第六章 第一节 幼儿心理健康的标志及影响因素（练习）（人教版第二版）（解析版）_第1页
第六章 第一节 幼儿心理健康的标志及影响因素（练习）（人教版第二版）（解析版）_第2页
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文档简介

6.1：幼儿心理健康的标志及影响因素一、填空题1.动作总体符合，是婴幼儿心理健康的第一个指标。【答案】常模2.常模是发展水平的，不等于。【答案】平均数发展标准3.儿童运用语言，必须与相符合，这是心理健康的另一个指标。【答案】语境4.心理健康的儿童比较善于用来表达自己感受。【答案】语言5.心理健康的幼儿，其、和都带有与其年龄相适应的特点。【答案】思维语言行为方式6.失去年龄特征的儿童，其心理是。【答案】不健康的7.心理健康的儿童在新环境里能很快调整自己的和。【答案】心态行为方式8.儿童的身体健康是心理健康的。【答案】基本保障9.家庭教养方式是家长的直接反映。【答案】价值观10.家庭教养中的焦虑包括、、和。【答案】生物性焦虑成长性焦虑目标性焦虑社会性焦虑11.生物性焦虑反映，成长性焦虑反映，目标性焦虑反映，社会性焦虑反映。【答案】缺乏自信忽视规律渴望补偿教育的浮躁12.当前家庭教育中最普遍的问题是和。【答案】保护过度期望过高13.一个健康的人，总是、和三方面的动态平衡。【答案】身体心理社会适应14.心理健康是一种良好的生活适应过程，是、、的均衡发展过程，是的和谐状态。【答案】认知情感社会化15.一个心理健康的人不仅能发挥最佳心理效能，还能进行，自觉减少和精神疾病。【答案】自我保护行为问题二、选择题1.马斯洛认为，心理健康的人具有从（）中学习的能力。A.经验B.书本C.他人D.游戏【答案】A【解析】人本主义心理学家马斯洛提出的心理健康的十大标准之一就是：具有从经验中学习的能力。2.儿童的动作发展要总体地符合常模。常模指的是发展水平的（）。A.平均规格B.平均标准C.平均数D.平均百分比【答案】C【解析】常模，只是一个发展水平的平均数，绝对不是发展标准。3.家长对孩子要求过高，是通过孩子的目标实现弥补自己的失望，反映的是一种（）焦虑。A.生物性B.成长性C.目标性D.社会性【答案】C【解析】目标性焦虑指的是家长对孩子寄托过高的期望，家长完成不了的事，企图通过孩子来实现，目标性焦虑反映的是渴望补偿三、简答题1.一个心理健康的孩子，具有什么特点？【答案】一个心理健康的孩子，具有以下六个特点：1）动作发展总体符合常模2）语言的运用符合语境3）热爱游戏，善于游戏4）情绪明朗，善于表达情感

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