初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物真题

初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物真题

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、"大树底下好乘凉”，植物的蒸腾作用让我们在炎热的夏季感受到了凉爽。下列有关植物蒸腾作用的叙述,

正确的是（）

A.移栽植物需要根部带土是为了降低植物的蒸腾作用

B,植物移栽时应尽量多地保留叶片以降低蒸腾作用

C.蒸腾作用散失的水分少于光合作用消耗的水分

D,阴雨天移栽植物可以有效地降低植物蒸腾作用

答案：D

解析：

蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只

有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。

A.移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的

成活率，A错误。

B.去掉部分枝条和叶片。由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能减少水分的

散失，提高移栽的成活率，B错误。

C.结合分析可知，蒸腾作用散失的水分多于光合作用消耗的水分，C错误。

D.因为傍晚或阴雨天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活；移栽的幼苗还需

进行遮荫也是同样的道理，D正确。

故选D。

2、今年秋季播种完菠菜后，连续几天降雨，土壤长时间浸水，导致雨后菠菜出芽率很低，其主要原因是

A.土壤中空气不足B.土壤的温度过低

C.土壤中缺少肥料D.土壤中养分流失

答案：A

解析：

种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子萌发的外界条件：适量

的水分、充足的空气、适宜的温度。连续几天降雨导致菜地浸水，造成菠菜出芽率低，主要是因为缺少空气。

故选A。

3、在油菜开花季节，如果遇到阴雨天气会导致减产。主要原因是（）

A.缺乏光照

B.缺乏营养

C.传粉不足

D.病虫害多

答案：C

解析：

植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，有风媒花和虫

媒花之分。

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，

在油菜开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，会造成减产，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉

和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

故选C。

2

4、某同学完成“叶在光下制造有机物”的实验，发现叶片的见光部分碘液变蓝色，遮光部分滴碘液后无变化,

该实验结果证实（）

A.光合作用制造了淀粉和氧气B.光合作用必须在光下进行

C.叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官D.天竺葵不进行暗处理，会对实验结果造成影响

答案：B

解析：

“绿叶在光下制造有机物”实验的方法步骤：暗处理一部分遮光后光照一摘下叶片去掉黑纸片,酒精脱色一漂

洗T滴加碘液检验一冲掉碘液观察叶色。

A.叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合

作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉，本实验不能证明光合作用制造了

氧气，A不符合题意。

B.实验发现叶片的见光部分滴碘变蓝色，遮光部分滴碘后无变化，该实验结果证实光合作用必须在光下进行,

光是光合作用的必要条件，B符合题意。

C.叶片有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官，但该实验结果不能证

明以上观点，C不符合题意。

D.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰,

保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。但题干的实验结果，不能证明暗处理的作用，D不符合题

意。

故选瓦

5、下图为叶芽的纵切结构图，下列叙述中，不正确的是（）

3

幼叶

芽轴

里芽原基

叶芽的结构(纵切)

A.叶芽发育成枝条B.幼叶发育成叶C.芽原基发育成芽D.芽轴发育成叶

答案：D

解析：

本题考查叶芽的结构和发育。

叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基

将来发育成侧芽，由此，叶芽发育成枝条，D符合题意。

故选Do

6、图中所示三种植物的共同特征是()

•S¥

£

3一

$<

<

,

w

<

,V

绵

水

A.生活在海洋中

B.茎中有输导组织

C.可以监测空气污染程度

D.没有根、茎、叶的分化

答案：D

解析：

4

藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和

无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵

（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带、鹿角菜等。

A.海带和鹿角菜生活在海洋中，而水绵生活在淡水中，A错误。

BD.海带、鹿角菜和水绵没有根、茎、叶的分化，也没有输导组织，B错误、D正确。

C.海带、鹿角菜和水绵都生长在水中，不可以监测空气污染程度，C错误。

故选D。

7、下列实验中，实验材料与使用目的对应关系错误的是（）

选项实验名称实验材料使用目的

A制作洋葱内表皮细胞临时装片碘液染色

B制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水维持细胞正常形态

C验证绿叶在光下制造淀粉酒精验证是否产生淀粉

D验证呼吸作用的产物澄清的石灰水验证是否产生二氧化碳

A.AB.BC.CD.D

答案：C

解析：

制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦一滴一撕一展一盖一染一吸。

制作人口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是保持细胞形状。

把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素。

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，常用于检验二氧化碳。

A.制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片，要用碘液染色，目的是便于观察，A正确。

B.如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀

甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是

保持细胞形状，B正确。

5

c.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便

于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误。

D.二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，可以用来检验萌发的种子呼吸时是否释放了二氧化碳，D正确。

故选C。

8、图是某同学建立了一个关于藻类、苔葬植物、蕨类植物特点的分类图。下列选项中的植物与甲、乙、丙依

次相符的（）

组织

A.水绵、葫芦薛、肾蕨

B.紫菜、满江红、墙葬

C.白菜、卷柏、葫芦辞

D.海带、侧柏、贯众

答案：B

解析：

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为池子植物和种子植物两大类，其中池子植物包括藻类植物、

苔葬植物和蕨类植物。水棉、紫菜和海带是藻类植物；葫芦辞和墙葬是苔葬植物；肾蕨、满江红、卷柏和贯众

是蕨类植物；白菜是被子植物；侧柏是裸子植物。

由所学知识可知，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔葬植物没有真正

的根，无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质

6

供其利用，所以苔葬植物比较矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内

有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。因此，分析上

图可知：甲无根、茎、叶的分化，是藻类植物；乙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植

物；丙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔葬植物。紫菜是藻类植物，满江红属于蕨类植物，墙

葬属于苔葬植物。故选B。

小提示：

熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析题意，即可解答。

9、图为根尖的结构模式图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是

A.IB.2C.3D.4

答案：A

解析：

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区。

A.1成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。

是根吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意

B.2伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意。

C.3分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C不符合题意。

D.4根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D不符合题意。

故选A。

7

10、绿色开花植物的受精过程依次是（）

①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂释放出精子

A..（WSxgXDc.③®®D.®®（2x3）0

答案：A

解析：

绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。

当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠

珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与胚珠

中央的2个极核融合形成受精极核.这个过程称为双受精。因此绿色开花植物的受精过程依次是：④花粉萌发

出花粉管、②花粉管进入子房、③花粉管进入胚珠、⑤花粉管末端破裂放出精子、，①精子与卵细胞结合。

故选A。

11、下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（）

A.春季早播覆盖地膜——防止鸟类的偷食

B.移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用

C.及时排涝——促进根的呼吸作用

D.合理密植——提高光合作用的效率

答案：A

解析：

（1）,光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的

过程。

⑵.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

8

⑶.水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。

A.早春较寒冷、气温低，播种后用地膜覆盖，主要是为了保持温度，还可以保持水分，为种子的萌发提供适

宜的条件，有利于种子提早萌发，A错误。

B.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的

植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减

少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正确。

C.植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少,

根毛无法呼吸，导致根烂掉。因此，农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根

的正常呼吸，C正确。

D.合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光

能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得

不到利用，光能利用率低，D正确。

故选A。

12、受精完成后以下变化不可能发生的是（）

A.雄蕊凋落B.子房发育成果实C.花瓣凋落D.花柱发育成果实

答案：D

解析：

本题考查传粉、受精及果实和种子的形成过程。

一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，子

房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核（精子与极核结合

形成）发育成胚乳，D符合题意。

故选D。

9

13、藻类植物是一类低等植物，其理由是（）

A.主要生活在水中B.有些藻类可以食用

C.植物体都很微小D.没有根、茎、叶的分化，靠抱子繁殖后代

答案：D

解析：

藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，结构简单，无根、茎、叶的分化。

A.高等植物中的荷花也是生活在水中，A不符合题意。

B.能否食用不是判断植物是否高等的依据，B不符合题意。

C.个体大小也不是判断植物是否高等的依据，藻类植物中也有个体较大的，如海带等，C不符合题意。

D.藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用胞子（细胞）繁殖后代，属于胞子植物，因此,

是比较低等的一个植物类群，D符合题意。

故选D。

14、大气中的氧气最重要的来源是

A.绿色开花植物B.藻类植物C.蕨类植物D.苔葬植物

答案：B

解析：

此题考查的是藻类植物的主要特征及其与作用，据此答。

藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，体内含叶绿体，全身都能进行光合作用,

放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自

于藻类植物的光合作用。

故选Bo

10

小提示：

关键点：大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。

15、“锄禾日当午，汗滴禾下土”。《悯农》这首诗，同学们非常熟悉，可是大家有没有思考过，农民伯伯为

什么要不辞辛劳给庄稼松土呢？

A.抑制叶片的光合作用B.促进叶片的光合作用

C.抑制根的呼吸作用D.促进根的呼吸作用

答案：D

解析：

农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。

植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促

进根的生长。若土壤板结，土壤缝隙中的空气减少，抑制根的呼吸，不利于植物的生长。D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧，农田及时松土能增加了土壤中的空气。

16、如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是

水+二氧化碳

氧气+有机物

A.该细胞是动物细胞B.①过程分解有机物

C.②过程释放能量D.①和②过程不能同时进行

答案：C

解析：

11

①过程能将水和二氧化碳转化为氧气和有机物，因此①是光合作用；②过程能将有机物和氧气转换为水和二氧

化碳，②是呼吸作用。

A.结合分析，该细胞内有叶绿体，所以该细胞为植物细胞，A不符合题意。

B.光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的

过程。因此，①过程的实质是有机物合成，储存能量，B不符合题意。

C.呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生

命活动的需要的过程。因此，②过程的实质就是有机物分解，释放能量，C符合题意。

D.①光合作用只有在有光的条件下才可以进行，②呼吸作用是活细胞即可进行，因此①和②过程可以同时进

行，D不符合题意。

故选C。

17、荔枝在开花期遇阴雨连绵的天气就会减产，其原因主要是

A.气温低，阴雨连绵，开花少B.阴雨天，光合作用减弱

C.阴雨连绵，昆虫活动少，传粉不足D.气温太低，影响果树生长

答案：C

解析：

果树大多是虫媒花，虫媒传粉因阴雨天气，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，传

粉不足，影响到果实和种子的产量。

虫媒花的果树在阴雨连绵的天气里，为果树传粉的蜜蜂等昆虫很少出来活动，从而造成传粉不足，未传粉的花

完不成受精过程，不能结出果实，所以导致果树减产；因此，果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气会造成

果树戒产，主要原因是阴雨连绵，昆虫活动少，传粉不足，C正确。

故选C。

18、将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）

12

A.胚不完整B.没有胚乳C.没有种皮D.没有子叶

答案：A

解析：

种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚

发育的营养物质。

种子萌发不仅需要外界条件，而且还需要自身条件，且不在休眠期。在加工大米时，胚被破坏了，因此将大米

播种到地里不能萌发。

故选A。

19、生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法符合生物学原理的是（）

选项做法原理

A冬季农场的玻璃温室能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度

B及时排涝减少根对水和无机盐的吸收

C带土移栽花草保护根毛和幼根，提高成活率

D及时晾晒收获的稻谷促进呼吸作用，延长贮藏时间

A.AB.BC.CD.D

答案：c

解析：

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，

叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞

内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行

的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧―二氧化碳+水+能量。

A.冬季农场的玻璃温室，能够提高温度，利于植物的生长，A错误。

B.植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以田间松土、及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长,

B错误。

C.移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率，C正确。

13

D.及时晾晒收获的稻谷，可以减少稻谷中的水分，抑制稻谷的呼吸作用，D错误。

故选C。

20、海带、葫芦薛、银杏、菠菜都是我们常见的植物，下列说法错误的是

A.海带呈褐色，体内不含叶绿素，不能进行光合作用。

B.葫芦葬有茎、叶的分化，无根，植株矮小。

C.银杏树又叫白果树，种子外没有果皮包被。

D.菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮。

答案：A

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为池子植物和种子植物。狗子植物用池子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，能制造有机物，A符合题意。

B.葫芦葬属于苔葬植物，有茎、叶的分化，无根，茎叶中不含输导组织，植株矮小，B不符合题意。

C.银杏树又名白果树，属于裸子植物，其种子裸露，外无果皮包被，C不符合题意。

D.气孔大部分是分布在植株叶片的下表皮，由于水分主要通过气孔进行蒸发，当气孔分布在叶片上表皮时，

会接受大量的阳光照射，叶片中水分的蒸发速度较快，很容易发生缺水的状况，导致叶片发软、萎缩、枯萎，

甚至造成植株死亡。因此，作为陆生植物的菠菜，气孔主要分布于下表皮，D不符合题意。

故选Ao

21、水绵和衣藻同属于藻类植物的主要原因是（）

A,都有细胞壁和细胞核B,都是生活在水中的植物

C,都是没有根、茎、叶分化的植物D.都有细胞膜、细胞核

14

答案：C

解析：

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。

藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，

如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化。如水绵和衣藻等无根茎叶的分

化，属于藻类植物，c符合题意，A、B、D均不符合题意。

故选C。

22、“垂杨拂绿水，摇艳东风年”，池塘或河水变绿是下列哪类植物引起的（）

A.藻类植物B.裸子植物C.蕨类植物D.被子植物

答案：A

解析：

藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，

能进行光合作用。用胞子繁殖后代，分析解答。

藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，

能进行光合作用。春天温度适宜，阳光明媚，水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使

春水荡漾着绿波。而裸子植物、蕨类植物、被子植物大都生活在陆地上。故选A。

小提示：

解题的关键是理解藻类植物的特征。

23、图表示植物进化的大致过程，有关说法不正确的是

15

被子植物

A.①没有根、茎、叶的分化

B.②可作为监测空气污染的指示植物

C.③靠抱子繁殖后代

D.④的种子外有果皮包被

答案：D

解析：

植物的进化历程：

”原始苔葬

V

原始藻类/裸子植物

Y被子植物

、原始藻类

由此推断进化树中：①藻类植物、②苔葬植物、③蕨类植物、④裸子植物。

A.藻类植物无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，靠胞子生殖。故①藻类植物没有根、茎、叶的分化，A

正确。

B.苔葬植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从

背腹两面侵入叶细胞而威胁苔葬植物的生活，因此我们常把苔葬植物作为检测空气污染程度的指示植物。故②

苔葬植物可以作为监测空气污染的指示植物，B正确。

C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，但仍然靠抱子生殖。故③蕨类植

物依靠胞子生殖，C正确。

16

D.④裸子植物种子裸露，没有果皮包被，因此裸子植物不能产生果实，D错误。

故选D。

24、受精完成后，桃花的各部分结构都会发生变化。以下变化不可能发生的是（）

A.雄蕊会凋落B.子房发育成果实

C.花瓣会凋落D.花托发育成果实

答案：D

解析：

一朵完整的花包括花柄、花托、蔚片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，经过传粉和

受精后，子房发育成果实，解答即可。

传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花瓣、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育。子

房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果

实。所以花托发育成果实是不可能发生的。

故选Do

小提示：

解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的果实和种子的形成过程。

25、下图为叶芽的纵切结构图，下列叙述中，不正确的是（）

—幼叶

—芽轴

—芽原基

叶芽的结构（纵切）

A.a叶芽发育成枝条B.幼叶发育成叶C.芽原基发育成芽D.芽轴发育成叶

答案：D

17

解析：

本题考查叶芽的结构和发育。

叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基

将来发育成侧芽，由此，叶芽发育成枝条，D符合题意。

故选D。

26、甘甜多汁的桃肉、菜豆、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）

A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁

C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁

答案：C

解析：

此题考查的是果实与种子的形成。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育。一朵花必须完成传粉与受

精，才能结出果实和种子。果实与种子的形成如下图：

发育成

r子房壁

果

发育成

'珠被——A种皮、实

发育成

肛«受精卵一

珠

发育成

、受精极核A胚乳

桃肉属于果皮部分，由子房壁发育而来；菜豆在菜豆荚里,属于种子，由胚珠发育而来；葵花籽有果皮包被,

属于果实，由子房发育而来。

故选C。

27、以下是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置设计方案。若要探究种子的萌发需要空气，以下能形

成一组对照实验的是（）

装置甲乙丙丁

18

条件125C°25C°4C°25C°

条件2干燥水适量水适量水浸没种子

A.甲和乙B.乙和丙

C.乙和丁D.丙和丁

答案：C

解析：

种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；

自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。

对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因

其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。因此，要“探究种子的萌发需要空气”，唯一变量应该是空气，

其他因素均处于相同且理想状态。所以，乙（25C。、水适量则空气充足）和丁（25C。、水浸没种子则空气不

足），符合要求。

故选C。

28、碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片B.绿叶在光下制造淀粉的实验

C.制作人的口腔上皮细胞临时装片D.制作并观察叶片横切面临时切片

答案：D

解析：

观察人口腔上皮细胞以及洋葱鳞片叶内表皮细胞为了观察的更清楚使用到碘液染色，以及检验绿叶在光下制造

淀粉都是用到碘液，因为碘液能使淀粉变成蓝紫色。

A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，A不符合题意。

B.检验绿叶在光下制造淀粉，这两个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在，B不符合题意。

19

C.观察人口腔上皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，C不符合题意。

D.制作并观察叶片横切面临时切片，不需要染色便可以看清细胞结构，D符合题意。

故选Do

29、下图为叶芽的纵切结构图，下列叙述中，不正确的是（）

幼叶

芽轴

里芽原基

叶芽的结构（纵切）

A.叶芽发育成枝条B.幼叶发育成叶C.芽原基发育成芽D.芽轴发育成叶

答案：D

解析：

本题考查叶芽的结构和发育。

叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基

将来发育成侧芽，由此，叶芽发育成枝条，D符合题意。

故选D。

30、某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后,

有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是

20

A.图中对照组只有①号和④号种子

B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发

C.本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响

D,本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子

答案：D

解析：

种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度。种子萌发的自身条件：胚是完整的，是活的，

不在休眠期。

A.②和①对照，变量是水分；②和③对照，变量是空气；②和⑤对照，变量是温度，故本实验有三组对照实

验，而图中①号和④号种子都不能萌发，不能构成探究种子萌发条件对照实验，A错误。

B.②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误。

C.②和①对照，变量是水分；②和③对照，变量是空气；②和⑤对照，变量是温度。所以，本实验探究了水

分、空气、温度三个条件对种子萌发的影响，C错误。

D,每组只用一粒种子做实验不科学，一粒种子可能自身原因等偶然性而不能萌发，影响实验结果。因此，种

子的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。故本

实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，D正确。

故选D。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、下列说法错误的是（）

21

A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中其他生物

B.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所

C.光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

D,绿色植物通过光合作用，将光能直接储存在它所制造的有机物中

答案：BD

解析：

绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧

气的过程。

A光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供

了食物来源，故A正确。

B叶绿体是绿叶进行光合作用的主要场，叶绿体内有叶绿素，故B错误。

C光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，故C正确。

D光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能

量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程，绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的

有机物中，故D错误。

故选BD。

小提示：

本题考查植物的光合作用，掌握光合作用的概念、实质和意义是解答的关键。

32、裸子植物和被子植物的共同特点是（）

A.由种子繁殖后代B.种子有果皮保护C,都含有胚乳D.种子中有胚

答案：AD

22

解析：

根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被,

能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。

被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的种子外面无果皮包被着，种子裸露，

仅仅被一鳞片覆盖起来。被子植物的种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实。但二者都含有种子，而

且都含有新植物体的幼体胚，所以A、D正确。

小提示：

掌握裸子植物和被子植物的的主要特征。

33、下列措施能显著延长水果保质期的是（）

A.放在温度较低的环境中B.保持干燥

C.放在通风的地方D.低氧储存

答案:AD

解析：

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高

而增强。

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低

氧环境也能抑制生物的呼吸作用，根据温度对呼吸强度的影响原理，人们把水果放在温度较低、低氧的环境中

以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长水果保质期。故选：AD。

小提示：

解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物。

34、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图，下列叙述不正确的是

23

③

A.①处理的目的是消除叶片中的有机物——淀粉

B,进行②处理的方法是隔水加热

C.③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液

D.该实验中的实验结果为遮光部分为蓝色

答案：AD

解析：

验证绿叶在光下制造淀粉是的实验正确的操作步骤是：暗处理一遮盖后，光照射一几小时后摘下叶片T酒精脱

色一漂洗，加碘液一冲洗观察叶色现象。

①暗处理，即把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的有机物消耗或运转。

②遮盖，即用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，变量是光。然后移到阳光下，照射3至4小时。

③几小时后摘下叶去掉黑纸。

④酒精脱色，叶片逐渐由绿色变成黄白色，原因是叶绿素被酒精溶解了。

⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈黄白色，见光的部分变成蓝色，根据淀

粉有遇碘变蓝的特性，见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合

作用，没有制造淀粉，所以不变蓝，依然是黄白色。

A、①处理的目的是使曝光地方接受光照，发生光合作用合成淀粉；遮光地方无法进行光合作用形成对照，错

、口

i天o

24

B、②为酒精脱色，进行②处理的方法是隔水加热，叶绿素溶于酒精，正确。

C、③所示为向漂洗后的叶片滴加碘液，碘遇淀粉变蓝，正确。

D。该实验中的实验结果为，遮光部位不变蓝，曝光部位变蓝，错误。

小提示：

本题考查绿叶在光下制造有机物实验

35、下列植物中，有输导组织的是

A.海带B.里白C.葫芦鲜D.苏铁

答案：BD

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为池子植物和种子植物。狗子植物用池子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A.海带等藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，A错误。

B.里白等蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有

输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物

一般长的比较高大，B正确。

C.葫芦鲜等苔葬植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶,

但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔葬植物比较矮小，C错误。

D.苏铁，俗称“铁树”，现广泛分布于中国、日本、菲律宾和印度尼西亚等国家。苏铁是裸子植物，只有根,

茎，叶和种子，具有输导组织，D正确。

故选BD。

小提示：

25

解题的关键是识记并理解植物的类群和其主要特征。

36、下列关于桃树开花、传粉和受精的描述，正确的是（）

A.桃花的雌蕊能产生花粉B.桃花最主要的结构是花蕊

C.受精作用在胚珠内完成D.桃花先完成受精后再传粉

答案：BC

解析：

一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，经过传粉和

受精后，子房发育成果实，解答即可。

雄蕊包括花药和花丝，花药里面含有花粉，A错误；桃花最主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，B正确；

受精作用在胚珠内完成的，胚珠发育成种子，子房发育成果实，C正确；桃花完成传粉后再受精，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的传粉和受精过程。

37、叶是植物光合作用的主要器官，下列关于叶的叙述中，正确的是（）

A.绿色植物的叶片一般包含表皮、栅栏层、叶脉三部分

B.叶片上面颜色比下面深，是因为靠近上表皮的栅栏层含有更多叶绿体

C.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所

D.叶表皮的气孔是叶片与外界进行气体交换的门户，一直处于开放状态

答案：BC

解析：

叶片的结构：

26

叶肉

气孔保卫细胞叶脉

A.结合分析可知，叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，A错误。

B.叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织;

靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，B正确。

C.叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器,

C正确。

D.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细

胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合，D错误。

故选BCo

38、如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.⑷中的精子到达胚珠完成受精作用

C.[7]是由⑹发育而来的

27

D,只要胚是完整的、活的⑻就可以萌发

答案：CD

解析：

一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，产生种子，花蕊是花的主要结构，图中③花药，②花粉，①柱头，

④花粉管，⑤子房壁，⑥是胚珠，⑦是果皮，⑧是种子，看图结合题意答题。

花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确。

[④]花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确。

⑦是果皮是由⑤子房壁发育而成的，C错误。

种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不

在休眠期以及胚发育所需的营养物质。不是只要胚是完整的、活的⑧种子就能萌发，D错误。

小提示：

解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成等。

39、如图为蒙古栋叶龄增长过程中叶面积和叶绿素含量的变化，根据该图结果可以推测下列说法错误的是

02040«080100120140IM(ISO200

A.叶片中细胞的生长主要在10-40天B.叶绿素含量随叶片面积增加而降低

C.叶绿素含量提高有助于植物光合作用D.120天后单位面积叶片光合作用减弱

答案：AB

28

解析：

绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储

存在有机物中，这个过程就叫光合作用。解答即可。

叶片中细胞的生长主要在40~120天，故A错误；叶绿素含量随叶片面积增加而增加，叶绿素含量随叶片面积

成少而降低，故B错误；叶绿素含量提高有助于植物光合作用，故C正确；叶是进行光合作用的主要器官，

120天后，单位面积叶片光合作用减弱，故D正确。故选AB。

小提示：

解题的关键是理解光合作用的概念，结合曲线图分析解答。

40、为了提高大棚蔬菜的产量和品质，小云家采取了以下措施

A.适当降低白天温度B.延长光照时间

C.适当增加大棚内二氧化碳的浓度D.增加氧气含量

答案:BC

解析：

植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能

储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释

放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的

措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当

增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。

A.白天适当降低温度会降低光合作用，减少有机物的形成，不利于大棚蔬菜的生长，A错误。

B.光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，B正确。

C.二氧化碳是光合作用的原料之一，适当增加大棚内二氧化碳的浓度，可增强光合作用，提高农作物的产量,

C正确。

29

D.适当增加氧气的含量，使呼吸作用加强，消耗的有机物增多，不能提高大棚内蔬菜的产量，D错误。

故选：BCo

小提示：

植物的三大作用是重点内容是考试的重点，要熟练掌握三大作用的原理，从容应对此类题目。

41、如图所示桃花与桃子的对应关系，下列说法不正确的是（）

A.桃子是由桃花中的子房发育而来的

B.桃子食用的部分是由子房壁发育而来的

C.桃子的种子中将来发育成新植株的部分是胚芽

D.子房是由胚珠和种子组成

答案：CD

解析：

在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实.

子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。

A.桃子（属于果实）是由桃花中的子房发育而来的，A正确。

B.桃子食用的部分（俗称的果肉属于果皮）是由子房壁发育而来的，B正确。

C.子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发

育成新的植物体。所以，桃子的种子中将来发育成新植株的部分是胚，C错误。

30

D.子房是由子房壁和胚珠组成，D错误。

故选CDO

42、张大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于（）

A.空气中的水分B.空气中的二氧化碳

C.土壤中的有机物D.土壤中的水分

答案：BD

解析：

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体。

光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中

的过程。由此可知，大白菜增产的原因主要来源于光合作用制造了较多有机物，而光合作用的原料是空气中的

二氧化碳，此外还有根从土壤中吸收的水分，但是吸收的水分主要是用于蒸腾作用，少量的水分用于植物的生

长发育等需要。故选BDO

小提示：

解答此题的关键是理解掌握植物的光合作用。

43、某同学想验证呼吸作用产生二氧化碳，以下说法最合理的是（）

A.应该采用透明的袋子

B.塑料袋中的枝叶要新鲜健壮

C.最好把塑料袋放在冰箱里面

D.验证成功的标志是试管内的石灰水变浑浊

31

答案：BD

解析：

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的

过程叫呼吸作用。

绿色植物在进行光合作用，会对实验干扰，应该采用黑色的袋子，A错误；塑料袋中的枝叶新鲜健壮，呼吸作

用强实验效果明显，B正确；呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能

量的过程。温度是影响呼吸作用强弱的因素，温度越高，呼吸作用越强，把该装置放在冰箱里面，温度低呼吸

作用弱，影响实验效果，C错误；试管内的石灰水变浑浊，说明呼吸作用产生二氧化碳，D正确。

小提示：

关于影响植物呼吸作用强弱的因素，可结合着具体的实例掌握。

44、下列有关花的结构与果实、种子结构发育相对应关系正确的是

A.雄蕊--胚乳B.子房壁一果皮C,雌蕊一种皮D.胚珠一种子

答案：BD

解析：

一朵花的结构中，最主要的部分是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头，花柱、子房组

成，植物完成传粉与受精两个生理过程后发育成果实。

受精过程完成以后，雄蕊、花瓣凋谢，花的子房发育成果实、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子、珠被发育

成种皮、受精卵发育成胚、受精极核发育成胚乳。

故选BD。

45、下列关于结构和功能相适应的论述，正确的是

A.右心室壁最厚，心肌发达，利于将血液“泵”到全身各处

B.根尖成熟区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和无机盐

32

c.小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质

D.家鸽身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼，利于飞行

答案：BCD

解析：

心脏主要由心肌构成，是血液循环的动力器官；根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次

是根冠、分生区、伸长区、成熟区；小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。家鸽属于鸟类，解答

即可。

左心室是体循环的起点，壁最厚，心肌发达，利于将血液“泵”到全身各处，故A错误；根尖成熟区细胞停止

伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要

部位，故B正确；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质，是消化和吸收的主

要场所，故C正确；家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表覆羽，前肢变成翼，利于飞行，故D正确。故选

BCDO

小提示：

解答此类题目的关键是明确生物体的结构与功能是相适应的。

46、现有等量的A、B两个品种小麦种子，将它们分别置于两个相同的密封广口瓶内，各加入等量且适量的水,

在25C。条件下，瓶内氧气含量变化如图所示，下列说法正确的是（）

A.该曲线也可表示种子内有机物含量的变化趋势

33

B.A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛

C.由曲线可知，两个品种小麦种子的萌发率不同

D.一段时间后，把即将熄灭的木条伸入两个广口瓶，木条将复燃

答案：AB

解析：

种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，分析图可知，A小麦种子比B小麦种子消

耗的氧气多，所以A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛。

A.该曲线也可以表示种子内有机物含量的变化，A正确。

B.由图可知，A小麦种子比B小麦种子消耗的氧气多，所以A小麦种子的生命活动比B小麦种子更旺盛，B

正确。

C.图中曲线，看不出两种小麦种子的萌发率不同，C错误。

D.两个品种的小麦种子都要呼吸，呼吸作用吸入氯气呼出二氧化碳，可以使澄清的石灰水变浑浊，不能使木

条复燃，D错误。

故选AB。

小提示：

解答此题的关键是学会识图，理解图中的信息。

47、下列属于裸子植物的有（）

A.油松B.苏铁