《人民日报》2023年09月14日05版）

15．下列对于选文的理解与分析，不正确的一项是（）

A．选文条理清晰，层次分明。第①段总领全文，②至④段具体阐述，第⑤段发出号召。

B．第②段以“中国”最早的文字记载为例，有力阐明了语言里有源远流长的文化。

C．第③段列举具体数据，准确介绍中国语言资源保护工程已取得的巨大成就，令人振奋。

D．第④段列举几个典型事例，意在很有说服力地证明数字时代语言能焕发更大的活力。

16．选文③④两段的顺序能否调换？请说明理由。

17．学校每周开设了一节方言传承课。有同学认为普通话更方便沟通，何必要耗费时间精力学习方言呢？请结合选文，写一段用于“方言传承"主题班会的发言，不少于100字。

（2023九上·顺德期中）阅读下面的文字，完成问题。

老班长

张子影

①见到宋伟的第一眼我有点儿吃惊，明明40岁出头的人，居然已经满头白发。

②他马上捕捉到了我的疑惑，自己拍了一下脑袋，哈哈一笑说：“没办法，要思考的事情太多了。”利落的语气、磊落的姿态、眉宇间闪出的旷达以及举手投足间的豪迈，使得军人的气质秉性袒露无遗。

③老兵宋伟是山东邹城人。不久前，在庆祝“五一"国际劳动节暨全国五一劳动奖表彰大会上，老兵支书、“全国最美退伍军人”宋伟荣获全国五一劳动奖章。

④5月的后八里沟村，绿树鲜花、小桥流水，村中央公园的大喇叭里播放的军歌仿佛比以往更加嘹亮。宋伟大步流星地走在村子里，所有见到他的人都会微笑地同他打招呼。有了这么多光荣头衔的宋伟，在村里，却有一个特别的称谓：老班长。

⑤宋伟当过四年兵，在部队的最高职务是班长。这是他最为自豪的经历。讲起为什么回村当支书，不免让他牵出来一段辛酸的往事。

⑥那天，宋伟从部队退伍回到村里时，已是傍晚，天有些阴，宋伟刚走进村里就差点儿摔一跤。村里唯一的一条泥巴路上到处堆着垃圾和柴火，路两旁全是低矮破旧的土砖屋。宋伟走进家，却没有看到父母。他这才知道，哥哥成家因为没钱盖房，父母亲只好把家里这三间土坯房稍稍修葺后让给了哥嫂，老两口则搬进村大队的传达室。小屋逼仄简陋，冷如冰窖，根本无法再增加一人栖身。宋伟把所有的退伍费留给二老，背上背包，转身离开了村子。

⑦那天晚上，宋伟深一脚浅一脚地走在夜色里，眼泪哗哗直流，心头好似有一块大石头堵着。他在心里发誓：一定要发奋努力，要让父母亲有自己的房子住。

⑧宋伟进了城，靠着自己的努力，几年过去，他已经拥有了两家很有规模的公司，年收入百万，成了周围十里八乡响当当的人物。

⑨一个寒气袭人的冬日，宋伟外出回来，见几个衣着简朴的人站在公司大门外，旁边还停着一辆破旧的拖拉机。打