写字教案课件教学

写字教案课件目录contents课程介绍写字基础写字技巧写字实践写字作品欣赏01课程介绍010204课程目标掌握正确的写字姿势和笔画顺序提高书写速度和字迹美观度培养良好的写字习惯和专注力了解中华文化中写字的意义和价值03偏旁部首学习常见偏旁部首的书写方法，了解其在汉字中的作用。写字基础知识介绍写字的基本要求、笔画顺序和写字姿势等。基础笔画学习点、横、竖、撇、捺等基本笔画，掌握笔画书写技巧。汉字书写通过练习不同难度的汉字，提高书写速度和美观度。作品欣赏与创作欣赏优秀的书法作品，尝试进行书法创作。课程大纲第1周第2周第3周第4周课程安排01020304写字基础知识与基础笔画学习偏旁部首学习与汉字书写练习提高书写速度和美观度，加强作品创作能力复习与总结，进行成果展示和评价02写字基础起笔斜顿，向右行笔，由轻到重，收笔斜顿。横画起笔斜顿，向下行笔，由轻到重，收笔斜顿。竖画起笔斜顿，向左下方行笔，由重到轻，收笔出尖。撇画起笔较轻，向右下方行笔，由轻到重，收笔出尖。捺画笔画基础如“十”字，先写横画，再写竖画。先横后竖如“人”字，先写撇画，再写捺画。先撇后捺如“三”字，先写上面一横，再写中间一横，最后写下边一横。从上到下如“儿”字，先写左边一撇，再写右边一点。从左到右笔顺规则如“林”字，左边是“木”，右边是“木”，左右两部分并列。左右结构上下结构包围结构如“全”字，上面是“人”，下面是“王”，上下两部分叠放。如“口”字，四周都是笔画，中间是空心的。030201字体结构03写字技巧起笔时应轻落，收笔时应轻提，使字形完整流畅。起笔与收笔行笔时应保持一定的速度和力度，使笔画饱满有力。行笔过程转折处应自然流畅，钩挑处应短促有力，使字形更加挺拔。转折与钩挑运笔技巧

笔力控制轻与重根据字形的需要，适当调整笔力，使笔画有轻有重，增强字体的层次感。提与按提按是写字中的重要技巧，通过提按可以表现出笔画的变化和节奏感。粗与细粗细搭配是写字中的常见技巧，通过粗细变化可以表现出字体的韵律和美感。写字时应根据笔画的变化和字形的要求，合理调整速度，使字形流畅自然。快慢适中通过控制笔画之间的间隔和行笔的节奏，使字形更加有节奏感，增强整体的美感。节奏感写字时应保持笔画之间的连贯性，使字形更加流畅自然，增强整体的表现力。连贯性速度与节奏04写字实践通过临摹经典碑帖，学习书法的基本笔画和结构，培养写字的规范性和技巧。总结词选择适合学生水平的经典碑帖，如《颜真卿多宝塔碑》、《米芾蜀素帖》等，让学生对照原帖进行临摹，注意笔画的位置、方向、长度和形状，以及字体结构的比例和布局。教师对学生的临摹作品进行点评和指导，指出存在的问题和改进的方向。详细描述临摹练习总结词在掌握基本笔画和结构的基础上，通过创作练习，培养学生的书法创作能力和创新思维。详细描述教师给出主题或学生自拟主题，让学生运用所学的书法技巧进行创作。可以指导学生从字体选择、章法布局、落款盖章等方面进行构思和创作。鼓励学生发挥自己的创意和个性，同时也要注重书法的规范性和艺术性。创作练习VS通过展示学生的写字作品，让学生互相学习和交流，提高学生的自信心和表现力。同时通过评价作品，让学生认识到自己的优点和不足，进一步提高写字水平。详细描述将学生的写字作品进行展示，可以张贴在教室墙上或举办小型书法展览。让学生互相欣赏、交流和学习，同时也可以邀请家长或其他教师参观评价。评价作品时，可以从笔画技巧、结构比例、章法布局、创意表现等方面进行点评，让学生认识到自己的优点和不足，并给出具体的改进建议。总结词作品展示与评价05写字作品欣赏名家作品二这幅作品出自唐代书法家颜真卿之手，其书法气势磅礴，笔力千钧，具有很高的艺术价值。名家作品一这幅作品出自著名书法家王羲之之手，其笔画流畅，结构严谨，章法自然，是书法艺术的瑰宝。名家作品三这幅作品出自明代书法家董其昌之手，其书法清秀俊美，气韵生动，颇具文人气息。名家作品欣赏这幅作品是学生中的优秀代表，其笔画虽显稚嫩，但结构已初见端倪，值得鼓励。学生作品一这幅作品在书写上较为工整，笔画也比较流畅，可以看出学生下了不少功夫。学生作品二这幅作品在章法上有所创新，整体效果不错，展现了学生的个性。学生作品三学生作品欣赏点评二这幅作品的用笔和结构都比较规范，可以看出学生基本功扎实，是一幅比较优秀的作品。点评三