青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.照样子，写词语。

干干净净（AABB式）：______

______

______

自由自在（ABAC式）：______

______

______

恋恋不舍（AABC式）：______

______

______

千真万确（含近义词）：______

______

______2）.在括号里填上合适的关联词。

（1）父亲(

)平时工作繁忙，(

)还是来参加我们的讨论会了。

（2）(

)我是一名学生，(

)我有责任把学习搞好。

（3）(

)他已经承认了自己的错误，我们(

)原谅他这一回吧。

（4）她那么可怜，你(

)不想办法帮助，(

)故意刁难，不是雪上加霜吗？3）.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

（1）“九州”是中国的别称，除此之外，中国的别称还有：_________。

（2）“生气”这里指_________，“风雷”指_________，表达诗人_________之情。4）.补全古诗《蝉》，并完成填空。

垂缕________，________疏桐。

居高声自远，非是________。

这是一首咏物诗，从________、________、________三个方面写了蝉的特点。5）.填空题

（1）____________________，仁之端也。

（2）君子坦荡荡，____________________。

（3）黄沙百战穿金甲，____________________。

（4）谁言寸草心，____________________。

（5）俗话说，三十____________________，四十____________________。

（6）人闲桂花落，____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.3.结合相关资料可以理解诗词所表达的情感，下列资料查找不恰当的一项是（

）A．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（查阅有关龚自珍当时所处社会环境的资料）B．一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。（查阅有关南京大屠杀的资料）C．待到山花烂漫时，她在丛中笑。（查阅有关毛泽东写词时的革命形势的资料）D．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（查阅清朝末年有关政府腐败无能的历史资料）2）.根据情景，将下列语句依次填入文段的横线处，最恰当的一项是（）

我爱古老秀美的西湖，也爱风景如画的丽江，但我更爱我家乡村前小溪的“清”和“远”。每年夏天，___________，绿油油的水草在水底轻轻晃动。___________。溪流蜿蜒，如一条银蛇，___________。

①时隐时现，流向远方。

②小溪清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。

③几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。A．①②③B．②①③C．③①②D．②③①3）.下面是同学们学习课文时运用的方法，其中不太恰当的一项是（

）A．李玲学习《田忌赛马》时，通过梳理孙膑的思维过程，加深对课文的理解。B．陈刚学习《手指》时，把自己想象成中指，读出对其他手指不屑的感情，加深对课文内容的理解。C．马明学习《军神》时，抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，加深对课文内容的理解。D．张萌学习《月是故乡明》时，通过有感情的朗读，把自己体会到的感情表达出来，加深了对课文思想感情的理解。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。

八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

辣

冷

吵

静

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

2）.把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺

形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲

形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣

相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇

形容山或建筑物高大而雄伟。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。2）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

(

)这趣味横生的地方，真让人流连忘返啊！

(

)进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

(

)溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

(

)而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“驿站”是指古时专供传递文书、军情者或来往官吏中途住宿、换马的处所。(

)

2．《威尼斯的小艇》一文中描写了夜晚戏院散场后的热闹，体现了威尼斯的动态美。(

)

3．隶书字形方正，笔画规整平直，比楷书更加便于书写和认读。(

)

4．“不破楼兰终不还”这句诗借用傅介子斩楼兰王典故，表明征战将士誓平边患的决心。(

)

5．“地铁站里的人不可胜数，因为现在已经是深夜，只有寥寥几个人赶路的身影。”这句话中加点字的词语运用恰当。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。1．解释下列字词的意思。

生气：____________________

恃：_______________________

抖擞：______________________

2．下列说法正确的一项是（

）A．诗人希望上天能重用有用的人。B．诗人希望统治者能打破常规，重用人才。3．用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，把最让你感动的一件事写下来，题目自拟。

要求：①围绕中心，将事情写具体。②表达自己的真实感受。③书写工整。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.讲解册收录了关于燕子的描述，请按要求完成下面问题。①燕子是候鸟。它对身边的任何响动都很（警觉

戒备）。燕子不时地在微风中，在阳光中，斜着身子掠过天空。表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬，等春暖花开时再从南方返回。但果真如此吗？其实不然。燕子是以昆虫为食的，它们习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中（搜寻

搜查）食物。北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的（匮乏

贫瘠）使燕子不得不每年都要来两次大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。

1．用“√”从括号中选择正确的词语。

2．按要求写句子并回答问题。

（1）燕子是候鸟。（请从外形特征角度进行扩句）

_____________________

（2）燕子不时地在微风中，在阳光中，斜着身子掠过天空。（缩句）

____________________

（3）请用自己的话概括语段中燕子迁徙的原因。

______________________

3．请将文段中的燕子进行拟人化的描写。

______________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

蓟北jiàn

jì

俘虏fú

fǔ

谋划móu

mǒu

土匪fēi

fěi2）.选词填空。

因而

因为

（1）(

)猴子知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。

（2）猴子放肆的行径和水手们的笑声激怒了孩子，(

)