浙江省杭州市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）2

浙江省杭州市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、识字与写字。（35分）1．请你将铭铭演讲稿中引用的鲁迅名言补充完整，注意行款整齐，力求美观。这就是中国的脊梁。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）2．请你将铭铭演讲稿中带拼音的词语补写完整。曾记得，在旧中国那hūnchén的夜，鲁迅先生总难忘那个yōuyǎ的故事；曾记得，南湖红船的“革命yáolán”中，以马克思主义lǐlùn为指导的中国共产党诞生；曾记得，红军长征时所遇到的重重kùnnan，以及jīnglì敌人围堵时的那份顽强；曾记得，狼牙山五壮士跳崖时那jīngtiāndòngdì的喊声；曾记得，全国人民yōngdài的毛主席庄严xuāngào中华人民共和国成立的声音……五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。3．选择题。（1）请你找出铭铭演讲稿中注音有误的一项（）A．逶迤（yí） B．追悼（dào）C．凝视（nín） D．赴汤蹈火（dǎo）（2）请你找出铭铭演讲稿中注音有误的一项（）A．驰骋（chēng） B．旗帜（zhì）C．抵御（yù） D．赫赫战功（hè）（3）请你找出铭铭演讲稿中注音有误的一项（）A．参差（cī） B．伪装（wěi）C．祭奠（diàn） D．技高一筹（cóu）（4）请你找出铭铭演讲稿中注音有误的一项（）A．威胁（xié） B．盘踞（jù）C．璀璨（cuǐ） D．一哄而散（hōng）4．铭铭同学为体现革命英雄真挚的爱国情怀，演讲稿所引用的名言警句中，不适合的一项是（）A．捐躯赴国难，视死忽如归。B．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。C．位卑未敢忘忧国。D．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。5．请你给演讲比赛主持稿中的一段话加上标点符号。这是对正义战胜邪恶光明战胜黑暗进步战胜反动的伟大纪念这是中国人民捍卫国家主权和领土完整实现中华民族伟大复兴中国梦意志的彰显这是中国人民维护世界和平的坚强决心的宣示6．在“重温革命岁月”演讲比赛中，选手选用事例最恰当一项是（）A．小英雄雨来 B．战神刑天C．坚毅的锡兵 D．替父从军的花木兰7．铭铭将校长在演讲赛总结时的一段话记录了下来，一起来完善吧。校长的话：听了同学们康慨激昂的演讲，我的内心汹涌彭湃。我们之所以开展本次演讲比赛，是为了不忘“落后就要挨打”的历史教训，是为了继承中华民族敢于担负责任的勇气，是为了____。（1）铭铭摘录的两个带点词语中，各有一个错别字，请你改正。（2）请将还未摘录完整的排比句补写完整。________________________________________________________________________________________8．班主任老师说，铭铭之所以获得了一等奖，是由于这段时间他对演讲着了迷。请你试着写一写铭铭对演讲着迷的样子。________________________________________________________________________________________9．演讲赛后，铭铭同学写了一份总结，请你帮他选择词语并填上诗句。写演讲稿可以引用一些平时积累的语言，让演讲更有感染力。为了体现红军长征过程中所表现出来的（豪迈豪放）的英雄气概，可以用“红军不怕远征难，”这样的诗句；为了描述革命英雄长年在外征战，直到战争胜利才回到家乡的情景，可以用《回乡偶书》中的“”这句诗。为了歌颂人民共和国茁壮成长，以崭新的姿态（屹立站立）于世界东方，可以用《春日》中的“”的这句诗。这样的演讲稿才可谓是（余音绕梁妙笔生花），这样的演讲让人听起来才会觉得（余音绕梁妙笔生花）。二、阅读与鉴赏。（35分）科技发展看巨变。【材料一】亚运会电竞场馆：就像看电影？杭州亚运会电竞场馆是国内第一座亚运会赛事标准的专业电子竞技场馆。步入比赛场地，正在播放高清视频的中央大屏立即吸引了我们的注意。这个升降斗屏共有4面大屏加4角小屏，可以升到22米，相当于7层楼那么高，能满足场馆内不同坐席位置的观众观看。在电子竞技中，观众并不直面运动员，而是将竞赛画面同步到前端大屏，就像看电影。不仅如此，在场馆的每个观众席下，还设置了收声系统。当比赛进入白热化状态时，观众发出的喝彩声随时可以切入转播画面，把现场氛围传递给场外其他端口观看比赛的观众。【材料二】奥体中心游泳馆：泳池不用换水？杭州奥体中心游泳馆在亚运会期间承担了游泳、跳水和花样游泳等比赛项目。该馆一次蓄水量超过一万吨，相当于一千多户普通家庭一个月的用水量，是公认的耗水大户。如此庞大的用水量，会不会很浪费呢？不会的，奥体中心游泳馆用上了比肩北京“水立方”的“黑科技”——24小时水循环系统。这个系统不仅能为场馆保障世界级游泳比赛水质，而且能在池水常年不换的情况下依然干净清澈，甚至达到“直饮标准”。每天，泳池中的水会经过池壁的出水口，进行新一轮的循环处理，再通过回水管道重新进入泳池，就像人体的血液，不断流动、处理、更新，以保证水的清澈。另外，这个系统还会根据检测用精密计量泵自动添加酸碱液和次氯酸钠溶液，为消毒提供有力保证，助力该馆节能提效。【材料三】水上运动中心：屋顶会呼吸？富阳水上运动中心是以《富春山居图》为灵感打造的场馆，与山水相融。从空中俯视，定能发现屋顶别有洞天——连绵的绿化植被与周边山水融为一体，这是该场馆设计创新的“屋面固碳释氧”场景，也是场馆内不需过多能耗即可达到冬暖夏凉的秘密。场馆屋顶覆盖绿色面积共约2.4万平方米，相当于57个标准篮球场。这让整个场馆的绿化率达到了45%，通过植物的光合作用，覆盖在屋顶的空中花园能吸收二氧化碳，并合成植物需要的养分，同时释放大量氧气。整个场馆夏季就像有一顶遮阳伞，可减少进入房间的太阳辐射；冬季就像盖了一床厚被子，减少热量散失，大大提升场馆的节能保温性能，低碳环保。10．判断下列说法与三则材料内容是否相符。用“正确”“错误”表示。①亚运电竞场馆是我国第一座电子竞技场馆，观众能直接观看运动员的竞技。②我们可以听到亚运电竞场馆内观众的喝彩声，是因为场内设置了收声系统。③奥体中心游泳馆有了24小时水循环系统，泳池的水不用消毒都能保持水质。④水上运动中心屋顶“会呼吸”，主要是因为场馆屋顶有遮阳伞。11．“绿色亚运”是指将绿色、低碳、节能、环保的措施融入办赛各方面。要了解“绿色亚运”的有关情况，我会阅读材料和材料。通过阅读材料，我了解到杭州亚运会被称为“绿色亚运”的主要原因有、。12．三则材料没有用到的说明方法是（）A．作比较 B．列数字 C．打比方 D．举例子13．有人认为，奥体中心游泳馆是公认的耗水大户，造成了很大的污染和浪费，阅读了材料，我认为：。精神富足看巨变。长城，修在我们肩上①我从烽火台上下来，脚踏着青石砖路，一面向下去，一面浏览山景。在一片葱茏的绿色中，灰白色的长城显得更加峻伟，这象征着中华民族的雄伟建筑深深地吸引了我。不过，从我一登上长城，便有一个问题萦绕在心中：东衔渤海、西镇戈壁的长城是怎样修起来的呢？②忽然，一位老汉像从地下冒出似的出现在我们面前。他脸上蒙着的一层尘土被汗水冲出了一条条小沟，上衣的肩部缀着六七块补丁，三块正方形青砖被他用麻绳牢牢地固定在背上，麻绳把老汉的双肩勒出两条深深的“峡谷”。③他艰难地往上走——与其说走，还不如说爬，因为遇到陡峭处，他便用双手紧紧地抓住路面上的砖棱。④趁他靠在墙边喘息的工夫，王老师和他攀谈起来：“大伯，歇歇吧！您背这砖上哪儿？”老人用手抹了一下额头，浑浊的双眼放出光彩，他舔舔干裂的嘴唇，咽了口唾沫，脸上出现憨直的微笑：“烽火台，修长城用！”声音像一个久病虚弱但仍满怀希望和信心的人出发的。⑤“这些砖多重？”⑥“75斤。”他的声音稍有提高。⑦“每天能背几次？”⑧“到太阳下山。四趟。”⑨我感到吃惊，长城虽不乏平缓之处，但险陡的地方更多，60多岁的人背75斤的东西上去，而且一天四趟，简直不能想象。⑩老人说完话，用手托托砖块，弯下身成90度，又向上攀去。他弓着背，仰头看路，样子就像一只单峰骆驼，在无际的沙漠中走向希望……⑪老师举起照相机，但又若有所思地放下了。前面，在一群金发碧眼的外国人、一群群戴着五颜六色凉帽的中国游客中间，只见那青灰色的砖块在上移——只见城砖，不见那砖下的人……⑫“长城修在我们肩上、背上……”老师自言自语道。⑬我豁然开朗：原来长城就是这样修起来的！从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去……⑭从八达岭上下来，不知为什么，同学们都沉默了。车进居庸关时，大家都不约而同地又向远处的山岭望去。那在老人肩上勒出的深痕与雄峙崇山峻岭之上的长城在我的脑海中定格了。⑮不知何时，我感到肩上也沉甸甸的……14．本文是围绕作者在登长城时思考的一个问题展开的，请你从文中找到这个问题并抄写下来。15．文章第②自然段中老汉的外貌描写，主要是为了表现（）。A．老汉很穷 B．老汉很脏C．老汉很辛苦 D．老汉力气很大16．第④自然段画线句子中，老汉“浑浊的双眼放出光彩”，是为了说明（）A．老汉歇了一会儿，有力气了。B．老汉背砖修长城，觉得很自豪。C．老汉受人尊敬，很高兴。D．老汉觉得自己背得多，觉得了不起。17．文章第⑪自然段，作者描写“一群金发碧眼的外国人”和“一群群戴着五颜六色凉帽的中国游客”，是为了（）A．交代故事背景 B．渲染故事气氛C．推动情节发展 D．烘托人物形象18．联系上下文，根据加点词句展开联想。从“更加峻伟”中我仿佛看到。从“自言自语”中我仿佛听到。从“沉甸甸”中我仿佛感受到。19．找一找文章中的关键句，然后结合题目和资料想一想，文章所要表达的中心意思是什么？写下来。资料：长城是中国历史上最伟大的建筑之一。长城的修筑是一项艰苦、卓越、浩大的伟大工程，在两千多年的历史长河里，历代王朝从未停止对它那的修筑。它不仅凝结着中华民族的勤劳智慧，更是中华民族坚韧不屈的象征。________________________________________________________________________________________读书强国看巨变。读书声与强国路不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。一位作家说过：文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡，也不体现在一个国家的基本建设，但一定关乎一个民族的魂魄和整体素质。抽掉文化这根筋，这个民族将会成为植物人。读书，带给人们文化。读书，可以凝聚一个民族的精神，可以升华一国民众的灵魂，可以让一个民族获得取之不竭、用之不尽的文化力量。今天，我们正行进在建设文化强国的时代征程。或许，在不少人看来，“文化强国”是一个很宏大很遥远的概念。然而，文化建设是一个全民工程，离不开每一个个体的努力。当一个国家的民众洋溢着清新的书卷气，这个国家才会历久弥新、朝气蓬勃，激发出不可遏抑的创造活力。从这个意义上说，读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社会依然有其不可替代的重要性。面对读书的困境，我们固然需要创造更宽松的阅读环境，需要更为亲民的图书价格，需要更有营养的出版精品，但首先，是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。读书也是读心，从朗朗书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。20．抓住关键语句，能更好地把握文章的主要观点。读完全文，我找到的关键句是，由此，我知道文章表达的观点是。21．短文从三方面强调“读书声”和“强国路”之间的关系，请用简洁的语言填写下图。读书声与强国路读书可以让一个民族获得文化力量①②22．面对读书的困境，最有效的解决办法是（）A．创造更宽松的阅读环境 B．降低各种图书的价格C．出版更有营养的精品书 D．拿起书本静静地阅读23．面对这样的读书困境，你想向同学们发出怎样的倡议？请联系文章内容写一写。（用上一句自己积累的读书名言，不超过50字）________________________________________________________________________________________三、表达与交流。（30分）24．城市道路变得越来越宽阔，小区变得越来越“年轻”，乡村变得越来越美丽……这些看得到的变化让我们感受到了生活的美好。快递小哥靠自己的奋斗成为了“全国劳动模范”，无手残疾人靠自己的努力成为了“中国摄影金像奖”获得者，一群银发老人将毕生所学进行网络传播，成为了“感动中国年度人物”……这些人和这些事，让我们感受到了生活的美好。请你围绕“生活多美好”这个话题，写一篇征文。征文要求：①围绕话题，把让你觉得美好的原因写清楚；②把印象深刻的场景或者事情写具体；③可以记叙当下的美好生活，也可以畅想未来的美好生活。④语句通顺，感情真实，不少于400字。⑤文中不得出现真实的姓名和校名。

答案解析部分1．【答案】我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“脊”和“梁”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】昏沉；优雅；摇篮；理论；困难；经历；惊天动地；拥戴；宣告【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“优雅”的“优”不要写成形近字“忧”，“摇篮”的“篮”不要写成形近字“蓝”，“经历”的“历”不要写成同音字“厉”，“拥戴”的“戴”不要写成同音字“带”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：昏沉、优雅、摇篮、理论、困难、经历、惊天动地、拥戴、宣告

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。3．【答案】（1）C（2）A（3）D（4）D【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

（1）C：凝视（nín改níng）

（2）A：驰骋（chēng改chěng）

（3）D：技高一筹（cóu改chóu）

（4）D：一哄而散（hōng改hònɡ）

故答案为：（1）C（2）A（3）D（4）D

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。4．【答案】B【解析】【分析】A.“捐躯赴国难，视死忽如归"出自三国曹植的《白马篇》，意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。

B.“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫"意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫。

C.“位卑未敢忘忧国"意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。

D.“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”这是李纲的爱国名言，意思是老祖宗留下的领土，应当誓死守护，一分一毫也不能让与他人。

A、C、D都能体现革命英雄真挚的爱国情怀，B不能。

故答案为：B

【点评】考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。5．【答案】、；、；；；，；；；！【解析】【分析】并列分句间用分号，并列词语间用顿号，表达强烈感情时用感叹号，句子间的一般停顿用逗号。即：这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大纪念；这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦意志的彰显；这是中国人民维护世界和平的坚强决心的宣示!

故答案为：、、；，；！

【点评】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示填写恰当的标点符号。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。6．【答案】A【解析】【分析】A.《小英雄雨来》讲述了主人公雨来聪明勇敢地应对日本人的英雄事迹，他是抗日战争年代里河北省冀东少年儿童的缩影。

B.战神刑天是《铠甲勇士刑天后传》中的角色，是刑天铠甲的升级版，威力强大，全属性大幅度提升，移动速度强于飞影侠，会出现金色残影。

C.《坚毅的锡兵》是著名的抗战故事，它描述了一群坚定不移的锡兵在抗日战争中的勇敢与忠诚。

D.《替父从军的花木兰》讲述了北魏太武帝年间，花木兰替父从军，参加了北魏破柔然之战，木兰多次参与了北魏出击大漠兵伐柔然的战争。

故答案为：A

【点评】考查了概括文章主旨。认真阅读题目要求，根据平时的积累完成作答即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。7．【答案】（1）康——慷、彭——澎（2）让同学们意识到自己肩上的责任。【解析】【分析】本题考查了错别字、补充句子和排比。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

（1）慷慨：情绪激昂。故“康"错误，应为“慷”。汹涌澎湃：水经撞击，发出巨大的声响。比喻声势极大，难以阻挡。故“彭"错误，应为“澎”。

（2）原句是一个排比句，根据意思补充即可。

故答案为（1）康——慷；彭——澎（2）让同学们意识到自己肩上的责任。

【点评】汉字辨析的方法：

①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。8．【答案】铭铭手里拿着演讲稿，对着镜子练习，只见他完全投入到演讲之中，根本不理会旁边的同学，他的手有时高扬，有时低垂。【解析】【分析】本题考查情景写话。结合题干可知，是对铭铭在演讲时着迷的样子，可以抓住他的动作、神态来描写，只要语句通顺、合理即可。如：铭铭站在演讲台上，他的双眼闪烁着炽热的光芒，仿佛两颗星辰在夜空中熠熠生辉。他的手势有力而富有节奏感，时而挥舞着拳头，时而摊开手掌，仿佛在用无言的方式描绘出一幅幅生动的画面。

故答案为：铭铭手里拿着演讲稿，对着镜子练习，只见他完全投入到演讲之中，根本不理会旁边的同学，他的手有时高扬，有时低垂。

【点评】情景写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。9．【答案】豪迈；万水千山只等闲；少小离家老大回；屹立；无边光景一时新；妙笔生花；余音绕梁【解析】【分析】豪迈意为：气度宽广，洒脱豪放。豪放意为：雄豪奔放，也指气魄大而不拘小节，指人的性格。修饰"英雄气概"时为"豪迈"；选自毛泽东《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲；《回乡偶书》中“少小离家老大回"—句意为：年少时离开家乡老年时候才又回家。切合题意；“屹立"的意思：像山峰—样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。“站立"的意思：双脚着地把身子直立抬起来。在这里“歌颂人民共和国茁壮成长"应该用“屹立"；《春日》中的“无边光景一时新"意为：无边无际的风光焕然一新。可以用来歌颂人民共和国以崭新的姿态屹立于世界东方；“妙笔生花"意为：比喻杰出的写作才能。可以用来说明演讲稿；“余音绕梁"意为：形容歌声优美，给人留下深刻印象。在这里指演讲稿给人留下深刻的印象。故“这样的演讲让人听起来才会觉得余音绕梁。”

故答案为：豪迈；万水千山只等闲；少小离家老大回；屹立；无边光景一时新；妙笔生花；余音绕梁。

【点评】考查演讲稿中的用到的诗句和用词的准确性。在平时的学习中多积累，做到会背会写会理解，内化于心。【答案】10．错误；正确；错误；错误11．二；三；节能；低碳环保12．D13．二；并没有浪费和污染，因为每天，泳池中的水会经过池壁的出水口，进行新一轮的循环处理，再通过回水管道重新进入泳池，就像人体的血液，不断流动、处理、更新，以保证水的清澈。【解析】【点评】材料一介绍了亚运会电竞场馆，材料二介绍了奥体中心游泳馆；材料三介绍了富阳水上运动中心。

非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。10．考查了内容理解。①结合“在电子竞技中，观众并不直面运动员”可知题干说法错误。②结合“在场馆的每个观众席下，还设置了收声系统。当比赛进入白热化状态时，观众发出的喝彩声随时可以切入转播画面，把现场氛围传递给场外其他端口观看比赛的观众。”可知题干说法正确。③结合“另外，这个系统还会根据检测用精密计量泵自动添加酸碱液和次氯酸钠溶液，为消毒提供有力保证，助力该馆节能提效。”可知题干说法错误。④结合“场馆屋顶覆盖绿色面积共约2.4万平方米，相当于57个标准篮球场。"可知题干说法错误。

故答案为：错误、正确、错误、错误11．考查了内容理解。要了解“绿色亚运”的有关情况，我会阅读材料二和材料三。材料二中，结合“为消毒提供有力保证，助力该馆节能提效。”可知是节能；结合材料三“整个场馆夏季就像有一顶遮阳伞，可减少进入房间的太阳辐射；冬季就像盖了一床厚被子，减少热量散失，大大提升场馆的节能保温性能，低碳环保。”可知是节能、低碳环保。

故答案为：二、三、节能、低碳环保12．考查了说明方法。结合“这个升降斗屏共有4面大屏加4角小屏，可以升到22米，相当于7层楼那么高，能满足场馆内不同坐席位置的观众观看。”"可知用了列数字、作比较的说明方法；结合“整个场馆夏季就像有一顶遮阳伞，可减少进入房间的太阳辐射；冬季就像盖了一床厚被子，减少热量散失，大大提升场馆的节能保温性能，低碳环保。"可知用了打比方的说明方法。故选D。

故答案为：D13．考查内容理解。有人认为，奥体中心游泳馆是公认的耗水大户，造成了很大的污染和浪费，阅读了材料二，结合“每天，泳池中的水会经过池壁的出水口，进行新一轮的循环处理，再通过回水管道重新进入泳池，就像人体的血液，不断流动、处理、更新，以保证水的清澈。”我认为：并没有浪费和污染，因为每天，泳池中的水会经过池壁的出水口，进行新一轮的循环处理，再通过回水管道重新进入泳池，就像人体的血液，不断流动、处理、更新，以保证水的清澈。

故答案为：二；并没有浪费和污染，因为每天，泳池中的水会经过池壁的出水口，进行新一轮的循环处理，再通过回水管道重新进入泳池，就像人体的血液，不断流动、处理、更新，以保证水的清澈。【答案】14．东衔渤海、西镇戈壁的长城是怎样修起来的呢？15．C16．B17．D18．在崇山峻岭之间，长城犹如一条巨龙，绵延万里，一眼望不到头；老师说长城是一代一代劳动人民的智慧和汗水的结晶，它是中华民族精神的象征，需要我们接过担子继续传承下去；我们每一个人都肩负重任，要把长城的精神继承和发扬光大，要把祖国建设的更加繁荣富强19．关键句：原来长城就是这样修起来的！从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去。文章通过找寻长城是如何修建的，告诉我们长城是一代一代的劳动人民用自己的双手创造的，作为新时代的青年也有新的“长城”需要修建，要把祖国建设的更加繁荣富强，要把长城的精神继承和发扬光大。【解析】【点评】文章通过找寻长城是如何修建的，告诉我们长城是一代一代的劳动人民用自己的双手创造的，作为新时代的青年也有新的“长城”需要修建，要把祖国建设的更加繁荣富强，要把长城的精神继承和发扬光大。学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。14．考查了内容理解与概括。根据“不过，从我一登上长城，便有一个问题萦绕在心中：东衔渤海、西镇戈壁的长城是怎样修起来的呢?”可知答案。

故答案为：东衔渤海、西镇戈壁的长城是怎样修起来的呢？15．考查了内容理解与概括。根据“他艰难地往上走——与其说走，还不如说爬，因为遇到陡峭处，他便用双手紧紧地抓住路面上的砖棱”"可知答案，故选C。

故答案为：C16．考查了内容理解与概括。根据“声音像一个久病虚弱但仍满怀希望和信心的人出发的”可知答案，故选B。

故答案为：B17．考查了内容理解与概括。根据“只见那青灰色的砖块在上移——只见城砖，不见那砖下的

人"可知答案，故选D。

故答案为：D18．考查了字词的理解与赏析。根据自己对长城的了解进行回答，例如，在崇山峻岭之间，长城犹如一条巨龙，绵延万里，一眼望不到头。根据长城所代表的精神进行回答，例如，老师说长城是一代一代劳动人民的智慧和汗水的结晶，它是中华民族精神的象征，需要我们接过担子继续传承下去。根据青少年在新时代的使命进行回答，例如，我们每一个人都肩负重任，要把长城的精神继承和发扬光大，要把祖国建设的更加繁荣富强。

故答案为：在崇山峻岭之间，长城犹如一条巨龙，绵延万里，一眼望不到头/老师说长城是一代一代劳动人民的智慧和汗水的结晶，它是中华民族精神的象征，需要我们接过担子继续传承下去/我们每一个人都肩负重任，要把长城的精神继承和发扬光大，要把祖国建设的更加繁荣富强19．考查了概括文章主旨。根据“我豁然开朗：原来长城就是这样修起来的!从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去"可知答案。

故答案为：关键句：原来长城就是这样修起来的！从我们祖先的肩膀上、脊背上修过来，又从我们的肩上、脊背上修过去。文章通过找寻长城是如何修建的，告诉我们长城是一代一代的劳动人民用自己的双手创造的，作为新时代的青年也有新的“长城”需要修建，要把祖国建设的更加繁荣富强，要把长城的精神继承和发扬光大。【答案】20．有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。；读书能强国。21．读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。；从读书声中，我们能感知个人心灵成长的历程，也能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。22．D23．“读万卷书，行万里路”。只有认真读书，丰富知识，增长才干，才能心系祖国，为祖国排忧解难，做出贡献，才能让祖国日益强壮。【解析】【点评】这篇议论文首先由读书谈出人们生活的现象引出中心论点“读书更能强国”，接着运用比喻论证的方法论证了读书生活遭遇的种种困扰，实在令人不安，然后阐述了知识就是力量，并运用了道理论证论证了读书的益处以及建设文化强国的时代征程中读书的重要性，最后总结全文，深化论点。

解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。20．本题考查找关键此句。根据短文中“不知从什么时候开始，‘读书'在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。"可知，关键句是有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。，由此，我知道文章表达的观点是读书能强国。

故答案为：有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。其实不然，读书更能强国。/读书能强国。21．本题考查内容理解与概括。根据短文中“从这个意义上说，读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。"读书也是读心，从朗朗书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。"可知，①读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。②从读书声中，我们能感知个人心灵成长的历程，也能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。

故答案为：①读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。②从读书声中，我们能感知个人心灵成长的历程，也能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。22．本题考查内容理解与分析。根据短文中“但首先，是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。读书也是读心，从