江苏扬州市江都区2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试卷

九年级物理注意事项:1．本试卷满分100分,考试用时100分钟.2．答题前,考生务必将班级､姓名等填写在答题卡相应的位置上.一､选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项正确)1．如图所示为中国空间站的机械臂,它的功能类似于人的手臂.下列工具在使用时,与机械臂工作时属于同一类杠杆的是()2．巴黎奥运会女子10米跳台冠军全红婵完成一次跳水动作,自身重力做功最接近()A．400JB．4000JC．900JD．9000J3．下列说法中正确的是()A.效率越高的机械,功率越大B.做功越多的机械,功率越大C.做有用功越多的机械,效率越高D.功率越大的机械,做功越快4．下列关于温度､内能､热量的说法正确的是()A.0℃的冰块没有内能B.同一物体温度升高,内能一定增加C.物体内能增加,其温度一定升高D.物体温度越高,所含热量越多5．如图所示,物体在相同力F的作用下分别在光滑水平面､粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离s,力F做的功分别为W1､W2､W3,则它们之间的关系是()A.W1>W2>W3B.W2>W1>W3C.W1>W2=W3D.W1=W2=W36．如图所示,小明分别用甲､乙两个相同的滑轮组把同一物体从地面提到二楼,用甲滑轮组所用的拉力为F1,做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮组所用的拉力为F2,所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则()A.F1>F2,η1=η2B.F1>F2,η1<η2C.W1<W2,η1>η2D.W1=W2,η1>η27．如图所示,工人往车上装重物时,用长木板搭个斜面,把重物沿斜面拉上去.斜面长2m,斜面最高处高度为1m.工人师傅在5s内,用大小为600N的力将一个重为1000N的物体沿着斜面从底端匀速推到顶端.则下列说法正确的是()A．推力做功的功率为240W B．使用斜面,既能省力,也能省距离C．工人此次利用的斜面机械效率为80%D．物体所受斜面的摩擦力方向沿斜面向下,大小为600N8.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施加一方向始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中()A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变大C．动力F保持不变 D．动力F逐渐减小9．为了提高学生进出校门效率,校门口的闸机(如图所示)可实现自动识别.刷校园卡或者人脸识别成功时(相当于闭合开关S1或S2),电机M启动,闸门打开放行.下列电路设计符合要求的是()10．如图所示,电源电压不变,闭合开关S,电压表V1的示数为5V,电压表V2的示数为2V.下列说法中正确的是()A．电源两端电压为7VB．断开开关,只将电压表V2换成电流表,则L1与L2串联C．L1两端电压为3VD．断开开关,将两个电压表都换成电流表,则L1与L2串联11．“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动.如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,并与固定在地面上的扣环相连.打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经上升到最高位置C点,最终静止在B点.对此过程,下列描述正确的是()A．弹性绳的弹性势能在B点时最大B．人从A到C的过程中,动能减少,重力势能增加C．人从B到C的过程中,动能减少,重力势能增加D．人从A到B的过程中,动能增加,重力势能减少12.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，只有两个电表的指针发生偏转.已知灯泡L1、L2中只有一个出现了故障，其他元件均完好.下列说法正确的是()A．可能是灯泡L₁短路B．可能是灯泡L₁断路C．可能是灯泡L₂短路D．一定是灯泡L₂断路填空题(本题有9小题.每空1分,共26分)13．花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝.这时修枝剪刀属于▲杠杆(选填“省力”､“费力”或“等臂”),它的支点在▲点.使用时,若在轴上加润滑油,则可以▲(选填“提高”或“降低”)杠杆的机械效率.14．如图为撑竿跳高的过程示意图,在这项运动中,根据能量以及能量转化的物理知识可知:运动员助跑的目的是在起跳前获得较大的▲,撑竿起跳时,运动员的▲能通过撑竿转化为运动员的重力势能.15．小华发现正在煮饭的高压锅限压阀被气流顶起,这一现象与热机的工作循环中的▲冲程原理相同.现有一台四冲程汽油机,飞轮的转速为2400r/min,这台汽油机每秒内完成▲个冲程,对外做了▲次功.16．小艳学习了“滑轮”后,建立了知识结构图,请你帮她补全空格处的内容17．天然气在燃烧过程中由▲能转化为内能.若天然气的热值为4.2×107J/m3,完全燃烧0.1m3天然气放出的热量是▲J.若这些热量全部被水吸收,可在一个标准大气压下将▲kg的水从50℃加热到沸腾.[水的比热容是4.2×103J/(kg•℃)]18．我国照明电路的工作电压是▲V.每到傍晚,街道旁的路灯就一起亮起来;天亮时它们又一起熄灭.你认为同一条街道旁的各个路灯的连接方式应是▲(选填“串联”､“并联”或“串并联均可”),你的理由是▲.19．酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮两排规格相同的发光二极管!在这个简单的电路中,水果相当于▲;该电路中还缺少▲才能构成完整的基本电路.二极管发光时,将▲能转化为光能.20.如图所示,a､b､c是三个电表,且电路连接没有错误,两个灯泡均正常发光,已知a､b､c三个电表读得的数值依次为1.5､1.2､2.5(单位是A或V).则b为▲(选填“电流表”或“电压表”);电源电压为▲V;通过L1的电流是▲A.21．用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆A点的钩码缓缓上升.将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数F如图所示,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则提升钩码所做有用功为▲J,杠杆的机械效率约为▲%.若钩码悬挂点从A改换至B,你认为杠杆的机械效率将发生的变化是▲.三､解答题(本题共9小题,共50分.解答23､24题时应有解题过程)22．(6分)根据要求作图.(1)如图所示,画出图中拉力F的力臂l1.(2)画出滑轮组最省力的绕法.(3)根据如图所示的实物连线图,在右方框中画出对应的电路图23．(6分)如图，汽车修理厂用滑轮组拉动汽车，汽车被水平匀速拉动1.2m用时6s，作用在绳子自由端的拉力F为1000N，滑轮组的机械效率为75%.求：（1）拉力F做的功;（2）拉力F的功率;（3）汽车受到的摩擦力大小.24．(6分)目前有很多城市将生活垃圾加工成RDP燃料块，以供生产生活使用.若标准大气压下燃烧RDP燃料4kg，可将100kg的水由25℃烧开，已知RDP燃料的热值为2.5×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）.求此过程中：（1）水吸收的热量;（2）RDP燃料完全燃烧放出的热量;（3）将水烧开的效率.25．(6分)利用铁架台､杠杆､钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均相等,杠杆上每格长度均相等.▲▲▲▲▲(1)当杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆▲(选填“处于”或“不处于”)平衡状态,为便于实验,需要将平衡螺母向

▲(选填“左”或“右”)调节.(2)在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1,左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2;测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如表:实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.520.01.010.021.015.01.510.031.510.00.530.0...分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是:▲(用给定字母表示).(3)本次探究经过多次实验的目的是▲(选填“A”或“B”).A．减小实验误差B．寻找普遍规律(4)如图乙所示,将A､B位置的钩码个数都增加一个,杠杆将会▲(选填“仍然平衡”､“左端下沉”或“右端下沉”).(5)杆秤是杠杆平衡条件的一个应用,是中国最古老也是现今人们仍然在使用的一种称质量的简易工具,由带有秤星的秤杆､秤砣､提纽等组成,如图丙所示,此杆秤有两个提纽C和D,使用它称较重的物体时,应选择▲(选填“C”或“D”)提纽.26．(5分)在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中,将质量和初温相同的水､煤油两种液体分别倒入相同容器中,用相同的热源加热,如甲､乙两图所示.每隔相同时间,测量液体的温度,并根据记录的数据画出温度随加热时间变化的图像,如图丙所示.(1)由水和煤油沸腾前的温度与加热时间的关系图丙可知:若升高相同的温度(均未达到沸腾),▲(选填“水”或“煤油”)吸收的热量更多.(2)小明认为利用此装置还可以比较不同燃料燃烧时放出的热量关系,于是增加了相同的装置如图丁,向容器内倒入的煤油与甲､乙装置中的液体质量▲(选填“相等”或“不相等”),对比图丁与图▲,能够比较煤油和酒精的热值,实验中,待燃料酒精和煤油燃烧相同的时间后,小明发现图丁烧杯中煤油升高的温度较高,这▲(选填“能”或“不能”)说明燃料煤油的热值较大.(3)除了图中已经呈现的器材,还需要用到其它测量工具.两个实验都还要用到的其它测量工具是▲.27．(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,铁球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法,回答:(1)本实验中,通过观察▲反映小球碰撞时的动能.(2)如图甲､乙所示,两球从同一斜面的同一高度由静止释放,观察到大球将木块推出的距离较远,由此可得到的结论是:▲.图丁､戊两个交通标志中,▲图运用到了该结论.(3)甲图中小球碰撞时的动能▲(选填“小于”､“等于”或“大于”)木块克服摩擦力所做的功.28．(4分)小华用如图实验装置测滑轮组的机械效率,得到的数据如下表所示.实验次数钩码的重力G/N钩码上升的高度h/cm拉力F/N绳自由端移动的距离s/cm机械效率ɳ/%1150.61555.621.550.81562.532511566.7421013066.7(1)根据表格中数据可知,小华采用的是▲(选填“甲”或“乙”)实验装置.(2)小华发现物体上升过程中,弹簧测力计示数不稳定,于是他采用弹簧测力静止时读数,该方案▲(选填“可行”或“不可行”).(3)从实验的数据可知,为了提高滑轮组的机械效率,下列措施不可行的是▲.A．增大钩码的重力B．增加钩码上升的高度C．在滑轮转轴处涂润滑油D．换用质量更小的动滑轮(4)通过查阅资料,小华发现滑轮组的机械效率与动滑轮重力大小有关,并用不同滑轮提升同一重物,测得多组数据后描绘了机械效率随动滑轮重变化的图象正确的是▲.29．(7分)小明要进行“探究串联电路电流和电压特点”的实验,实验电路图如图甲所示.实验器材:两节干电池､多个小灯泡､一个电压表和一个电流表､一个开关和若干导线.实验一:探究串联电路电流的特点(1)连接电路时,开关应处于▲状态,闭合开关前,小明发现电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动如图乙所示,可能原因是▲.电流表的位置ABC电流I/A0.320.321.6(2)表格中是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值,有一个位置的电流测量明显有误,造成这一错误的原因是▲;更正错误后,我们可以得出:在串联电路中,电流▲.(3)为了进一步验证该结论的正确性,他下一步的操作最合理的是▲.A．将电源两极对调,再次测量A､B､C三点的电流;B．改变开关S的位置,再次测量A､B､C三点的电流;C．将图中两只灯泡位置对调,再次测量A､B､C三点的电流;D．换用不同规格的灯泡,再次测量A､B､C三点的电流.实验二:探究串联电路电压的特点(4)为了探究“串联电路电压的规律”,按如下步骤进行了操作:①按如图丙所示连接电路;②闭合开关S,用电压表测出L1两端的电压;③在测量L2两端的电压时,为节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,将电压表与A点连接的一端改接到C接点上;④测出AC间的电压.你认为用步骤③的方法▲(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,这是因为▲.30．(6分)阅读短文回答问题.2024年5月28日,比亚迪第五代DM技术发布暨秦LDM-i､海豹06DM-i发布会在陕西西安举行,作为插电式混合动力的研发成果,比亚迪第五代DM技术可实现最高发动机的效率高达46%,最低百公里亏电油耗3L和最长综合续航2100公里,这些数据在全球汽车市场首屈一指.DMI5.0足比