陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

陕西省咸阳市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容或要求填空。

（1）阅读，让我们欣赏了古诗词的美好。《蝉》中“居高声自远，______________”是诗人的高洁志向。《观书有感》中“_______________？为有源头活水来”是诗人读书的哲理。《题临安邸》中“山外青山楼外楼，_______________”是诗人的满腔悲愤。

（2）阅读，让我们认识了大自然的奇妙。郭沫若笔下的白鹭“实在是一首诗，一首_______________的散文诗”。《四季之美》中，秋天的黄昏，“夕阳西沉，______________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_______________。”这景色着实迷人。

（3）阅读，让我们知道了古人的学习态度与方法，“不饱食以终日，______________”。我还记得《论语》中写道，“敏而好学，___________”“默而识之，___________，___________”。2）.□你骗谁□像你这样当大官的人会没有钱□拿榴弹的兵士坚决不相信□（加标点）3）.根据语境，在括号内填写词语。

最是书香能致远。走进书中，品味各色人物。看shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮立下jūnlìngzhuàng(

)，草船借箭，说到摔跤，男孩子个个móquáncāzhǎng(

)，shǒujíyǎnkuà(

)的小嘎子似乎就在我们身边，吝啬的严监生、chīkǔnàiláo(

)的祥子，栩栩如生。打开书本，领略风土人情。漫步荷兰，成群的jùnmǎ(

)在liáokuò(

)的草原上奔驰；乘上威尼斯的小艇，感受船夫的cāozòng(

)自如与从容不迫。4）.将下列成语补充完整。

鸿(

)当头

国(

)民安

(

)计多端

众星(

)月

处心积(

)

应接不(

)5）.把下列词语补充完整。

手()眼()

一()见()

出谋()()

()头()气

目()口()

心惊()()评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“父母之爱子，则为之计深远。”下列_________做法是“父母爱子”的表现。（

）

①昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

②父善教子者，教于孩提。

③爱其（自己的）子，择师而教之。

④父利（有利可图）其然也，日扳（拉着）仲永环谒（拜访）于邑（同县）人，不使学。A．①③B．②①C．③④D．①②③2）.下列词语中表达句子描述的具体情景最准确的一项是（

）

他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”A．眼疾手快B．胸有成竹C．沉着果断D．临危不惧3）.以下成语中，不是出自《三国演义》的是（

）A．乐不思蜀B．倒打一耙C．七步成章D．万事俱备，只欠东风评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．根据“温和”的不同意思各写一个句子。

形容气候：__________________________

形容性格：__________________________

2．从下列词语中选择一个，把它的意思用具体的情境表现出来。

全神贯注

喋喋不休

对答如流

________________________________

3．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）

________________________________

4．秦王被逼的没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将作者与对应的作品、出处连一连。

《摔跤》

老舍

《儒林外史》

《他像一棵挺脱的树》

徐光耀

《骆驼祥子》

《两茎灯草》

吴敬梓

《小兵张嘎》2）.连一连。

女子十三四岁

弱冠

四十岁

古稀

女子十五岁

而立

六十岁

不惑

男子二十岁

及笄

七十岁

期颐

三十岁

豆蔻年华

一百岁

花甲评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？2）.给下面的句子排排队。

()开始，海的远处是一片云雾。

()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

()老师带着同学们在海滩上等候日出。

()接着，东方越来越亮。

()同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

()天边的云，慢慢地变红了，太阳露出了头。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时”这句话运用了列数字的说明方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。蝉

，

。居高声自远，

。1．把诗句补充完整。

2．解释词语：

①流响：_____________________。②藉：__________________。

3．这首诗作者是______代诗人__________。全诗从_________、_________、________三个方面写了蝉的特点。

4．这首诗表面上是写蝉，其实是用了__________的写作手法，赞美了__________________。

5．这首诗给我们的启示是：______________________________________________________。

6．诗中借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：___________________，____________________。

7．下列理解不正确的一项是（

）。A．本诗是初唐名臣虞世南的一首咏物诗，采用了托物言志的写作手法。B．“垂緌饮清露”句，不仅写了蝉的形体与习性，也暗示了诗人追求清廉的品质。C．“流响出疏桐”句，不仅写了蝉的声音，同样也暗示了诗人洁身自好的品质。D．“居高声自远，非是藉秋风”句表明只有依靠自己的权势和他人的力量才能使自己声名远扬。8．根据对这首诗的理解判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首诗主要运用借物抒情的手法来表达作者的苦闷心情。(

)

（2）这首诗强调德行高洁的人并不需要外在的凭借，自能声名远播。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.笔下生花

在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟，在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚⋯⋯我们长大了。

在成长的路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写篇450字左右的文章。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外拓展。我改变的事物①我年轻力盛的那些年，喜欢扛一把铁锨，一个人在荒野上转悠，看哪儿不顺眼了，就挖两锨。那片荒野不是谁的，许多草还没有名字，胡乱地长着。②有时，我会花一（晌

响）午工夫，把一个跟我毫无关系的土包铲平，或在一片平地上无辜地挖一个大坑。我只是不想让一把好锨在我肩上白白生锈。③当然，在我使唤坏好几把铁锨后，也会想到村里老掉的一些人，没见他们干出啥大事便把自己使唤成这（副

幅）样子，腰也弯了，骨头也散架了。④几年后当我再经过这片荒地，就会发现我劳动过的地上有了些变化，以往长在土包上的杂草现在下来了，和平地上的草挤在一起，再显不出谁高谁低。而我挖的那个大坑里，深（陷

馅）着一窝子墨绿。⑤这时我内心的激动别人是无法体会的——我改变了一小片野草的布局和长势。就因为那么几锨，这片荒野的一个部位发生变化了，每个夏天都落到土包上的雨，从此再找不到这个土包。⑥对于跑过这片荒野的一头驴来说，这点变化算不了什么，它在荒野上随便撒泡尿也会冲出一个不小的坑来。而对于世代生存在这里的一只小虫，这点变化可谓地（复

覆）天翻，有些小虫一辈子都走不了几米，在它的领地随便挖走一锨土，它都会永远迷失。⑦有时我也会钻进谁家的玉米地，蹲上半天再出来。到了秋天就会有一两株玉米，鹤立鸡群般耸在一片平庸的玉米地中。这是我的业绩，我为这户人家增收了几斤玉米。哪天我去这家借东西，碰巧赶上午饭，我会毫不客气地接过女主人端来的一碗粥和一块玉米饼子。⑧我是个闲不住的人，却永远不会为某一件事去忙碌。村里人说我是个闲汉，他们靠一年年的丰收改建了家园，添置了农具和衣服。我还是老样子，他们不知道我改变了什么。⑨一次，我经过沙沟梁，见一棵斜长的胡杨树，有碗口那么粗吧，我想它已经歪着身子活了五六年了。我找了根草绳，拴在邻近的一棵树上，费了很大劲把这棵树拉直。干完这件事我就走了。两年后我回来的时候，一眼就看见那棵歪斜的胡杨已经长直了，既挺拔又壮实。拉直它的那棵树却变歪了。我改变了两棵树的长势，而现在，谁也改变不了它们了。⑩多少年后，当眼前的一切成为结局，时间改变了我，改变了村里的一切。整个老掉的一代人，坐在黄昏里感叹岁月流逝、沧桑巨变。没人知道有些东西是被我改变的。1．用“\”画去括号里不正确的字。

2．“我”改变的事物包括______。

3．“我”与村里人都闲不住，但各有不同，村里人______，而“我”______。

4．文中画“﹏﹏﹏”的句子中破折号的作用是（

）A．转换话题B．补充说明C．声音延长5．村里人说“我”是个闲汉，作者却说自己是个闲不住的人。你觉得作者是个怎样的人？结合短文内容写一写。

__________________

6．“整个老掉的一代人，坐在黄昏里感叹岁月流逝、沧桑巨变。没人知道有些东西是被我改变的。”对于这些不为人知的改变，你怎么看？

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。

嵌入（qiànqiān）

一亩（mǒumǔ）

削弱（xiāoxuē）

协调（xiéxiě