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{店铺管理}荆门市幼儿园素质教育综合督导考核方案标标自评得分考核得分指标内容良好不合格办园方办园思办园目以人为和谐幼幼儿园发展目幼儿培养目标办园行依法办省中小学幼儿园安全管理办园成教育观念新，业务能力强，教育观念新，业务能力强，教学常规落实，幼儿考勤，园务管队伍建常规管教师素教学绩制度建档案与教务管总务管安全管等级合格，热爱幼教事业，标管理责任制，执行严格，健全，效果好。务收支两条线，制度健全，有安全工作责任制和事故急预案，有安全宣传活动，教育教教学工课程计教学过进每个幼儿富有个性的发机制。基本上采用游戏的方式进教育科园本教地应用于教育教学实践。70%以上的教师有个人的比赛，注重教学信息反馈，每个教师有观察性教育随笔，同伴互助，园际交流，养成教注重养成教育（常规培卫生保健（40分）家长工活动丰富，通过亲子活动、形式，广泛征求家长建议，生活常科学合理地安排一日生活，严格执行合理的作息制度，之间，户外活动时间不少于2小时（其中1小时体能有目的培养行为习惯七体格检饮食营加强卫生保健知识宣传工均值要达到标准，并有3育人环幼儿发展（40身心发幼儿有简单的安全知识和认知发能正确运用感官认识周围趣，求知欲强，思维灵活，品德行用语3分）合作游戏，能协调谦让。美的感能初步感受大自然中的美，并能用自己所掌握的知识来表现自己对美好事物的办园条件（40分）场地及无危险因素，周边无噪音；（8分）校园文化（40设施设备（20图书人均5册以上，室内创设3—5个，中班创设务室配备安全卫生的器具，育人氛围（20据教育活动的主题和季节园风园貌（20幼儿园有科学明确的教育健康向上。社会认可度高，和谐有序的发

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