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文档简介

山西省朔州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

ēnhuì

dǎnqiè

chóuxiè

biānjiāng

fánzhí

kùshǔ

límíng

huàméi

chǐxiào

zhìpǔ

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

tuì

diào

zhe

shǔ

xiè

quán

wēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

táng

guǒ

péi

jià

zhǔ

fàn

zhěn

tou

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2).根据课文内容填空。

(1)《搭石》一文作者通过描绘_____________、_____________等情景,赞颂了搭石_____________的奉献精神,也赞扬了乡亲们_____________和_____________的优秀品质。

(2)《将相和》表现了蔺相如的______________和_____________的品质,也赞扬了廉颇_____________的品质。

(3)《什么比猎豹的速度更快》一文通过_____________比较,列举出比_____________奔跑速度还快的事物,让我们了解到_______________________________________。

(4)《冀中的地道战》讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“_____________”这种战斗模式打击日本侵略者,赞扬了我国人民在战争中表现出来的_____________和无穷无尽的_____________。3).文学馆的展板“古诗中的童年”还没有布置好,请根据场景补全诗句。眼前景口中诗孩子们从铜盆里挖出坚冰,用彩色丝线穿过,当作银铮来演奏。“稚子金盆脱晓冰,_______________。”牧童回来了,横骑在牛背上,拿着短笛随口吹着,真是自由自在啊!“___________,短笛无腔信口吹。”孩子们不懂得耕种和织作,却模仿大人在桑树底下学习种瓜。“童孙未解供耕织,___________。”4).看拼音,写词语。

yōu

xiù

guāng

huá

jiǎn

shí

shū

(

)

(

)

(

)

(

)

zhuī

zhú

líng

lóng

xìng

shì

liáng

shi

(

)

(

)

(

)

(

)

shè

miǎn

qiǎng

bèi

(

)

(

)

(

)

(

)5).看拼音,写词语。dùjìduànliàncíxiánɡhóulónɡ____________________________línɡdānɡshēnɡchùsāoyǎnɡniǔkòu____________________________dié

蝴_______

碗_______

mào

_______子

相_______评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).晴川阁与黄鹤楼、古琴台并称武汉三大名胜。“汉口夕阳斜度鸟,

”是描绘晴川阁美景的对联。你认为与上联最匹配的下联是()。A.青春鹦鹉起楼台B.楚江灯火看行船C.江流东压海门潮D.一川如画晚晴初2).中国四大古典名著中安排了很多与“三”有关的情节,下面带“三”的情节与四大名著对应不恰当的一项是()A.鲁提辖三拳打死镇关西——《三国演义》B.刘姥姥三进大观园——《红楼梦》C.三打祝家庄——《水浒传》D.三打白骨精——《西游记》3).下列句于运用的修辞手法、判断正确的一项是(

①二十来岁的骆驼祥子已经很大很高了,立着,像一棵挺脱的树。

②在国家危难之时,爱国青年高声说道:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”

③人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

④我喜欢夏天,因为夏天可以观赏微笑而淡香的荷花,可以自由自在地游泳。A.拟人

对比

引用

排比B.比喻

引用

排比

拟人C.比喻

拟人

排比

引用D.拟人

暗喻

比喻

排比评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).地上涌出的洪水,把他们住的村子淹没了。(改为“被”字句)

______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用线把搭配的词语连起来。

排山倒海的

掌声

徐徐上升的

声音

庄严雄伟的

礼花

五彩缤纷的

国旗2).附加题,用线把题目、作者、诗文连起来。

《饮酒》

李白

采菊东篱下

见人惊起入芦花

《劝学》

刘长卿

古调虽自爱

悠然见南山

《江村晚眺》

陶渊明

乐游原上清秋节

而青于蓝

《忆秦娥》

戴复古

白鸟一双临水立

咸阳古道音尘绝

《听弹琴》

荀子

青,取之于蓝

今人多不弹评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2).按照顺序排列下列句子,

(

)辛勤的小蜜蜂嗡地一边唱歌,一边采蜜。

(

)近处是一片金黄的稻田。

(

)稻田的边缘是一排排的瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。

(

)风一吹来,稻子一起一伏,我仿佛置身于一个金色的海洋之中。

(

)瓜架旁边那块碧绿的西瓜地上,没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题(正确的打上“√”,错误的打上“×”)。

1.智取生辰纲、三打祝家庄、千里走单骑都是《水浒传》中家喻户晓的故事。(

)

2.汉字演变已经有三四千年历史了,在漫长的演变过程中,字体发生很大变化,依次出现了甲骨文、小篆、隶书、金文和楷书。(

)

3.“三万里/河东/入海,五千仞/岳上/摩天。”这句诗的朗读停顿划分是正确的。(

)

4.“两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”这个句子是动态描写。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。六月二十七日望湖楼醉书______________,______________。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。1.将古诗补充完整。

2.题目中的“醉”的意思是_____,这首诗是苏轼在望湖楼______的时候所写的一首诗。

3.这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。

第一句:云翻图第二句:_____第三句:风卷图第四句:__________

4.第一句诗人把乌云比作___,形象逼真,一个“未”字,突出了天气变化之____。第二句中的“跳”和“乱”写出了___。第三句的“___”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。

5.提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“_____,_____。”评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).生活如此丰富多彩,有许多美好的值得我们珍藏。请你以“我心中的”为题,写一写你心中的美好,可以是好玩的心爱之物,可以是念念不忘的美景,可以是某个有特点的人……评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船梢向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。②我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般的倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.“不管怎么拥挤他总能左拐右拐地挤过去。”用“不管……总……”造句。

_______________

2.用“______”画出第一段中的三个比喻句,并说说他们分别写出了小艇的什么特点?

___________________

3.第二段写了什么内容?

_____________________

4.第三段的中心句是:______。作者写了船夫在______、______、______三种情况下的表现。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).加点字字音辨析,把错误的读音用“/”划掉。

(1)旖旎(yínǐ

yǐnǐ)

万顷(qǐn

qǐng)

(2)点缀(chuò

zhuì)

篝火(gōu

gòu)

虬枝(zhā

qiú)

(3)手绢(juān

juàn)

秉性(bǐn

bǐng)2).用“√”选择正确的汉字。

爱(慕

暮)

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