2024年教师招聘面试小学美术试讲稿一下 画蘑菇

画蘑菇《画蘑菇》试讲稿人美版一年级下册第5课开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试小学美术的8号考生，我今天试讲的题目是《画蘑菇》，下面开始我的试讲∶一、情境导入师∶上课!同学们好，请坐!师∶同学们，上课之前，老师想和大家一起唱首歌，这首歌叫∶采蘑菇的小姑娘。会唱的和老师一起拍手唱起来吧。师∶采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，走遍树林和山岗。她采的蘑菇最多，多得像那星星数不清。师∶好了，同学们，唱完这首歌，歌曲中的小姑娘去干吗了?是∶嗯，大家都说去采蘑菇啦。是的。师∶我们今天这节美术课，就是和歌曲中的蘑菇有关。一起来画一画蘑菇吧。（板书课题：画蘑菇）二、探究新知师∶今天，老师还给大家带来了一些小蘑菇，我们一起来看看这些蘑菇长什么样子吧。师∶好，红衣服的这位同学你来说说看。师∶你说，你看到蘑菇有红色、橙色、蓝色，色彩特别丰富漂亮，有的蘑菇长得像一把小伞，有的像一根长长的柱子。。师∶嗯，真好，你观察的可真全面。请坐。师∶哦?你的同桌还有想补充的，你也来分享一下吧。师∶哦，你说你刚刚摸了蘑菇，触感很柔软，而且有一股清香味。师∶嗯，确实是，你真细心。请坐吧。师∶刚刚同学们都发现了蘑菇不仅色彩鲜艳丰富，而且形状也不同哦，伞盖状的蘑菇上还会有小圆点的图案，让小蘑菇更漂亮。师∶但是老师要告诉大家一个小知识，就是色彩鲜艳的蘑菇有可能有毒，咱们可能不能贪嘴吃它哦。（板书∶特点）师∶咱们再来玩个找不同的游戏。请看大屏幕中这两幅蘑菇组合图，大家前后四人为一小组，认真观察，找一找他们之间的不同，看看谁的小眼睛最亮。师∶好，结束讨论的同学，请用端正的坐姿告诉老师。师∶第一小组的组长已经举起了笔直的小手，就请你来说下吧。师∶哦，你说左边的蘑菇图有的紧紧挨在一起，有的前面挡住了后面，蘑菇高低、形状都不同。右边的蘑菇图是一个个分散开的蘑菇，没有第一幅那样遮挡着。师∶你的眼睛真亮，请坐吧。师∶确实是这样，咱们在画蘑菇的时候要注意蘑菇的前后遮挡关系和画面的饱满度。（板书∶遮挡关系）三、教师示范师∶接下来，老师来给大家示范两个有遮挡关系的直菇，大家可要看仔细咯。师∶首先我们画出最前面的蘑菇，我就画一个形态完整的伞状蘑菇，接下来再画它左边被挡住一半的条状蘑菇，这个条状蘑菇画高一点，并且被遮挡的部分不要画出来哦。师∶最后，老师再给蘑菇整体装饰一下，这样，老师的示范就完成了。四、学生练习师∶接下来，就轮到大家大展身手的时候咯。请同学们以蘑菇为主题，展开自己的想象，注意画面中的遮挡关系，现在，开展创作吧。师∶在大家绘画的过程中，老师会在大屏幕中播放其他小画家的作品，给大家参考，也会来回巡视，同学们有任何不懂的问题，可以随时举手问老师。下面跟随着轻柔的音乐，开始吧!五、展示评价师∶好，时间差不多了，我们来进行作品拍卖大会，老师担任评价拍卖师。首先，我们来请第一位小画家来谈谈自己的感受，来，争取让大家多投几朵小红花。师∶哦，你说你喜欢去游乐场，所以画的是《蘑菇乐园》这幅作品中的你画了好几种蘑菇房子当做游乐园的设施，小动物们开心的在蘑菇乐园玩耍。师∶嗯，说的很不错，还能结合自己的情况呢。同学们也都很给力啊，最高的是给了9朵红花，分数很高了啊。师∶好，拍卖大会就到这里了，我们选了三位获得小红花最多的同学。让我们掌声鼓励他们。六、小结拓展师∶同学们，我们今天学习了《画蘑菇》这节课，哪位同学能给我们分享一下今天的收获呢?师∶最前边这位男生，请你来分享。师∶哦，你知道了绘画蘑菇需要注意前后遮挡关系，还要注意蘑菇的大小对比，这样画面更美。师∶真好，看来你这节课收获很多哦。请坐吧。师∶希望同学们能够将自己今