甘肃省白银市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省白银市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请正确地书写下面文字，做到书写美观、行款整齐、布局合理。

汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号中填上该句子运用的修辞手法。

（1）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

(

)

（2）松鼠像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

(

)

（3）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

(

)2）.整本书阅读宝玉是《______》里面的人物，在这本书里，既有_______、_________，也有____、人情冷暖。3）.读拼音，写汉字。

qǐdí

límíng

shā

jūn

lù

xù

hòu

huǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

fánzhí

chìdào

lǐng

lüè

qī

hēi

diàntáng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.比一比，组词

证(

)

雷(

)

挑(

)

蚱(

)

怔(

)

擂(

)

眺(

)

诈(

)5）.文学常识。

（1）老师用朱用纯的名言“一粥一饭，__________；半丝半缕，_________。”来教育同学们要珍惜他人的劳动成果。

（2）“克勤于邦，___________。”出自《_______》

（3）明明花钱大手大脚，这次爸爸突然停了他的零花钱，他感慨地说：“‘_______，由奢入俭难。’看来我得注意节俭呀！”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中标点使用不正确的是（）A．我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。B．那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格。C．大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。D．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。2）.对下面语段意思的概括，最恰当的一项是（）

敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面A．敦煌壁画规模巨大。B．敦煌壁画色彩鲜艳。C．敦煌壁画内容丰富。D．敦煌壁画形式多样。3）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．飘浮

狭窄

摄氏度

应接不瑕B．噪声

抽象

萤火虫

真情实感C．意镜

漆黑

博物馆

诗情画意D．涨潮

烦锁

白茫茫

成家立业评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

七夕节

五月初五

吃粽子赛龙舟

端午节

正月十五

登高插茱萸

重阳节

七月初七

赏月吃月饼

元宵节

九月初九

拜月乞针线

中秋节

八月十五

看灯吃汤圆2）.请读一读，连一连。

红日初升，其道大光

美好未来

河出伏流，一泻汪洋

奋发有为

潜龙腾渊，鳞爪飞扬

灿烂前程

乳虎啸谷，百兽震惶

发展无可限量

鹰隼试翼，风尘吸张

突然崛起

奇花初胎，矞矞皇皇

巨大声威

干将发硎，有作其芒

冲天气势评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。

(

)还有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。

(

)有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐地，我把它摸透了。

(

)一次，我用它做了只长颈鹿，嘿！真像！

(

)我还能把它做成球、鸭、鸟。

(

)我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。

(

)只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生；对于不肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。

(

)它由12个黑色，12个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相互交错，排列得很整齐，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢！2）.理清课文脉络

按照课文内容，给下列句子排序。

(

)诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

(

)周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。

(

)诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

(

)曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。

(

)诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《三国演义》中“治世之能臣，乱世之奸臣”评价的是诸葛亮。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗词，回答问题：红军不怕远征难，万岁千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这首诗的中心句是：(

)。

2．这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括），你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

_____________________

3．这首诗从表达方式的角度看，属于(

)；从体裁的角度看，属于(

)诗。

4．对这首诗欣赏有误的一项是（

）A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。B．诗的颔联描写了红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.笔下生花。

ㅤㅤ在我们身边很多有可爱的人——有给予了我们帮助的人、有给了你无尽爱意的亲人、有你亲爱的伙伴……我们多么幸福啊！请你用“晒晒我的____”为题，写一写他（或她），用一两件事表现他（或她）的特点或者与你的亲密关系，要有详有略。注意：书写工整规范，正确使用标点符号，字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读巴金先生的《灯》，完成练习。灯①我半夜从噩梦中惊醒，感觉到室闷，便到廊上去呼吸寒夜的空气。②夜是漆黑的一片，在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了。③在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。④我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了。但是一转眼昏黄色的光又在前面亮起来。这些深夜还点着的灯，它们（似乎只有它们）默默地在散布一点点的光和热，不仅给我，而且给那些寒夜里不能睡的人和那些这时候还在黑暗中摸索的行路人。是的，那边不是响起一阵急促的脚步声吗谁从城里走回乡下来了过了一会儿一个黑影在我眼前晃了一下影子走得极快，好像在跑，又像在溜，我了解这个人急忙赶回家的心情。那么，我想，在这个人的眼里、心上，前面那些灯光会显得更明亮、更温暖吧。⑤我自己也有过这样的经验。只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光，也可以鼓舞我多走一段长长的路，大片的飞雪飘打我的脸，我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中，风几次要让我摔倒在污泥里。我似乎走进了一个迷阵，永远找不到出口，看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步，因为我看见了一点豆大的灯光。灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。⑥这些灯不是为我亮着的，可是连我也分到了它们的一点恩泽——一点光，一点热。光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是有灯光的指引，有一天它也会永沉海底。⑦在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。（选自《美文的品鉴》，有删改）1．阅读短文并思考，下列对标题“灯”的理解最准确的一项是（

）A．指平房里深夜还点着的灯。B．指雪地里照着“我”回家的别人家的灯。C．海上指引船只航行的灯塔。D．象征作者对新生活的信念和对理想的追求。2．为文中第四自然段划线部分加上标点符号。

3．判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨出来了”是排比句。(

)

（2）“我望着这些灯，灯光带着昏黄色，似乎还在寒气的袭击中微微颤抖”是比喻句。(

)

（3）“只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光，也可以鼓舞我多走一段长长的路，”是比喻句。(

)

4．意思不变，改写句子。

大片的飞雪飘打我的脸。改为被字句____________________________________________

光驱散了我心灵里的黑暗。改为把字句_________________________________________

5．“黑暗的海”指________。对“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是有灯光的指引，有一天它也会永沉海底”这句话我是这样理解的：________________________________________________。

6．你是如何理解文中“我们不是单靠吃米活着”这句话的意思的？

___________________________________________________________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读一读，在完全正确的一组词语后面打“√”，再把错误的字选出来并改正在横线上。（1）懒惰报酬侵略金碧辉煌

（2）监狱哀落机械负荆请罪

（3）后诲烦锁羞耻震耳欲聋

（4）玲珑平衡告辞应接不瑕

2）.给加点字选择正确的读音，在下面画“______”。

任丘（rénrèn）

垂蔓（mànwàn）

怒发冲冠（guànguān）

削弱（xuēxiāo）

强逼（giángqiǎng）

玲珑剔透（tìtī）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.仿写。

一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的