2018年江苏扬州中考满分作文《我心雀跃》2

2018年江苏扬州中考满分作文【真题回放】夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现：语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，纹尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。要求：(1）自选文体不少于600字。(2）不得抄袭和套作。(3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4）书写3分，请认真书写。我心雀跃这是一个月夜，是满月，虽已入冬，但还是残留着些许暖意。漫步在从照相馆回来的街道上，两旁的小吃摊生意依旧冷冷清清，那刺耳的吆喝声与这静谧的月夜是那样的格格不入，围墙后中学的大钟正提醒着我：妈妈快下班了。不如，买些热的东西回去吧，她好像感冒了呢。想到这，我裹紧了大衣，走到一个小摊前点了份牛肉羹。一阵清脆的手机声传来，摊主接通应和了几句，脱下围裙喊道。“儿子啊，帮妈妈弄碗牛肉羹给这个小姑娘，妈妈有事要出去一会儿。”说罢，从灶台后的小帐篷里慢慢挪出一个小男孩的身影，他撇着嘴皱着眉头：“你就不能给了她再走吗？我自己也有事呢……”摊主愣了愣，无奈一笑，眼里满是失望与内疚。突然，记忆猛地涌入脑海。以前，我也是如此。那时，家里做的是小生意，我看着别人家的优越条件，眼红极了，产生了自卑的心理。我不愿帮父母做事，觉得那很没有面子。现在，面前这位平凡质朴的妇女，她的眼神像是给了我一记狠狠的耳光。她的儿子仿佛就是那时的我，我尴尬、羞愧地低下了头。接过摊主那饱经风霜的手中的牛肉羹，我递给她钱转身逃走了，逃到那洒满月光的、无人的小径去。我拿出刚洗出来的全家福，那上面，有许许多多的回忆，有喜、有哀、有甜又有苦。父亲的嘴角微微上扬，但那不是真实的。事实上，他刚刚训斥了我，就是因为一件小事而起了冲突，我理解不了他的做法，甚至嫌弃他的想法，我只认为自己是对的。而母亲那笑容，是苦涩的。她刚刚才干完了家务活，稍后又要匆匆忙忙去上班，休息时间远远不够，却总是要带着她那疲惫不堪的瘦弱的身躯，强颜欢笑地坚持下去。爸妈，我现在才知道你们的苦，是不是太晚了呢？而弟弟脸上洋溢着的天真烂漫的笑容，却是真实的。他刚刚旅游回来，带了许多土特产与图片，兴奋地说着那里的美妙风光，还交到了许多好朋友，真是不错的旅程，他只给我带了礼物回来。但我不仅不领情，还笑他的礼物幼稚。可爱的弟弟呀，你会不会讨厌姐姐呢？而我，只有浓浓的忧愁。我与父亲起了冲突，因没有帮忙干家务活而被教训了，笑不出来。或许，我真的做错了。我总是难以理解大人们的所作所为，认为他们对我不再关爱，对他们恶言相对，不理不睬，看到他们对弟弟温柔的模样便闷闷不乐，我自以为跟他们有着代沟，是不同时代的两辈人。而如今……那些照片上，儿时的我与父母一起旅游的那些时光，他们顶着狂风暴雨到学校接我回家的那个日子，被同学欺负后找上人家谈判讲道理时威风的他们，弟弟那天真活泼的笑容….……悔恨，自责，内疚，所有的情感一起涌出来。如果，全家福上，我的笑容再灿烂点，该多好呀！大钟低沉的声音再次响起，把我从记忆中拉了回来，牛肉羹该凉了，快回家吧！想到这，我心不禁雀跃起来……在满月的夜晚，呼呼风声伴随着鞋子踩过那条小径的清脆的“嗒嗒”声，虽打破了这份静谧，却不失那份幽静。我奋力地跑着，回家的路上，我心雀跃……【亮点借鉴】1、景物描写，渲染气氛整篇文章多处景物渲染，比如满月、大钟，还有呼呼的风声，清脆的嗒嗒声，小路的幽静。从写作方法看，有的用白描手法，有的用细节描写，有的用工笔精雕细刻，等等。无论哪种写法，都运用得十分贴切而生动，从而产生强烈的表达效果。2、选材切题，主旨鲜明全文选取回家路上所见所想作为写作内容，表现人物内心世界的变化，突出“我”心由“忧愁”到“雀跃”的变化过程。主旨鲜明，从起初浓浓的忧愁，到最终“我”已心雀跃，揭示和谐家庭充满关爱的主题。省略号结尾，含蓄蕴藉，预示着以后的全家福，我们一家的笑容一定会更加开心。【名师解题】2018年扬州中考作文保持前几年的命题惯性，依然引导考生关注社会生活，关注自我成长，关注人生修养，思考人生意义。形式上，依然是前几年的“材料＋题目＋要求”的命题形式。前几年，扬州市中考作文也都有一个明确的题目，2014年是“闲对风光独自游”,2015年是“苦趣”,2016年是“留香”,2017年是“良言如春”，今年是“我心雀跃”。今年的材料提示，依然紧扣考生的生活实际，呈现了考生日常生活中四个能让人“心雀跃”的场景，意在引导考生的思维方向，但这只是一个方向的引领，考生不必局限在这几个方面，更不必在这其中的某个场景纠缠。如果非得就其中某一场景展开，那当然也可以，但不是最佳选择，顺着这一方向，另辟蹊径更为可贵，更能贏得高分。所给文题——“我心雀跃”，通俗易懂，没有理解上的障碍，考生写作时容易上手。题目是一个主谓短语，“我”是叙述的主角，也是叙事的人称，即第一人称。“心雀跃”，是一种极喜的心理状态。成年世界阅尽繁华与沧桑，想让风淡云清的心“雀跃”的成本很高。但这个词与少年容易被点燃的心情非常相配。故事情节走向方面，“先抑后扬”的表现手法可以为作文加分，绝望处溅出的希望火苗是“雀跃”的前奏，太廉价的喜悦不是“雀跃”的排场。发乎心，显于形，不要为“心”所困，创新思维，描绘喜形于色不失为一种写作智慧，避免无话找话的生硬与尴尬。从文体来说，题目虽然没有明确规定，但写记叙文相对容易，可以叙经历、讲故事；也可以写文学作品（微型小说）、写议论文等，但难度比较大。【思路解析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“我心雀跃”为题，“雀跃”的意思是“用以形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停跳跃，也形容非常高兴”，所以应该写一件令自己高兴的事，注意运用心理描写，增强文章的感染力。结尾可以议论抒情，升华一下文章的主题。点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。【试题解析】01、导语解析导语分两层，首先列举了生活中的四个场景，偶听蛙鸣，喜见偶像，一鸣惊人，解出难题，这四个场景给出了选材的范围，可以绘景，可以写人，可以叙事。其次“跳跃不止”“快乐”突出了选材的中心，“奋进”“成长”则突出了作文的立意。最后，导语中的“一次”“一个”“一刻”限定了只能写一件事。02、作文题理解作文题共四个字，是个主谓短语，可以分两层理解：第一层：“我心”。“我”限定了写作的对象，是写发生在自己身上的事，行文必须以第一人称叙述。“心”，这儿不是指它的本义“心脏”，而是指“是引领人获得生命高度提升的器官”，也就是人的思想感情。“我心”，就是我的思想感情。第二层：“雀跃”。“雀跃”：麻雀是以跳跃的方式行走。用以形容人因高兴而非常兴奋，像麻雀一样不停跳跃，也形容非常高兴。不难看出，“雀跃”即作文的题眼，注意“雀跃”指非常高兴，不能仅仅理解为一般的“高兴”“兴奋”。因何“雀跃”？如何“雀跃”？导语中的“突然”“偶然”告诉我们可以写惊喜的事，而“终于”则是说也可以写期待已久美梦成真的事。无论如何选材，不仅要快乐，而且要使我获得启发，催我向上，使我成长。综上所述，就是写一件让我感到特别兴奋而感触很深的事。这个题目审题难度不大，比较贴近学生的生活，学生有话写，不易偏题，但要选择有意义的事情，要注意选材新颖，立意深刻不落入俗套，才能得高分。选材无障我们来看命题。“我心雀跃”，“雀跃”意为“像小鸟一样跳跃不止”，表示极为欣喜。命题前的导语分两个层次，首先列举生活中“雀跃”的三个场景，然后指出这些“景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。”导语加命题，题意清晰，指向明确，学生可以从导语中选材，亦可另择材料，作文选材没有障碍，易于学生考场表达。“雀跃”含性情相较而言，这个命题，比选材更加重要的是“雀跃”背后的情意指向。写“雀跃”的真实事例，抒发发自内心的真情实感，表达真挚自然的感悟，是命题的潜在指向。这就要求考生不仅要写出“雀跃”的来龙去脉，更要表现“雀跃”承载的情意，即“不仅给我们快乐，更催我们奋进、促我们成长”。立意见高立意是作文区分的重要尺度。考生立意的表述,可见其思维水平之间的差距。朱光潜先生说：“人类最大的享受是心灵的享受，即对真善美三种价值的享受。一个人的生活是否丰富，这就是说，是否有价值，就看他对于心灵或精神生活的努力和成就的大小。”所以，就这个题目而言，如果考生能在立意上小中见大，注重展现个人对个体的体验过程，对自然的探索过程，对社会的思考过程，对生命的追寻过程，必将脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐。立意：本次题目，可分解为主语“我”、宾语“心”、谓语“雀跃”三部分；重点在于“雀跃”二字；可以从如下方面拔高立意：“我”因什么事雀跃：联系正能量，将目光放在更为广阔、更为发展的方向上。（即将结束的初中生涯--对即将到来的高中学习生活的向往、旅游的有趣经历--旅游过程中见闻的增长及对祖国大好河山的热爱、与异国的同龄人建立友谊--外国友人对我国传统文化、发展建设的赞叹及身为主人公的自豪……）“我”在雀跃中收获了什么：自身获得的进步，生活环境的美化等，更可联系时事进行讨论，如自身的成绩进步可以联系到2016年wmo世界奥数竞赛中国学生的成绩位列世界第三；生活环境的美化可以联系到《人民日报》报道扬州市的公园建设等，让学生将自身收获与时代潮流相映。【制胜技巧】如何让你的考场作文胜人一筹1．开头要新颖别致古人写文章开头都力求像“凤头”，意思就是说文章开头要漂亮，要给读者先声夺人之感。所以，开头要力求写得新颖、别致一些。一个好的“题记”用起来可是屡试不爽的哟。不过，最好不要用大家耳熟能详的，用僻典，引生句，才能表现出你的知识视野宽，书卷气息浓。2．主体要耀眼闪烁写好主体的方法就是精心设计一两个精彩感人的片段，或浓墨重彩，精工细描，或饱含深情，抒发感慨，或画龙点睛，揭示哲理……这种文字看似简短，但“磁场”强，它往往能像闪光的珍珠一样耀眼。3．文句要胜人一筹文章要有文采，文句除了通顺外，还要生动形象，有感染力，且长短变化，错落有致。为此，写作时，要力求做到将抽象材料形象化，形象材料具体化，具体事理哲理化。还应该适当使用各种修辞方法，使用各种特殊句式（设问句、反问句、倒装句、独词句、对偶句、排比句等）。在句式的选用上，为了不使语言表达单调乏味，使语言富有文采，还应该做到整散结合、长短结合、繁简结合、文白结合、雅俗共赏。如果再恰到好处地引用一些名人名言、格言警句、谚语俗语等，更使你的文章高人一筹，脱颖而出。4．结尾要精彩有力俗话说：“编筐编篓，重在收口。”作文的结尾，也应该精心设计。好的结尾，或巧，或俏，或翘。巧者，精警凝练之美；俏者，生动形象之美；翘者，含蓄深远之美。【多彩思路】1．新奇美景改变我的习惯思维，让我心雀跃。我闷闷不乐，跟着父母去附近公园，看到公园变化巨大，加上母亲的开导，心情渐好。跟着父母，新奇美景目不暇接，走着、看着、想着，我心雀跃。2．我用行动让父母公开承认我长大了，我的地盘我