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文档简介
各位家长欢迎您的到来二(3)班尊敬的各位家长:
今天,你们能在百忙之中抽空来校参加家长会,我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢,也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿,是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况,共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧!因为,把孩子教育好,我们老师担负着重要的责任,但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”,孩子更多的是和你们生活在一起,从某种方面来说,你们的教育更重要。作为老师,我们常在思考:为什么在同样的班级,同样的时间,同样的老师教育下,会有不一样的学生呢?这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍下几个方面:班级近况简介我们班共有58名同学,孩子们长大了,从整体看来,班上的每一个孩子都有不同程度的进步。从刚入学时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路,或者说能积极动脑筋、主动思考问题了。无论是班级组织的活动,还是学校开展的班级评比活动,大家集体荣誉感都增强了不少,特别是卫生、纪律方面都有明显的进步。这些成绩离不开学生的积极努力,离不开家长的教育。在每月一次的“五星评比”活动中,有以下同学被评为01希望之星:符雁榕张思远刘沁02环保之星:粟雨洁李思佳朱文俊03节约之星:姚依依宁卓伟张东04守纪之星:李鑫梁路阳周莉华05礼貌之星:李灿姚薇黄一夏五星评比学习习惯好的孩子有:姚依依符雁榕梁路阳李思佳姚薇周垠晰黄一夏章涵玥李鑫刘佳钰张睿彭熠石宇鑫宁卓伟刘沁李灿杨绍明朱文俊张思远劳动积极的孩子:01曹长涛04周莉华李顺李翔杨杜清02戴丽慧李雅琴董伟明陈琳03向芳华刘钰涵杨绍明陈琳张小桂刘琳石敏粟雨洁侯丽娟卫生习惯好的孩子有:本学期进步较大的同学:田华、杨邹、刘琳、杨贵兰有关质量检测我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩,当家长了解到考试分数的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的,新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目的也是一样的。不过,从试卷上呢也可以看出一些问题,很多孩子分析能力,判断能力还有待加强。三、期中考试成绩分析语文平均分:90.5分数学平均分:89·5分这次考试成绩大部分同学进步很大,有个别学生考的不理想,不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去。课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解。课下也得不到巩固,不及时复习和预习,所以成绩一直上不去。四、存在问题及原因分析语文:1、审题能力有待加强。2、阅读能力有待提高,要静心阅读不慌张。3、作文写后一定要读一读。数学:1.部分孩子不重视数学作业,求速度不求质量。改错是草草了事完成,对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。2.课上只对简单的问题有兴趣,遇到较难的知识不愿意思考。直接也造成作业完成得不理想。措施:孩子继续养成良好的学习习惯。良好习惯的养成需要持之以恒,也需要家长的关心和督促。张思远粟雨洁1刘悦林李灿2周志鹏唐银萍3刘沁4学校希望之星也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间大部分都用在了他们身上,课堂上要注意他们,一节课需要多次提醒。(胡一翔、杨鹏、冉晶晶、徐宗辉、李雅琴)。老师不希望有一个学生掉队!要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师。课堂上提醒他快写、快做,提醒他认真听讲。只要一不注意他们,一节课就磨磨蹭蹭,完不成课堂作业。(覃林伟、李翔、杨书晴、杨泽金、邹凯)安全教育由于我们校门前就是一条马路,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,乘车的孩子要注意乘车安全。相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。安全教育:校园安全工作是学校工作的重中之重。在这里我也希望家长配合学校工作。做好接送工作,如果有什么特殊的事情的话,可以给我们电话或短信留言取得联系。继续坚持不带零食和零花钱、不带早餐、玩具进校的要求,希望家长从源头就给孩子制止。加强品德教育:二年级孩子年龄小,可塑性强,家长要正面引导,教育孩子尊敬老师,团结同学,要有正确的教导,尤其是同学之间的一些小误会,小摩擦,家长更要正面引导。千万不要乱抬头。我们在处理矛盾纠纷的时候总会有一些不尽人意的地方,还请各位家长多多谅解。在班务工作方面需要家长们配合的是:几点教育建议督促的力量
各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工作做好。
几点教育建议督促的力量
作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不起的孩子。多陪同多交流DCBA请不要因为今日的“忙”留下日后对孩子的
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