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文档简介
福建省莆田二十五中2025届物理高三第一学期期中联考试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,质量分别为、的两个物块间用一轻弹簧连接,放在倾角为的粗糙斜劈上,物块与斜劈间的动摩擦因数均为,用平行于斜面、大小为的拉力作用在上,使、一起向上作匀加速度运动,斜劈始终静止在水平地面上,则().A.弹簧的弹力为B.弹簧的弹力为C.地面对斜劈的摩擦力水平向右D.地面对斜劈无摩擦作用2、两个质量为m1、m2的小球,同时从两个等高的倾角分别为、的光滑斜面顶端由静止起向下运动,A.两球先后到达斜面底端,速度不同B.两球同时到达斜面底端,速度不同C.两球先后到达斜面底端,速度相同D.两球同时到达斜面底端,速度相同3、如图所示,“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器于北京时间2011年11月3日凌晨实现刚性连接,形成组合体,使中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功.若已知地球的自转周期T、地球半径R、地球表面的重力加速度g、组合体运行的轨道距地面高度为h,下列表达式正确的是()A.组合体所在轨道处的重力加速度gB.组合体围绕地球作圆周运动的角速度大小ωC.组合体的线速度大小v=D.组合体的运行周期T4、如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述中正确的是A.小球的速度一直减小B.小球的加速度先减小后增大C.小球加速度的最大值,不一定大于重力加速度D.小球的机械能守恒5、用恒力F使质量为1kg的物体从静止开始,以10m/s2的加速度匀加速竖直上升,不计空气阻力,g取10m/s2,以下说法中正确的是()A.前2s内恒力F做功200J B.前2s内重力做功200JC.前2s内合力做功400J D.前2s内机械能增加400J6、如图所示,x轴沿水平方向,y轴沿竖直方向,OM是与x轴成θ角的一条射线.现从坐标原点O以速度v0水平抛出一个小球,小球与射线OM交于P点,此时小球的速度v与OM的夹角为α;若保持方向不变而将小球初速度增大为2v0,小球与射线OM交于P′,此时小球的速度v′与OM的夹角为α′,则()A.夹角α′是α的2倍B.小球通过P′点的速率是4vC.小球从O运动到P′的时间是从O到P时间的2倍D.OP′=2OP二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、在有大风的情况下,一小球自A点竖直上抛,其运动轨迹如图所示,小球运动轨迹上的A、B两点在同一水平直线上,M点为轨迹的最高点.若风力的大小恒定,方向水平向右,小球在A点抛出时的动能为4J,在M点时它的动能为2J,落回到B点时动能记为EkB,小球上升时间记为t1,下落时间记为t2,不计其他阻力,则A.x1:x2=1:3 B.t1<t2 C.EkB=6J D.EkB=12J8、如图所示,质量为m的竖直光滑圆环A的半径为R,固定在质量为3m的木板B上,木板B的左右两侧各有一竖直挡板固定在地面上,B不能左右运动.在环的最低点静止放有一质量为m的小球C.现给小球一水平向右的瞬时速度v0,小球会在圆环内侧做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起,初速度v0必须满足()A.最小值为B.最小值为C.最大值为D.最大值为9、如图所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高处水平越过球网,不计乒乓球的旋转和空气阻力,乒乓球自最高点到落台的过程中,正确的是()A.过网时球1的速度小于球2的速度B.球1的飞行时间大于球2的飞行时间C.球1的速度变化率等于球2的速度变化率D.落台时,球1的速率大于球2的速率10、关于热现象,下列说法中正确的是()A.气体的温度升高时,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大B.自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的C.在完全失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁压强不变D.液晶显示器是利用了液晶对光具有各向同性的特点E.一定量100℃的水变成100℃的水蒸气,其分子之间的势能增加三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、滑块、细沙。当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态。若你是小组成员,要完成该实验,则:(1)你认为还需要的实验器材有______。(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的条件是_______,实验时首先要做的步骤是_________。(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M,往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m,让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2)。则本实验最终要验证的数学表达式为_______。12.(12分)“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W;当用2条、3条、4条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时,橡皮筋对小车做的功记为2W、3W、4W…每次实验中小车获得的最大速度可由打点计时器所打出的纸带测出.(1)关于该实验,下列说法正确的是(____)A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的一端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动B.实验仪器安装时,可以不平衡摩擦力C.每次实验小车必须从同一位置由静止释放D.实验中要先接通打点计时器的电源再释放小车(2)如图给出了某次实验打出的纸带,从中截取了测量小车最大速度所用的一段纸带,测得A、B、C、D、E相邻两点间的距离分别为AB=1.48cm,BC=1.60cm,CD=1.62cm,DE=1.62cm;已知相邻两点打点时间间隔为0.02s,则小车获得的最大速度vm=________m/s.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,在匀变速直线运动的v-t图像中,我们可以用图线与坐标轴围成的面积求位移。试通过加速度的定义式,结合v-t图像推导匀变速直线运动的位移公式x=v14.(16分)一个木板放置在光滑的水平桌面上,A、B两个小物体通过不可伸长的轻绳相连,并且跨过光滑的定滑轮,A物体(可视为质点)放置在木板的最左端,滑轮与物体A间的细绳平行于桌面.已知木板的质量m2=20.0kg,物体A的质量m2=4.0kg,物体B的质量m3=2.0kg,物体A与木板间的动摩擦因数μ=0.5,木板长L=2m,木板与物体A之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取20m/s2.为了使A、B两个物体以及木板均保持静止状态,需要对木板施加水平向左的力F2.(重力加速度g=20m/s2)(2)求F2的大小;(2)为了使物体A随着木板一起向左运动,并且不发生相对滑动,现把力F2替换为水平向左的力F2,求力F2的最大值;(3)若对木板施加水平向左的力F3=80N,则物体A滑到木板的最右端所用时间为多少?15.(12分)暑假里,小明去游乐场游玩,坐了一次名叫“摇头飞椅”的游艺机,如图所示,该游艺机顶上有一个半径为4.5m的“伞盖”,“伞盖”在转动过程中带动下面的悬绳转动,其示意图如图所示。“摇头飞椅”高O1O2=5.8m,绳长5m。小明挑选了一个悬挂在“伞盖”边缘的最外侧的椅子坐下,他与座椅的总质量为40kg。小明和椅子的转动可简化为如图所示的圆周运动。在某段时间内,“伞盖”保持在水平面内稳定旋转,绳与竖直方向夹角为37º。g取10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8,在此过程中,求:(1)座椅受到绳子的拉力大小;(2)小明运动的线速度大小;(3)小明随身带的玻璃球从座椅上不慎滑落,求落地点与游艺机转轴(即图中O1点)的距离(保留两位有效数字)。
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】AB.对整体分析,根据牛顿第二定律得,,隔离对分析,根据牛顿第二定律得,,计算得出,所以A正确;B错误;CD.以斜面为研究对象,分析受力情况:重力、、的压力和滑动摩擦力、地面的支持力,则由平衡条件可以知道,地面对斜面的摩擦力必定水平向左,斜面才能保持平衡,故C、D错误;故选:A.2、A【解析】
球从斜面顶端到底端由动能定理可得得即两球到达底端的速度大小相等,由于两斜面角度不同,所以方向不同,由牛顿第二定律可得,小球的加速度所以两小球的加速度不同,由公式可知,两球运动到底端所用的时间不同,故A正确。故选A。3、D【解析】地球表面的物体受到的重力等于万有引力,即:GMm'R2=m'g,则:GM=gR2,组合体绕地球做圆周运动,万有引力提供向心力;
A、由万有引力定律得:GMm(R+h)2=mg',解得:g'=gR2(R+h)2,故A错误;
B、由万有引力定律得:GMm(R+h)2=mω2(R+h),解得:ω=gR2点睛:本题考查了万有引力定律的应用,知道万有引力提供向心力,应用万有引力公式与牛顿第二定律即可解题,解题时注意“黄金代换”的应用。视频4、B【解析】
A、从小球与弹簧接触,开始重力大于弹力,加速度方向向下,做加速运动,向下运动的过程中,弹力增大,则加速度减小,加速度减小到零,速度达到最大,然后弹力大于重力,加速度方向向上,做减速运动,向下运动的过程中,弹力增大,则加速度增加,所以速度先增大后减小,加速度先减小后增大.故A错误,B正确.C、若小球从弹簧原长处由静止释放,小球压缩弹簧到达最低点时,根据运动的对称性,可知加速度等于g,方向竖直向上;若小球从某一高度下降,小球压缩弹簧到达的最低点会更低,弹簧的弹力会更大,则加速度大于g,故C错误.D、从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,小球和弹簧组成的系统机械能守恒,小球的机械能不守恒,故D错误.故选:B.5、D【解析】
AB.根据牛顿第二定律可知,恒力为2s内物体上升的高度恒力F做功重力做功为2s内合力做的功故ABC错误;D.机械能的增量等于重力之外的其他力做功,即为拉力F做的功为400J,故D正确。故选D。6、C【解析】
A.因为在平抛运动中,速度与水平方向的夹角的正切等于2倍位移与水平方向夹角的正切,即tan(θ+α)=2tanθ,当以速度为2v0射入时,仍能满足该关系式,故α′与α是相等的,选项A错误;B.当以速度v0射入时,P点的末速度为v,故v0=cos(θ+α)×v,vy=sin(θ+α)×v;当以速度2v0射入时,P′点的末速度为v′,即2v0=cos(θ+α)×v′,vy′=sin(θ+α)×v′;故v′=2v,选项B错误;C.又因为vy′=2vy,根据vy=gt可得,小球从O运动到P′的时间是从O到P时间的2倍,选项C正确;D.在竖直方向的位移之比为1:4,故OP′=4OP,选项D错误.故选C。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】
将小球的运动沿水平和竖直方向正交分解,水平分运动为初速度为零的匀加速直线运动,竖直分运动为匀变速直线运动;
AB.竖直上抛运动上升过程与下降过程具有对称性,故t1=t2,对于初速度为零的匀加速直线运动,在连续相等的时间间隔内位移之比为1:3,故A正确,B错误;CD.在M点时它的动能为2J,说明在从抛出到最高点的过程中,风对物体的功为2J,因s1:s2=1:3,所以整个过程,风对物体的功为8J,整个过程重力做功为零,所以有:EKB=EKA+F(s1+s2)=4J+8J=12J故C错误,D正确.8、BC【解析】在最高点,速度最小时有:,解得:,从最高点到最低点的过程中,机械能守恒,设最低点的速度为,根据机械能守恒定律,有:,解得:;要使环不会在竖直方向上跳起,环对球的压力最大为:,最高点到最低点的过程中,机械能守恒,设此时最低点的速度为,在最高点,速度最大时有:,解得:,所以保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起,在最低点的速度范围为:,CD正确,AB错误.选CD.【点睛】小球在环内侧做圆周运动,通过最高点速度最小时,轨道对球的最小弹力为零,根据牛顿第二定律求出小球在最高点的最小速度;为了不会使环在竖直方向上跳起,小球在最高点对轨道的弹力不能大于5mg,根据牛顿第二定律求出最高点的最大速度,再根据机械能守恒定律求出小球在最低点的速度范围.9、CD【解析】试题分析:因两球从同一高度过网,根据h=12gt2考点:平抛运动.10、BCE【解析】
A.根据理想气体的状态方程:可知气体的温度升高,若同时体积增大,则压强不一定增大;故A错误;B.根据熵原理,自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的,故B正确;C.气体的压强是大量的气体分子频繁地对器壁碰撞而产生的,则在完全失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁压强不变,故C正确;D.液晶显示器是利用了液晶对光具有各向异性的特点,故D错误;E.一定量100℃的水变成100℃的水蒸气要吸收热量,但因分子动能不变,则其分子之间的势能增加,故E正确;故选BCE.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、刻度尺、天平沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量平衡摩擦力【解析】
(1)[1]本实验需要用到天平测量小车和砂桶的质量,需要刻度尺测量纸带长度。(2)[2]沙和沙桶加速下滑,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律,对沙和沙桶有对滑块,有解得由此可知当时,有,即要满足沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量。[3]滑块下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的一端垫高。(3)[4]合外力做的总功为动能增加量为则需要验证的数学表达式为12、ACD0.81【解析】(1)A:为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的一端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动。故A项正确。B:实验仪器安装时,必须平衡摩擦力。故B项错误。C:每次实验小车必须从同一位置由静止释放,这样每根
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