教师节主题班会课件_第1页
教师节主题班会课件_第2页
教师节主题班会课件_第3页
教师节主题班会课件_第4页
教师节主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

老师,今天是您的节日老师,您的学生没有忘记您老师,辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,老师!教师节的由来,你知多少?"我也不知道为什么,那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。"教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。1那是1984年12月9日,王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天,《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》,引起了读者强烈反响。12月15日,北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名,正式提议设立教师节。1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为教师节。2其实早在1932年,国民党政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用"五一国际劳动节"同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给"教师教好、学生学好"创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,而从此以年,老师便有了自己的节日。3我国教师节的演变"6.6"教师节

1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

"8.27"教师节

1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

"5.1"教师节

1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

"9.10"教师节

1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。国外的教师节你了解多少?美国----每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。德国----每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。印度----每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。朝鲜----为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。单击此处可添加副标题高扬红烛风格——献给教师节教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。在教师节到来之际,笔者眼前的红烛更加光彩照人,魅力无穷。

据悉,我国有一千多万各类学校的人民教师。他们响应党中央“科教兴国”的号召,在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,默水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明绚丽,令人称颂。

教育是人类社会永恒的事业。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。笔者祝愿:誉为“园丁”和“人类灵魂工程师”的人民教师,要继续高扬红烛风格,燃烧得更加光明灿烂,却迎接新世纪的曙光。写给我们尊敬的老师:写给我们尊敬的老师:我笔写我心

宁静的黄昏,我与刚分到新房的数学老师懈逅于校园里。我开玩笑的问她是不是因为要分房子,这些年才这么不辞辛苦,认真,执著的教学。她说我真是调皮,但我看出她掩饰不住幸福的笑容。

年轻人渴望得到机会,年轻人渴望成功,我们的数学老师都得到了。她为了理想背井离乡,拥有的不仅是热情和勇气;捍卫年轻,已成为她可以预料的明天……

一年来的高中生活,有太多的事让我感动。当我们与老师一同沉浸在中华民族深邃丰富的文化意境时;当我们一同畅游于变幻莫测的数字海洋时;当我们运用“世界语言”寻求乐趣时;当我们在浩瀚的知识空间汇集点点星光,向科技进军时;当我们用马克思主义哲学判断是非善恶的标准时;当我们赞叹大自然的鬼斧神工般的杰作时,这一切都那么精心的被安排,让我们可以感受到生命与生命之间不设防的信任所带来的快乐。

有的老师不论年轻与否,都拥有那份素面朝天的美丽气质,在灿烂的日子里,我们的个性也学会了包容,体谅和理解。无论怎样的路,我们与老师一样风雨无阻,携手前行。可能有人会在泥泞中跌倒,但他依然坚强;可能有人会迷失方向,但他依然勇敢。因为我们的身后,有老师期待的笑容。

水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗”,我们用热烈的青春写诗,老师,您在黑板上写诗。写给我们尊敬的老师:2020年教师节单击此处添加小标题星期天。早上,万能机器人把我叫醒,我连连打着呵欠——晚上跟一个外商进行了长达5小时的马拉松谈判,天快亮才以胜利告终。这时,万能机器人端着一顿丰盛的早餐,彬彬有礼地对我说:“经理,早餐准备好了,快吃吧。”顿了一下,它神秘兮兮地说,“今天还有很重要的事哩。”我好生纳闷,什么重要的事?我一看日历器,上面的“2020年9月10日教师节”正对着我笑呢,好像在说:“今天是教师节,你该去看望李老师才对。”我赶紧吃过早餐,带着礼物坐上飞艇向月球教师新村飞去。单击此处添加小标题:14年啦,可真是白驹过隙啊,许多年未见到的李老师一定是老态龙钟了,也不知各位同学怎么样。不知不觉,已到了月球教师新村,我敲了敲一座小别墅的大门。一位中年妇人满面笑容地开了门,她一头青丝,眼角有些浅浅的鱼尾纹。我望着单击此处添加小标题她,觉得挺面熟,但一时又记不起来在哪儿见过;她也望着我,好像在努力回忆着什么。为了打破尴尬,我开口问道:“请问李素芬老师住在这儿吗?”谁知,对方倒痛痛快快地一口叫出我的名字:“你是刘韵飞呀,我就是李老师。”“李老师?……哦,李老师!您好。”唉呀,我真无法把记忆中的李老师与她联系在一起!原来,李老师这几年来一直服用“青春素”。这种青春素能抑制人体衰老,促进细胞新陈代谢,是21世纪初轰动世界的新科技成果。更令人激动和骄傲的是,“青春素”的发明者就是我小学时的同学卢可。听说卢可今天也来了,我赶紧走进客厅。

这时,嗖、嗖、嗖,几条飞艇也轻巧而又准确地落在小楼前。好家伙,今天,同学们不约而同来看李老师啦。李老师要我们讲讲各自在事业上的成就。首先被推上台的是卢可,她现在已是位名气不小的女教授了。卢可谦虚地笑着说:“我在火星上考察时,偶然发现了两种元素,我把它和在月球七号坑里找到的几种复杂的元素配合在一起,再加上地球上的多种药物,反复试验制成了青春素。这项成果获得了诺贝尔奖,它是与李老师的辛勤培育是分不开的……”客厅里立刻响起雷鸣般的掌声。陈羽森自告奋勇地上台汇报,他是中国最大的地铁公司经理,去年派出的由20人组成的小分队,仅仅用了3星期,打通了从大陆到台湾的地铁。李老师要我说说,我也就欣然上台,介绍道:“我的公司是亚洲最大的电力公司,我在珠穆朗玛峰成功地建成了‘东方一号’、‘东方二号’两个世界一流的超级雪力发电站。收集冰雪每时每刻发生的细微分子变化产生的能量,再转变为电能,利用取之不尽用之不竭的雪来发电,使其它所有火力发电厂逐步关闭,减少大气污染。”说完,我将礼物——诺贝尔物理奖奖章送给李老师:“李老师,这奖章是学生对您辛勤培育的感谢!”学们的一一汇报后,李老师扫视了全场生气勃勃、英姿焕发的同学们,果断地说:“同学们,下个教师节,我亲自驾飞船回地球看看祖国,看看你们!”我带头鼓起了掌,雷鸣般的掌声飞出教师新村……写给我们尊敬的老师:教师节即将到来,在这特殊的日子里

---------我们向敬爱的老师说说心里话

老师,我们对您说------我们懂您。教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能否懂您呢?

老师,我们对您说-------可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅。课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!

老师,我们对您说------我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也对我们多些理解。课目的繁多,各科老师都会对我们加加压,有时真会力不从心的!偶而您也会凭主观来审视我们,让人“百话难言,百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念,对周边事物的看法也带着青春气息,我们需要的是您的理解和信任,渴望和您成为朋友------真挚的朋友。

老师,我们对您说------您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在教师节,祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情!

大家说:今天,你给你最尊敬的老师送去了美好的祝福吗?你个人在尊敬老师方面做了什么?有哪些地方做得不错,哪些地方需要改进?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论