第154节（教学设计）电流的测量-2021-2022学年九年级物理上册导学案教学设计课件练习（人教版）

第15.4节《电流的测量》教学设计【教学目标】1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号。2.知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路。3.能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。【教学重难点】1.重点:电流的概念、单位、电流表的使用。2.难点:将电流表正确连入电路。【教学过程】【情境引入】思考：灯泡为什么能够发光？如何让灯泡更亮？水流通过水轮机，能使水轮机转动起来灯泡发光说明有电流流过灯泡方法介绍：类比法：水的定向移动形成水流，电荷的定形成电流。由两个对象的某些相同或相似的性质，推测它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理方法。【新课讲授】(一)电流的强弱指导学生阅读教材,多媒体出示自学指导题目:1.电流是表示物理量。通常用字母表示电流这个物理量。

2.电流的基本单位是,简称,符号是,常用的单位还有和。

换算关系:1mA=A1μA=A。

3.手电筒中的电流约mA=A。

雷电电流可达A=mA=μA。

家用冰箱的电流约A。

家用空调器的电流约A。

学生解答后教师点评。学生学习教材小资料中常见的电流值。常见的电流安培:安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。(二)电流的测量1.认识电流表:教师提问:用什么仪器以及怎样用这种仪器测出电路中的电流呢?教师拿出电流表,讲解电流表的构造:表盘,接线柱,指针。然后让学生以学习小组为单位,观察一下电流表,看一看,它上面的字母、面板以及上面的数字、三个接线柱以及它们的颜色、下面的数字符号,它们各是什么意思?学生解答后,教师总结:(1)字母A表示电流表的单位是A(安培)。(2)数字0～0.6和0～3表示两个不同的量程。(3)0～0.6A量程的分度值是0.02A,0～3A量程的分度值是0.1A。(4)三个接线柱中红色柱上标有“+”表示正接线柱,黑色柱上标有“”表示负接线柱。接线柱旁的数值表示接入该接线柱时的量程(即满刻度时的电流数值)。2.把电流表接入电路:多媒体出示自学指导题目:把电流表接入电路需要注意什么?讨论之后,总结出以下几条规则(同时教师多媒体演示):(1)电流表必须和被测的用电器串联;(2)电流必须从“+”接线柱流进去、“”接线柱流出来,否则,指针反偏。(3)必须正确选择电流表的量程(可以用试触法确定量程的选择)。现象:电流表的指针超出最右端刻度—右偏。原因:被测电流超过了电流表的量程。(所选电流表的量程太小或所测电流太大)在不能预先估计被测电流大小的情况下,先选择大量程,再用开关试触,看看指针的偏转是否在量程之内。若大于0.6A就用3接线柱;若小于0.6A则换用0.6接线柱。(4)任何情况下都不能把电流表直接连到电源的两极上。否则,会烧坏电流表。3.电流表的读数:小组讨论:怎样在电流表上读数。教师巡回观察小组讨论情况。师生总结:(1)先看接线柱。(2)确定使用的量程。(3)确定分度值。(4)接通电路后根据表针的位置读出几个大格几个小格,确定电流表的读数。4.用电流表测量电路中的电流:学生按电路图把桌子上的器材连接起来,并测量电路中的电流。再改变电流表在电路中的位置,测量这种情况下电路中的电流。比较两次示数是否有变化。(注意提醒学生连接电路时必须断开开关。)【课堂小结】【课堂检测】一．选择题（共8小题）1．如图所示，以下四件家用电器正常工作时电流最接近5A的是（）A．家庭电风扇B．笔记本电脑 C．台灯D．电饭锅【解析】A、家庭电风扇的工作电流约0.3A，故A错误。B、笔记本电脑的工作电流约0.2A，故B错误。C、台灯的工作电流约0.1A，故C错误。D、电饭锅的工作电流约5A，故D正确。故选：D。2．张力同学在用电流表做“探究并联电路的电流规律”的实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，你认为产生这种现象的原因可能是（）A．电流表坏了 B．电流表的量程选大了 C．电流表的量程选小了 D．电流表的正负接线柱接反了【解析】电流表正常使用时，电流从“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出，指针向右偏转，如果正负接线柱接反了，指针就会偏向刻度盘左侧没有刻度的一侧。故图中的情形是因为电流表的正负接线柱接反了。故选：D。3．有“0～0.6A”和“0～3A”两个量程的电流表，实验中用“0～0.6A”这一量程，但这一量程的刻度值不够清楚。某次测量中，从“0～3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则实际电流大小为（）A．0.7A B．2.3A C．0.43A D．0.46A【解析】电流表的0﹣3A的量程的分度值为0.1A，0﹣0.6A的量程的分度值为0.02A，实验中用0～0.6A量程时，分度值为0.02A，所以从0～0.6A量程的刻度盘上读数是从0～3A量程的刻度盘读数的．则实际电流为：I＝×2.3A＝0.46A；故当指针正好指在2.3A的刻度上时，小量程对应的刻度是0.46A。故选：D。4．小刚和小宇在测量电流时，发现闭合开关后电流表的指针出现如图所示的情形。关于二人出现的错误，下列判断正确的是（）A．小刚是量程选择过大，小宇是量程选择过小 B．小刚是量程选择过小，小宇是量程选择过大 C．小刚是量程选择过小，小宇是正、负接线柱反接 D．小刚是正、负接线柱反接，小宇是量程选择过小【解答】当量程选择的太大时，指针会偏转的角度小，读数不准确；当量程选择的太小时，指针会偏转过最大刻度，会损坏电流表，故小刚同学是电流表所选量程偏小。当电流表的正负接线柱接反时，指针会向左偏，故小宇同学的是由于“+”、“﹣”接线柱接反；故选：C。5．下列电路图中，电流表能直接测量灯L1电流的是（）A．B．C．D．【解析】A、电流表没有经过用电器直接接在电源上，会损坏电源和电流表，故A错误；B、电流表能直接测量灯L1电流，电流表和灯L1要串联，而选项中电流表和L1并联，故B错误；C、电流表能直接测量灯L1电流，电流表和灯L1串联，故C正确；D、电流表串联在干路上，电流表测量干路电流，故D错误。故选：C。6．如图所示，能正确地测出小灯泡L2电流的电路是（）A．B．C．D．【解析】A、由图示电路图可知，电流表正负接线柱接反了，也没与L2串联，故不能测出小灯泡L2的电流，故A错误；B、由图示电路图可知，电流表测量的是两灯泡并联后的总电流，不能测出通过小灯泡L2的电流，故B错误；C、由图示电路图可知，电流表与小灯泡L2串联，且电流从正极流入，负极流出，测量通过小灯泡L2的电流，故C正确；D、由图示电路图可知，电流表与小灯泡L1串联，测量的是通过小灯泡L1的电流，不能测出通过小灯泡L2的电流，故D错误。故选：C。7．如图所示的电路中，电流表测量的是（）A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流 D．以上三种都有可能【解析】开关闭合后，电流从电源正极开始分支，一路经过灯泡L2、电流表，另一路经过灯泡L1，然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连接；电流表测量灯泡L2的电流。故选：B。8．如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流 B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流 C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流 D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流【解析】AB、由图可知，撤掉导线a，灯L1和L2并联，电流表没有接入电路，故电流表测量的既不是总电流，也不是小灯泡L1的电流，故AB错误；C、撤掉导线b，电流从电源正极出发分两支，一支经灯泡L1、一支经灯泡L2，然后共同经电流表回负极，即电流表测量的是电路的总电流，故C错误；D、撤掉导线c，电流从电源正极出发经灯泡L2回负极，则电流表测量的是小灯泡L2的电流，故D正确。故选：D。二．填空题（共7小题）9．用电流表测量前应先估计待测电流的大小，如果不能估计，可以先用量程进行快速试触。如图所示，电流表的示数为A。【解析】（1）用电流表测量电路的电流时，如果不能估计电流大小，可以选用较大量程进行快速试触；（2）电流表使用了0～0.6A的量程，分度值为0.02A，故电流为0.42A。故答案为：较大；0.42。10．如图，开关控制干路，电流表A1测的电流，电流表A2测的电流。（选填“L1”“L2”或“干路”）【解析】读图可知，当开关S闭合后，电路中的电流路径有两条，分别流经灯L1和灯L2，故两灯是并联；开关S处在干路中，可以控制干路电路的通断，即开关S控制灯L1和L2；观察电流表所接入的位置可以看出，A1与灯L1串联，测的是灯L1所在支路的电流，而电流表A2接在干路中，测干路电流。故答案为：L1；干路11．如图所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：（1）图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流。（2）如果电流表示数如图乙所示，则电流表测出的电流是A。（3）如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线（填“a”“b”或“c”）的右端接在电流表的（填“﹣”“0.6”或“3”）接线柱上。【解析】（1）由图甲可知，灯L1、L2并联，L2与电流表串联，因此电流表测L2的电流；（2）图乙中电流表使用了0～0.6A的量程，分度值为0.02A，其读数为0.5A；（3）要用电流表测通过L1、L2的总电流，应把电流表接在干路上，导线b的右端改接在电流表的负接线柱上即可。故答案为：（1）L2；（2）0.5；（3）b；﹣。12．小明用电流表探究并联电路的电流规律，连接的部分电路如图所示。用两根导线分别连接和ce，电流表只测量通过灯泡L1的电流；用两根导线分别连接和ce，电流表测量干路的总电流。【解析】电流表只测量通过灯泡L1的电流，则电流表与L1串联在支路中，该电路为并联电路，所以需要用两根导线分别连接ad和ce；电流表测量干路的总电流，则电流表需要接在干路中，两个灯泡并联，所以需要用两根导线分别连接bd和ce；故答案为：ad；bd。13．如图所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的是通过（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）的电流，电流表乙测量的是通过（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）的电流，L1和L2两只灯泡是（选填“串联”或“并联”）关系。【解析】两个电灯并联，电流表甲测量灯泡L2的电流，电流表乙在干路上，测量的是灯泡L1和灯泡L2的电流，故电流表甲与L2串联，开关S在干路上。故答案为：L2；L1和L2；并联14．观察下面所示四个电路图，并请填空完成回答：在图A所示的电路中，电流表测的是的电流；在图B中电流表测的是的电流；在图C中的电路出现的错误是；在图D中出现的错误是。【解析】（1）图A所示的电路中，电流表串联在干路上，所以电流表测的是干路中的总电流；（2）图B所示的电路中，电流表串联在L2所在的支路上，所以电流表测的是L2的电流；（3）在图C中的电路中，电流表和灯泡并联，易发生短路，出现的错误是电流表造成短路；（4）在图D中出现的错误是：电流表+﹣接线柱接反了。故答案为：总；L2；电流表造成短路；电流表+﹣接线柱接反了。15．实验室常用的电流表有三个接线柱，分别标有、和。当“﹣”和“0.6”接线柱接入电路时，指针的位置如图甲，此时电流表的量程是A，最小分度值是A，图中示数为A；当“