2025届甘肃省庆阳二中高一物理第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

2025届甘肃省庆阳二中高一物理第一学期期中质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、下列各组物理量中，全部是矢量的是A．位移、时间、速度、加速度B．加速度、位移、速度变化量、平均速度C．力、速率、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度2、一辆汽车沿直线运动，以速度v行驶了2/3的路程，接着以20km/h的速度行驶，后又以36km/h的速度返回原处，则全程中的平均速度是（）A．24km/h B．0C．36km/h D．48km/h3、甲、乙两质点在同一直线上运动，其位移—时间（）图像如图所示，其中乙的图线为抛物线.关于甲、乙在时间内的运动的看法，以下正确的是（）A．乙始终比甲运动快B．甲、乙的运动方向始终相同C．甲、乙都做直线运动D．甲、乙在时刻相距最远4、2016年10月17日7时30分，神舟十一号飞船搭乘景海鹏、刘冬两名宇航员在酒泉卫星中心成功发射．此次发射的目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验．2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功．对于以上材料，下列说法正确的是（）A．飞船在雷达图上显示位置时，可将飞船看作质点B．研究飞船与天宫二号对接情况时，可将飞船看作质点C．研究神舟飞船的运行轨道时，不能将神舟飞船看成质点D．不管什么情况，都不能把神舟飞船看成质点5、下列表示物体做匀变速直线运动的图象是A． B． C． D．6、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示。在0～t0时间内，下列说法中正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断增大B．Ⅰ物体与Ⅱ物体在t0时刻之前再次相遇。C．Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大D．Ⅰ、Ⅱ两个物体中有一个的平均速度大小可能是v7、关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，下列说法中正确的是()A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数越多越好8、关于自由落体运动，下列说法中正确的是()A．初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动B．只在重力作用下的竖直向下的运动是自由落体运动C．自由落体运动在任意相等的时间内速度变化量相等D．自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动9、关于变速直线运动中的加速度的方向和正、负值问题，下列说法中正确的是()A．加速直线运动中的加速度方向一定和初速度方向相同；B．减速直线运动中加速度一定是负值；C．加速直线运动中加速度也有可能取负值；D．在规定了初速度方向为正方向的前提下，加速直线运动的加速度取正值。10、甲、乙两物体从同一地点出发沿一条直线运动，其v－t图象如图所示，由图可知（）A．甲、乙同时开始运动B．乙在40s内一定能追上甲C．甲一直比乙运动得快D．在乙追上甲之前，t=20s时甲乙相距最远二、实验题11、（4分）“探究匀变速直线运动规律”实验中，打点计时器所用电源频率为50Hz，图为某同学在实验中打出的一条纸带，相邻两计数点间有4个打点未画出，相邻两计数点间距为s1=5.00cm，s2=7.10cm，s3=9.10cm，s4=10.81cm，s5=12.70cm，则(1)相邻两计数点间的时间间隔为T=_________s；(2)打点计时器的电源使用________电源（选填“交流”或“直流”）；(3)打C点时小车的速度为______________m/s(计算结果要求保留2位小数)(4)小车的加速度为______________m/s2(计算结果要求保留2位小数)12、（10分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器电源频率为50Hz．实验得到的纸带如图所示，图中A、B、C、D、E为所选取的计数点，相邻两个计数点间还有四个点未画出．现测得相邻计数点间距依次为：s1=16.10cm，s1=17.95cm，s3=19.80cm，s4=11.65cm．则：（本题计算结果数值保留两位有效数字）（1）相邻计数点间的时间间隔T=_________s；（1）拖着纸带运动的物体加速度的表达式a=_________（用s1，s1，s3，s4，T中相应的字母表示）；大小为_________m/s1．（3）计时器在打B点时，物体的瞬时速度的表达式vB=_____（用s1，s1，s3，s4，T中相应的字母表达），大小为_____m/s．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）某运动员进行百米赛跑训练，假设其运动过程先做匀加速直线运动，然后做减速直线运动，最后以11m/s的速度冲到终点，成绩为10s，问：（1）该运动员百米赛跑全程的平均速度是多少？（2）假设其加速过程中的加速度大小是4m/s2，整个过程中最大速度为14m/s,则其加速所用时间是多少？14、（14分）一条平直的公路上，一辆自行车以5m/s的速度匀速前进，在自行车后面288m处有一辆以30m/s速度同向行驶的汽车突然刹车,刹车后以1m/s2加速度匀减速前进．求：汽车能否与自行车相遇（设两车相遇时互不影响各自的运动）？如不能相遇,请求出两车最近距离是多少？如能够相遇,请求出相遇时间是多少？15、（13分）如图所示，是某质点运动的v－t图象，请回答：（1）在0～4s内、4～8s内、10～12s内质点加速度各是多少？（2）质点在0～12s内的位移大小是多少？

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。【详解】A、位移、速度、加速度都既有大小又有方向，是矢量，时间是标量，故A错误。B、加速度、位移、速度变化量、平均速度都是矢量，故B正确。C、力、位移、加速度是矢量，而速率是标量，故C错误。D、位移、加速度是矢量，路程和时间是标量，故D错误。故选：B。【点睛】本题关键要知道矢量与标量的两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。2、B【解析】

由于平均速度是等于位移与时间的比值，汽车在全程中的位移为零，所以平均速度为零。A.24km/h，与结论不相符，选项A错误；B.0，与结论相符，选项B正确；C.36km/h，与结论不相符，选项C错误；D.48km/h，与结论不相符，选项D错误。3、C【解析】

A．位移时间图象的斜率表示速度，根据图线可知，乙在t2时刻速度为零，所以乙并不是始终比甲运动快，故A错误；B．图像的斜率等于速度，可知甲的速度一直为正，乙的速度先为负值后为正值，甲、乙的运动方向不是始终相同，选项B错误；C．v-t图像只能描述直线运动，选项C正确；D．在t2～t3某一时刻斜率相等、速度相等，此时相距最远，故D错误；4、A【解析】

AC.研究飞船的运行轨道和某时刻的位置时，其形状和大小对所研究问题影响很小，可以将飞船看做质点，A正确，C错误；B.研究飞船的对接情况时，与其大小形状和对接的姿态有关，故此时不能将飞船看成质点，B错误；D.如果一个物体的大小和形状，对所研究的问题无影响，或者影响可以忽略不计时，物体可以看成质点，D错误．故本题选A．5、C【解析】

匀加速直线运动的速度-时间图象是倾斜的直线，位移-时间图象是抛物线．【详解】A项：该图的斜率等于零，表示物体处于静止状态，故A错误；B项：该图表示物体的位移均匀减小，速度不变，做匀速直线运动，故B错误；C项：该图表示物体的速度均匀减小，做匀减速直线运动，故C正确；D项：该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动，故D错误．故应选：C．【点睛】本题考查识别和理解物理图象的能力，首先要分清什么图象；其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆．6、BC【解析】

A、速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体Ⅰ和Ⅱ的加速度都在不断减小，故A错误.B、根据速度图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，可知t0时间内，物体Ⅰ通过的位移比物体Ⅱ的大，而两个物体是从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的，而t0时刻之前两图象围成的面积能相等，即两个物体相遇;故B正确.C、两个物体都做加速运动，故位移都不断变大，故C正确；D、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从v2均匀减小到v1，或从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于v1+故Ⅰ的平均速度大于v1+v22，Ⅱ的平均速度小于故选BC.【点睛】本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．7、BC【解析】试题分析：实验中，物体下落过程所用时间非常短，所以为了获得更多的实验信息，我们将打点计时器固定在远离滑轮的一端，小车靠近打点计时器放置，A错误，B正确，实验时，应先接通电源后释放纸带，这样可以打出更多的点，C正确，实验中如果小车运动的过快，则所得到的点非常少，故不能说牵引小车的钩码个数越多越好，D错误故选BC考点：考查了探究小车速度随时间变化的规律的实验点评：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；8、CD【解析】

只在重力作用下的，初速度为零的竖直向下的运动是自由落体运动，选项AB错误；自由落体运动的加速度为定值g，则在任意相等的时间内速度变化量均为gt，选项C正确；自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动，选项D正确；故选CD.【点睛】此题是对自由落体运动的考查；要知道自由落体运动从运动学角度说是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动；从动力学角度来说是只受重力作用下的运动，忽略空气的阻力；匀变速运动在相等时间t内速度的增加量为at．9、ACD【解析】

匀加速直线运动的中，加速度方向与速度方向相同；匀减速运动中，速度方向可正可负，但二者方向必相反；加速度的正负与速度正方向的选取有关．【详解】物体做加速直线运动，则加速度方向一定与速度方向相同，故A正确，匀减速直线运动中，加速度与速度方向相反；但加速度不一定为负值，故B错误。无论怎样选择正方向，加速度为负，速度如果是负，物体做匀加速直线运动，速度如果是正，物体一定做减速直线运动，故C正确。在规定了运动方向为正方向后，加速度为正，说明加速度方向一定与速度方向相同，所以物体一定做加速直线运动，故D正确，故选ACD。【点睛】本题考查加速度的性质，正确理解高中物理概念对做选择题很有帮助，不妨经常背诵一下重点概念，配合做题加深对知识点的理解．10、BD【解析】由图象可知，甲从t=0时刻开始运动，乙从t=10s开始运动，故A错误；乙的加速度a=ΔvΔt＝1m/s2，甲、乙两物体从同一地点出发，则v甲t＝12a(t−10)2，解得t=40s，故B正确；由图象可知，在t=10s后乙的速度大于甲的速度，故C错误；在乙追上甲之前，t=20s前，甲的速度大于乙的速度，甲乙之间的距离越来越大，相距最远，故D点睛：本题既考查理解速度图象的能力，也考查分析两物体运动情况的能力，往往当两物体速度相等时，相距最远或最近．二、实验题11、0.1交流0.811.83【解析】试题分析：根据计数点间有几个点没有画出，求解时间间隔；根据匀变速直线运动过程中中间时刻速度等于过程中的平均速度求解C点速度；根据逐差法求解加速度．（1）相邻两计数点间有4个打点未画出，故相邻计数点间的时间间隔为；（2）两种打点计时器都是使用的交流电源；（3）根据匀变速直线运动中间时刻推论可得（4）根据逐差法可得，求平均值可得代入数据可知．12、0.1；；1.9；；1.7【解析】

正确解答本题需要掌握：知道打点计时器的打点周期；学会用逐差法求物体的加速度；根据在匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，来求某点的瞬时速度．【详解】(1)打点计时器的打点周期为T0=0.01s，相邻两个计数点间还有四个点未画出，故相邻计数点间隔的时间为：T=5×0.01s=0.1s；(1)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT1可以求出加速度的大小，得：S3-S1=1a1T1

S4-S1=1a1T1

为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值，解得：；(3)根据匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，有：．【点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和