2024-2025学年上学期辽阳市第一中学西藏班期中九年级物理试卷(带答案)_第1页
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24-25上学期期中九年级物理试卷第1页共1页2024-2025学年上学期辽阳市第一中学西藏班期中九年级物理试卷命题学校:考试时间:80分钟总分:80分一、选择题(每题2分,共16分)1.关于粒子,下列说法不正确的是()A.丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑,说明分子间有引力B.走进公园闻到花香,说明分子在不停地运动C.水和酒精混合后总体积变小,说明分子间有空隙D.原子核由质子和中子构成,中子不带电2.下列说法正确的是()A.热值大的燃料完全燃烧,放出的热量一定多B.物体的温度不变,它的内能一定不变C.物体的内能增加,可能是从外界吸收了热量D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递3.对于图中所述的物理过程,下列分析正确的是(

)A.图甲,塞子跳起,说明能量可以凭空产生B.图乙,试管内的水蒸气推动塞子冲出时,瓶口的白气是水蒸气C.图丙,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大D.图丁,用力将活塞迅速下压,这一过程与汽油机的压缩冲程相同4.以下有关静电现象的解释不正确的是(

)A.甲图中两个轻质小球互不接触,甲、乙都带电,且带有同种电荷B.乙图中与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为毛皮上的电子转移到了橡胶棒上C.丙图中用带有绝缘柄的金属棒把带正电的A和不带电的B连接起来的瞬间,正电荷沿金属棒A移动到BD.丁图中油灌车尾部总装有一条拖在地上的铁链,主要是为了防止静电造成危害5.如图所示,下列说法正确的是()

A.如图甲的电阻,在电路中可以像滑动变阻器一样改变阻值B.如图乙,闭合开关S时,小灯泡L正常发光,然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热,可观察到小灯泡L的亮度明显变暗。这个实验说明了钨丝电阻随温度升高而变小C.如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC两接线柱,滑片顺时针旋转时,电流变大,音量增大D.如图丁,油量减少时,滑动变阻器R的阻值变大,油量表的示数变大6.关于欧姆定律,下列说法正确的是()A.通过导体的电流越大,导体的电阻越小B.导体两端的电压越大,导体的电阻越大C.对某一导体来说,通过导体的电流与导体两端的电压成正比D.由公式I=UR变形可得7.如图,电源电压是6V且保持不变,开关S闭合后,电压表的示数是2V,则()A.L1两端的电压是2V B.L2两端的电压是4VC.L1两端的电压是4V D.L2两端的电压是6V8.电阻R1和R2的I﹣U图像如图所示,下列说法正确的是()A.当R1与R2两端的电压为0时,它们的电阻也为0B.R1、R2都是定值电阻C.将R1与R2并联在电路中,如果干路上电流为0.4A,则电源电压为2VD.将R1与R2串联在电路中,如果电路中电流为0.2A,则电源电压为3V二、填空题(每空1分,共16分)9.海边的气温变化较小,这是因为海水的____较大;腌制咸菜时,盐进入菜中使菜变咸是____现象。10.一瓶煤油用去一半,它的热值,比热容。(填增大、减小、不变)11.在内燃机中,柴油机在吸气冲程中吸入气缸的物质是,汽油机在做功冲程中燃料燃烧的方式为(填“点燃式”“压燃式”);若该热机ls内对外做功15次,则飞轮转速是r/min。12.如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2,现要使两只灯泡串联连接,应闭合开关____;要使两灯泡并联,应闭合开关____;该电路绝对不能。13.小明在探究物质的放热能力与哪些因素有关时,分别用质量均为0.5kg的水和煤油进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理。如图所示,实验过程中,水和煤油在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出(填“甲”或“乙”)物质为水,煤油的比热容为,这种液体在0-15min内放出的热量为,使水和另一种液体内能改变的方法是。水的比热容是c水=4.2×103J/(kg•℃)14.小丽在做电学实验时,按图连接一个电路,电流表测量流过小灯泡的电流;电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,产生这一现象的原因是。三、实验题(每空1分,共30分)15.如图所示,为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值,甲、乙、丙三图中的装置相同,燃料的质量均为10g,

烧杯内的液体初温相同。当燃料燃尽时,立即读取相应温度计的读数,分别为t甲、t乙、t丙,且有t甲>t乙>t丙。(1)在实验中,三个烧杯中a、b液体的必须相同;(2)比较a、b两种液体的比热容,应选择两图进行实验,本次实验中用衡量两种液体吸收热量的多少(填“升高的温度”或“加热时间”);液体a的比热容ca与液体b的比热容cb相比,cacb(选填“>”、“=”、“<”);(3)比较1、2两种燃料的热值,应选择两图进行实验,燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比,q1q2(选填“>”、“=”、“<”);(4)在甲装置中,若燃料为酒精,烧杯内的液体为水,测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度,再结合燃料的质量这一数据,计算出燃料的热值,通过实验算出的热值与实际相比(选填“偏大”、“偏小”)。16.在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中,采用如图甲所示的实验装置,a、b、c是镍铬合金制成的三根导线,a、b长度相同但粗细(横截面积)不同,a、c粗细相同而长短不同,导线d由锰铜合金制成,长短、粗细与导线a相同。(1)实验中电流表的示数越大,对应的导线电阻越;(2)将导线a接在M、N之间,闭合开关,电流表示数如图乙所示。此时电流为A;导线代号abcd电流表的示数1.3A2.2A2.7A(3)依次将导线b、c、d替换导线a接入电路,电流表对应的示数如表所示:选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与的关系;探究导线电阻的大小与材料的关系,应选用的两根导线是(填写导线代号);由此可知:导线电阻的大小与材料有关,用相同材料制成的导线长度越,横截面积越,电阻越大。17.在研究串、并联电路的电流特点时,小明同学进行了以下操作:(1)使用时应将电流表与被测用电器联在电路中,且使电流从电流表的接线柱流入。如图甲所示,小明在连接电路时,发现刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了;(2)如图丙所示,小明同学在探究“并联电路中电流的特点”时,分别测出了A、B、C处的电流IA、IB、IC并记录下数据如表所示,小明开始总结结论。该实验不足之处是,接下来应该采取的操作是;(选填对应字母)A.改变电流表的量程再测量; B.换其他电流表再测量;C.改变电源电压再测量; D.换用不同规格的小灯泡再测量。(3)最后,小明可以得出的结论是:在并联电路中,干路中的电流等于。18.小明同学利用如图甲所示电路探究串联电路的电压关系。(1)实验时,灯L1和灯L2的规格应(选填“相同”或“不相同”)。(2)下列操作错误的是。A.连接电路时,开关S处于断开状态B.连接电压表时,试触后再选择合适量程C.将电压表A接点连线转接至C接点,测量L2两端电压(3)测量灯泡L1两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障,则故障可能是。(4)处理好故障后,小明把电压表接在AB之间重新测量,电压表示数如图乙,L1两端电压表是V;为了使实验结果更准确,接下来小明应该断开开关,。19.如图甲是小致测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的电路图。甲甲(1)在实验过程中,调节滑动变阻器,使电压表的示数为V时,小灯泡正常工作,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡此时的电阻是Ω(结果保留一位小数)。(2)小致认为,应该多次测量不同电压下小灯泡的电阻,求出平均值才更精确,你认为他的观点是否合理,原因是。(3)小致又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丙所示的电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。实验步骤如下:电流表的位置ABC电流I/A0.150.150.3A.按照丙图连接电路;B.闭合S、S1,记录电流表示数为I1;C.,记录电流表示数为I2;D.利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式Rx=。四、计算题(每题9分,共18分)20.用煤炉给100kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为,煤的热值为。求:(1)煤完全燃烧产生的热量;(3分)(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;(3分)(3)煤炉烧水时的热效率。(3分)21.某同学设计了一个用电压表的示数反映环境温度变化的电路,其电路原理如甲图所示,电源电压为4V保持不变,定值电阻R0阻值为15Ω,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如乙图所示。闭合开关S后,当环境温度为20℃时,此时电压表的示数为1.5V,求:(1)当环境温度为20℃时,电流表示数为多少?(2)当环境温度为20℃时,热敏电阻R1两端的电压为多少?(3)当电压表示数为3V时,此时热敏电阻阻值是多少?此时环境温度是多少?2024-2025学年上学期辽阳市第一中学西藏班期中九年级历史试卷选择题(每题2分,共16分)1A2C3D4C5C6C7C8D选择题(每空1分,共16分)9.比热容扩散10.不变不变11.空气点燃式180012.S2S1S3同时闭合S1S2S313.甲2.1×103J/(kg•℃)4.2×104J热传递14.L2L1断路三、实验题(每空1分,共30分)15(1)质量(2)甲丙加热时间<(3)甲乙>偏小16(1)小(2)0.22(3)横截面积a、d长小17(1)串正断开开关(2)一次使用具有偶然性(或使用了相同规格的小灯泡,或没有进行多次测量,合理即可) D (3)各支路电流之和18.(1)不相同;(2)C;(3)灯泡L2断路;(4)2;换接电压表0~3V19.(1)2.58.3(2)不合理灯丝电阻受温度

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