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文档简介

师范院校教学实习管理制度第一章总则为规范师范院校教学实习工作的管理，保障实习生教学实践的有效性和安全性，促进学生专业素质的提升，依据国家教育法律法规及相关政策，特制定本制度。教学实习是师范院校培养高素质教育人才的重要环节，是学生理论知识与实践能力相结合的重要途径。第二章制度目标本制度旨在明确教学实习的管理流程、职责分工和考核标准，确保实习工作的顺利开展，提升学生的综合素质和实践能力，实现学校、实习单位及学生三方的共赢。第三章适用范围本制度适用于师范院校全日制本科及以上层次的学生在校外进行的各类教学实习活动，涵盖教育实习、社会实践、见习等形式。第四章管理规范1.实习单位的选择实习单位应符合国家及地方教育行政部门的规定，具备良好的教育教学环境，能够为实习生提供专业指导和实践支持。实习单位应具备相应的资质，且与学校有长期合作关系的优先考虑。2.实习生的资格要求参加实习的学生应为师范院校相关专业的在校生，具备一定的理论知识和实践能力。在实习前需完成相关课程的学习，并通过学校的实习考核，方可进入实习环节。3.实习计划的制定实习单位与学校共同制定实习计划，明确实习目的、内容、时间安排及考核标准。实习计划应经双方确认，确保计划的科学性和可操作性。4.实习期的管理实习生在实习期间需遵守实习单位的各项规章制度，服从指导教师的安排。实习生应定期向学校汇报实习进展，并完成学校要求的实习日志和总结报告。第五章操作流程1.实习前的准备学校需提前与实习单位沟通，确定实习安排。学生在实习前应参加学校组织的实习动员会议，了解实习要求和注意事项。实习生需填写《实习申请表》，并提交给指导教师审核。2.实习过程的实施实习生在实习期间，需按照实习计划的要求，参与日常教学活动，接受指导教师的指导和评价。实习生应积极与实习单位的教师沟通，及时反馈实习过程中遇到的问题。3.实习总结与评估实习结束后，实习生需撰写《实习总结报告》，总结实习过程中的经验与教训。学校应组织相关教师对实习生的表现进行评估，评估结果将作为学生学业成绩的重要组成部分。第六章监督机制1.实习指导教师的职责实习指导教师需对实习生进行全程跟踪和指导，定期对实习生的工作进行评估。教师应及时收集实习反馈，发现并解决实习过程中存在的问题，确保实习生在实习期间的安全与健康。2.实习单位的监督责任实习单位需指定专人负责实习生的管理与指导，确保实习生在实习期间的教学活动符合教育要求。实习单位应定期与学校沟通，反馈实习生的表现及实习中的问题。3.学校的监督与评估学校应定期对各实习单位及其实习生的表现进行评估，收集实习反馈信息，确保实习质量的持续提升。学校将对表现突出的实习单位进行表彰，对存在问题的单位进行整改要求。第七章附则本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释与修订。各相关部门应根据本制度开展具体工作，确保教学实习管理的有效性和规范性。制度的修订应根据实际

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