广东省清远市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）

广东省清远市2023-2024年六年级上学期语文期末考试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、基础知识，（14★）1．抄写下面内容，注意格式规范、书写正确、布局合理。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》2．根据语境，看拼音写词语。清远飞来湖风景秀丽，这里的diāoxiàng、凉亭、石桥上的lángān都十分精美，wǎlán的天空下，cǎopíng像一块绿色的máotǎn，林荫小路旁的huālěi也十分可爱。微风拂过，只见湖水dàngyàng起层层波纹，湖里的fúpíng也随之漂动。3．下列词语中，如点字的读音不正确的一项是（）。A．谚语（yàn）慷慨（（kāng）伶俐（líng）手榴弹（dàn）B．窗帘（lián）竹篮（lán）凝聚（níng）一缕（lǚ）C．单薄（bó）参差（cān）瘦削（xuē）目的地（dì）D．稍微（shāo）绳索（suǒ）嘴唇（chún）缩小（suō）4．下列词语中，书写正确的一项是（）。A．衣襟盼望凶涌澎湃 B．斗篷矛屋技高一筹C．摇蓝疲倦暴露无遗 D．洒脱遮盖威风凛凛5．下列加点词语运用不正确的一项是（）。A．他读书时总是囫囵吞枣，所以他和别人交流时总是把书中的故事和人物张冠李戴。B．面对妈妈的询问，我斩钉截铁地回答“我……我也不知道是谁打碎了花瓶”。C．小王这个演员不愧是科班出身，总能把每个角色演绎得十分出色。D．小明在图书馆里全神贯注地看着书，完全没有留意外面发生的事情。6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A．一片白石头，几天不见；就长满了苔藓！一片黄泥土，几天不见；就变成了草坪菜畦。B．我总是仰望高空；对光明心驰神往；我从不顾影自怜；也不孤芳自赏。C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。D．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎，我在清风中呼吸；使清风芬芳馥郁。7．下面说法不正确的一项是（）A．《狼牙山五壮士》一文采用点面结合的方法来描写场面。B．《穷人》一文借环境描写来突显人物形象。C．《丁香结》一文从色、形、味等多个角度描绘了丁香的美丽、高洁。D．《宿建德江》这首诗表现了诗人喜悦的心情。8．按要求仿写句子。（1）照样子，仿写句子。例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。________________________________________________________________________________________（2）写人物说话时，可以不用“说”字来表达。请仿照例句，写一写。例：元旦前的一个晚上，我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多美啊！”________________________________________________________________________________________二、积累与运用。（5★）9．填空。（1）诗中有画，景中传情。正如辛弃疾《西江月．夜行黄沙道中》所写的：“，清风半夜鸣蝉。听取蛙声一片。”（2）四季更替，景色各异。春天，走在江南的大地上，看到黄鹭、绿树、红花等景物，我不禁想起《江南春》中的诗句：“，。”夏天，看到乌云密布，暴雨如注的情景，我不禁想起《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：“，。”（3）天下兴亡，匹夫有责。曹植的“，”是爱国；鲁迅面对黑暗社会，发出的“惟有，惟有，中国才有真进步”的呼吁还是爱国。三、口语交际。10．六（1）班的同学想向学校提出建议，希望学校组织一次爱心义卖活动。你（东东）作为班级代表向少先队大队辅导员提出这一建议，根据给出的话语，想想怎样和大队辅导员交流，才能让他支持你呢？注意语言要有礼貌，有说服力。东东：辅导员：请说说你的设想吧！东东：辅导员：你想过组织这一活动会遇到哪些困难吗？东东：辅导员：你想得挺周全，我会向学校领导反映的。东东：四、阅读理解。（14★）课内阅读。开国大典（节选）开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服，接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接者是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接者是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着的胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。11．透段主要描写了阅兵的场面，请用两个词语形容一下本次阅兵式：、。12．画横线的句子把战士们比作，生动地写出了战士们的形象。13．下面关于阅兵式场面描写的说法，不正确的一项是（）。A．用“开头”“接着”等表示顺序的词语依次介绍阅兵式，场面描写井然有序。B．运用点面结合的方法既让人感受到整个阅兵式的场面，又展现了各具特色的队伍。C．注重描写人物的行为表现，渲染了喜悦、热烈的气氛，让人感受到人们激动的心情。D．运用了动静结合的方法，使阅兵式场面描写丰富生动，读起来如同身临其境。14．阅读时，要从所读的内容想开去，读完文段，你想到了什么？（不少于20字）________________________________________________________________________________________课外阅读。非物质文化遗产【材料一】昆曲是现存的中国最古老的剧种之一。昆曲的唱腔具有很强的艺术性，对中国近代的所有戏剧剧种，如川剧、京剧都有着巨大的影响。昆曲表演包括唱、念、做、打、舞等，这些内容亦是培训京剧演员的基本科目。昆曲是戏曲类非物质文化遗产的典型。【材料二】中国书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经3000多年的发展历程，已成为中国文化的代表性符号，代表有颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫等人的书法。中国书法是中国传统手工技艺类非物质文化遗产的典型。【材料三】端午节是中国的传统节日，节期在农历五月初五，迄今已有2500余年历史。由驱毒避邪的节令习俗所生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有：纪念屈原、插艾篙、吃粽子、赛龙舟、除五毒等。端午节是蕴含独特民族精神和丰富文化内涵的传统节日，对中国民俗生活有重大影响，是中国民风民俗类非物质文化遗产的典型。15．根据以上三则材料，完成下列填空。昆曲、书法、端午节分别属于戏曲类、类、类非物质文化遗产。16．阅读三则材料，联系已学过的知识，下列说法不正确的一项是（）A．中国书法家代表有颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟類等。B．昆曲的唱腔具有很强的艺术性，对川剧、京刷都有着巨大的影响。C．端午节的习俗主要有：纪念相原、桶艾礼、吃棕子、赛龙舟、除五毒等D．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的节日是端午节。17．下列日常生活中使用的一些词语与戏曲无关的一项是（）A．粉墨登场 B．字正腔圆 C．妙笔生花 D．有板有眼18．判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①邑曲是戏曲类非物质文化遗产的典型。②中国书法历经2500多年的发展历程。19．中华优秀传统文化源远流长、博大精深。结合以上三则材料，作为新时代少年，你会如何传承中华优秀传统文化？（至少2点）________________________________________________________________________________________20．快乐读书吧。班级开展了“读《小英雄雨来》，知英雄”的读书分享会，请你参与。（1）活动开始时，你采用推荐卡的形式，向大家介绍《小英雄雨来》这本书。《小英雄雨来》推荐卡小说的主人公：故事发生的时期：推荐理由（至少2点）：（2）阅读分享时，班级同学对小英雄雨来》这本书的内容表述不正确的一项是（）A．雨来和小伙伴制造假地雷迷惑敌人。B．雨来为掩护交通员被鬼子抓住后逃脱了，C．雨来是一个机智、勇敢的小英雄。D．雨来把鬼子带到了八路军所在地。五、习作（15★）21．请从以下作文题中任选一题，按要求完成作文。（1）选题一：十八般武艺，样样是好戏！东东的街舞出神入化、西西的剪纸栩栩如生，丁丁吹口哨十分好听…想一想，你有什么拿手好戏？它是怎样练成的？有哪些想要分享的故事？请以“我的拿手好戏——”为题，写一篇习作。要求：①将题目补充完整；②把重点部分写具体；③写出真情实感；④文中不要出现真实的校名和人名，不少于450字。（2）选题二：回望2023年，每个人都有不同的经历和体会。跨年班会将举行“说出你的202年关键司活动，每位同学要分享自己的年度关键词”坚持、快乐、勇敢、自律…”你会为自己提炼一个什么关键词？请根据这个关键词，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例，写一篇习作。要求：①自拟题目；②把重点部分写具体；③写出真情实感；④文中不要出现真实的校名和人名，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》【解析】【分析】抄写句子，要把每个字写正确。“情”是竖心旁，右边是“青”，“豪杰”的“豪”最下面还是“豕”；“怜”是竖心旁，右边是“令”；“鲁”是上下结构，笔画较多要正确书写；“诮”是言字旁，右边是“肖”。

故答案为：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》

【点评】题目考查学生汉字书写能力。作答时要注意每一个字的笔画和笔顺，特别是对于容易写错的部分更要特别注意，不要随意添加笔画，把字写正确、规范。2．【答案】雕像；栏杆；瓦蓝；草坪；毛毯；花蕾；荡漾；浮萍【解析】【分析】“雕像”的“雕”是周字旁，右边是“隹”；“栏杆”都是木字旁，左右结构；“瓦蓝”的“蓝”是草字头，下面是“监”；“草坪”的“坪”是提土旁，右边是“平”；“毛毯”的“毯”是毛字旁，里面是“炎”；“花蕾”的“蕾”是草字头，下面是“雷”；“荡漾”的“荡”是草字头，下面是“汤”；“浮萍”的“萍”是草字头，上下结构。

故答案为：雕像；栏杆；瓦蓝；草坪；毛毯；花蕾；荡漾；浮萍

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中加点字读音全部正确；

C项中“参差（cān）”应读cēn；这项中加点字读音存在错误；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】D【解析】【分析】A项中“凶涌澎湃”应写作“汹涌澎湃”；

B项中“矛屋”应写作“茅屋”；

C项中“摇蓝”应写作“摇篮”；

D项中词语书写全部正确；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】B【解析】【分析】阅读各项。ACD三项中加点词语的运用都是正确的，符合句子表达的意思；

B项中“斩钉截铁”意思是形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。与句子中“我……我也不知道是谁打碎了花瓶”吞吞吐吐的表述不一致，这句中词语运用不恰当。

故答案为：B

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】C【解析】【分析】A项中“几天不见；”应该把分号改成逗号，表示简短停顿；

B项中“我总是仰望高空；”“我从不顾影自怜；”这两处应该把分号改成逗号，表示间断停顿，进行正确作答。

C项标点符号运用正确，符合句子表达的意思；

D项中“使原野风光更加旖旎，”这句中应该把逗号改成分号，表述这一层意思说完了。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。7．【答案】D【解析】【分析】结合课文内容，ABC三项中对课文的分析和表述都是正确的，符合课文特点；

D项中《宿建德江》作者孟浩然把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。这项对古诗的理解和表述错误。

故答案为：D

【点评】题目考查对课文和古诗的分析和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文和古诗的学习掌握进行正确作答，结合各项的表述，进行正确作答。8．【答案】（1）教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是人类灵魂的工程师。（2）弟弟坐在饭桌前自言自语：“我怎么就这么不小心呢？”【解析】【分析】（1）结合例句中排比修辞手法的运用，进行仿写作答。

（2）结合例句，根据对表述“说”的词语的理解，进行正确作答。

故答案为：（1）教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是人类灵魂的工程师。（2）弟弟坐在饭桌前自言自语：“我怎么就这么不小心呢？”

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。9．【答案】（1）明月别枝惊鹊；稻花香里说丰年（2）千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船（3）捐躯赴国难；视死忽如归；民魂是值得宝贵的；他发扬起来【解析】【分析】（1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”意思是天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

（2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意思是翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

（3）“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”这是鲁迅先生的名言，说明了民族精神的重要意义。

故答案为：（1）明月别枝惊鹊；稻花香里说丰年；（2）千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船（3）捐躯赴国难；视死忽如归；民魂是值得宝贵的；他发扬起来

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。10．【答案】老师，很多同学建议希望学校组织一次爱心义卖活动。；我们可以组织大家把自己用不到的书籍和文具、衣服拿出来进行义卖，义卖之后的钱可以用来救助家庭困难的同学或者捐献给灾区需要帮助的小朋友。；我们提前想到了需要同一时间和地点，说明义卖活动的规则，由少先队通知各位同学，让参加的同学们知识应该做些什么。；谢谢老师，希望我们的建议能得到采纳。【解析】【分析】结合题目表述，结合“希望学校能组织一次次爱心义卖活动”，说明自己的设想以及遇到的困难，进行表述作答。

故答案为：老师，很多同学建议希望学校组织一次爱心义卖活动；我们可以组织大家把自己用不到的书籍和文具、衣服拿出来进行义卖，义卖之后的钱可以用来救助家庭困难的同学或者捐献给灾区需要帮助的小朋友；谢谢老师，希望我们的建议能得到采纳。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。【答案】11．隆重；壮观12．钢铁巨人；高大、挺拔13．D14．我想到了中华人民共和国建国70周年的阅兵式，它彰显了我国现代化军事强国的风采，我们的祖国日益强大了，我感到无比骄傲、自豪！【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。11．结合文中描写，可以用隆重、壮观描述开国大典阅兵式的盛大场面。

故答案为：隆重；壮观12．“战士们挺着的胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”这句把战士们比作“钢铁巨人”。描写了战士们的高大、挺拔的形象；结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：钢铁巨人；高大、挺拔13．结合文中对阅兵式的描写，ABC三项表述正确，符合短文内容；

D项中对阅兵式的描写，运用了点面结合的描写方法，这项对课文的理解和表述不正确。

故答案为：D14．结合对短文内容的阅读理解，结合自己对国庆阅兵的相关知识的积累，进行正确作答，写出自己的感受。

故答案为：我想到了中华人民共和国建国70周年的阅兵式，它彰显了我国现代化军事强国的风采，我们的祖国日益强大了，我感到无比骄傲、自豪！【答案】15．中国传统手工技艺；中国民风民俗（或手工技艺、民风民俗）16．D17．C18．正确|错误19．①我会学习一些戏曲知识，感受戏曲魅力。②我会学习中国的书法，写一手好字。③我会过中国传统节日，在节日中感受传统文化。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．结合材料内容，书法属于中国传统手工技艺类非物质文化遗产；端午节属于中国民风民俗类非物质文化遗产；结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：中国传统手工技艺；中国民风民俗（或手工技艺、民风民俗）16．结合材料内容，ABC三项中对材料的理解是正确的；D项中“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描述的是“七夕”节的习俗，这项表述错误。

故答案为：D17．A项“粉墨登场”指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。B项中“字正腔圆”指形容吐字准确，唱腔圆熟。D项“有板有眼”指说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。出自《曲律》。这三个词语都是与戏曲有关的词语；

C项“妙笔生花”意思是比喻杰出的写作才能。这项中词语与戏曲无关。

故答案为：C18．①结合“昆曲是戏曲类非物质文化遗产的典型。”，这项表述正确；②结合文中“中国书法伴随着汉字的产生与演变而发展，历经3000多年的发展历程”的表述，这项表述错误。

故答案为：正确|错误19．结合对传承中华优秀传统文化的认知和理解，进行正确作答，提出传承中华优秀传统文化的措施和建议，进行表述作答。

故答案为：①我会学习一些戏曲知识，感受戏曲魅力。②我会学习中国的书法，写一手好字。③我会过中国传统节日，在节日中感受传统文化。20．【答案】（1）雨来；抗日战争；①我觉得这本书的故事写得很精彩，让我们可以了解历史。②书中写雨来与敌人作斗争，保护交通员李大叔的片段非常吸引人，让我们感受到雨来的机智勇敢。③读这本书，让我们了解抗日战争时期，日本鬼子侵略中国的行为，让我们痛恨，激起我们的爱国情怀。（2）D【解析】【分析】（1）结合对《小英雄雨来》的主要人物、故事时间以及故事情节的认知和理解，进行正确作答；

（2）结合《小英雄雨来》的主要人物和故事情节，ABC三项表述正确，符合原著的内容；

D项《小英雄雨来》中雨来把鬼子带到地雷区，这项表述错误；

故答案为：（1）雨来；抗日战争；①我觉得这本书的故事写得很精彩，让我们可以了解历史。②书中写雨来与敌人作斗争，保护交通员李大叔的片段非常吸引人，让我们感受到雨来的机智勇敢。③读这本书，让我们了解抗日战争时期，日本鬼子侵略中国的行为，让我们痛恨，激起我们的爱国情怀。（2）D

【点评】题目考查对《小英雄雨来》文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。21．【答案】（1）我的拿手好戏拿手好戏，每个人都会有，可能是打乒乓球，可能是跳舞，也可能是做饭炒菜……而我的拿手好戏就是写字。前几年我的作业还是又脏又乱，那为什么写字又成了我的拿手好戏呢？原因是有一次写作文之前，老师为我们分析思路，无意中告诉了我们：“如果字写得工整，美观，是可以把作文分数提高些的……”这让我有些意外，作为想提高作文分数的我，从那以后先是练字帖，后来又和印刷体比较，发现不好的书写习惯，并改正，渐渐地越来越好，也不用去刻意调整了。直到现在，写字已经成了我的拿手好戏。一次上课，老师把前一天的作业收了上去，让我们写当天的作业。我一边玩一边写，正当我眉飞色舞时，老师喊了声我的名字。我吓得哆嗦了一下，停止了手中的书写，从椅子上慢慢地站起来，