吉林省长春市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

吉林省长春市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小言同学对本学期学过的部分古诗进行了梳理与探究，请你根据要求帮助他完成下面的表格。题目补充诗句我的发现《四时田园杂兴（其三十一）》童孙未解供耕织，______相同点：都是描写______。

不同点：一个是初夏时节，一个是寒冬时节。《稚子弄冰》______，彩丝穿取当银铮。《______》黄沙百战穿金甲，______。相同点：都写到了玉门关，都是______诗。

不同点：一首是抒发誓死保家卫国的情怀，一首是表达思乡之情。《______》黄河远上白云间，______。《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，______。相同点：写的都是春天景色。

不同点：一个是抒发______之情；一个是抒发______之情。《泊船瓜洲》______，明月何时照我还。2）.团团和圆圆来到了文化园，在这里，他们见到了许多名著中的人物，还欣赏了很多诗词、书画和名言警句。快来加入他们吧！

猜一猜团团和圆圆见到的名著中的人物都有谁。

A．身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。(

)

B．头戴纶巾，身披鹤氅，面如冠玉，眉清日朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。(

)

C．身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。(

)3）.补全下列与太阳有关的歇后语。

假情（晴）

毒极了

勉强度（渡）日

不长久

不顶用

空谈

太阳和月亮讲话——_________

大船载太阳——_________

下雨天出太阳——_________

筛子挡太阳——_________

太阳底下堆雪人——_________

六月的日头（太阳）——_________4）.【故事分享】要想有条理地复述《牛郎织女》这个故事，就得把握这个故事的主要内容。我们可以用下列词组来概括：_________→_________→老牛诀别→_________→_________→携子追赶→_________→_________。5）.体会下面句子表达的特点，根据情景，照样子写一写。

这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。

跑道上，_______________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.填入横线上最恰当的一项是（

）。

君子善言！如果你的言语谦逊有礼就能使对方_________；如果你的言语幽默活泼则能使对方__________；而你的言语尖酸刻薄却会使对方_________。A．眉欢眼笑如沐春风如刺在喉B．如沐春风眉欢眼笑如刺在喉C．眉欢眼笑如刺在喉如沐春风D．如沐春风如刺在喉眉欢眼笑2）.给下列错乱的句子重新排序，恰当的是（

）

①翻开书面就闯进大门，翻几页就登堂入室。

②要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。

③如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

④而且可以经常去，时刻去。

⑤读书好比串门儿——隐身的串门儿。A．⑤②④①③B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②④①③⑤3）.下列关于课文表述不正确的一项是（

）A．《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动表达了作者对白鹭的喜爱之情，在作者眼里，白鹭是一首散文诗，也是一首铿锵的歌。B．《落花生》一课借助花生朴实无华却用处很多的特点说明了做人的道理。C．《桂花雨》中，母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话与“月是故乡明”有异曲同工之妙。D．《珍珠鸟》是一篇散文，文章写出了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的主旨。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（运用相同的句式写一个句子）

____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

无边无际的

母亲

灿烂的

炭火

茂盛的

大雁

明亮的

日光

成群结队的

场地

熊熊的

红霞

慈祥的

丛林

强烈的

典礼

空旷的

榕树

龟裂的

月夜

深幽的

天空

隆重的

手2）.连线搭配词语。

可爱的小草

搭橹

有趣的草地

摇

船

金色的时候

捕

嘴

傍晚的蒲公英

张

鱼评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将正确的序号写在括号里

()经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成了珍品。

()白天看，晚上看，睡觉之前看，一早醒来看，一觉得什么地方欠妥，立即上前用笔涂涂改改。

()有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。

()有时，他干脆将文稿贴在床对面的墙上。

()我国古代著名的文学家欧阳修，每写完一篇作品，总要反复修改。2）.按照“我”的发现经过，下面句子排列的顺序应是(

)

（1）老师给我们解释梦中飞行这个奇妙的问题。

（2）老师的解释是“我”渴望弄明白人是怎么来的。

（3）每天夜里做梦“我”都随心所欲地飞。

（4）“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想，并为此感到格外高兴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”是描写童真、童趣的诗句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．解释下面的字词。

绩麻：____________

供：___________

2．（新情境）这首诗描写了古代乡村儿童_________的画面，“未解”“也”“学”等词语表现出乡村儿童的__________。

3．跟随着诗人，我们看到了两组镜头中的人物：勤劳的乡村男女和儿童。请你选取一组人物，结合诗句，描写你看到的画面。

我选的是_____________（乡村男女

儿童）。

画面：_______________

4．[语文要素]诗中流露出作者怎样的思想感情？

_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我的是“

”

提示：我们身边熟悉的人各有各的特点。如，我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助大家解决邻里纠纷；我的妈妈是“侦探”，因为我和爸爸做错了，任何事情她都能发现；我的姐姐是“猎犬”，我的小动作都逃不过她的法眼……请你以我的

是“

”为题，写一写你熟悉的一个人。

要求：1．通过一两件典型事例表现人物特点。

2．运用多种描写人物的方法突出人物的特点。

3．字数不少于400字，书写工整，语句通顺。

4．文中不出现真实的人名、校名。

题目：我的

是“

”评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。《跳水》（节选）①船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。②水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。③“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。1．写出下列词语的近义词。

吓唬(

)

灵巧(

)

追赶(

)

2．《跳水》是按事情发展顺序写的，请根据选文内容完成填空。

水手拿猴子取乐→____________→___________→船长逼孩子跳水

3．孩子的心情一直在发生变化，请根据选文内容填写孩子的心路历程。

笑得很开心→__________→__________→__________→__________

4．导致孩子最后遇险的原因是什么？请根据选文内容进行分析。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出加点字的正确读音，把答案写在答题卡上。

朝鲜（cháo

zhāo）

哗笑（huá

huà）

晃眼睛（huàng

huǎng）

踉跄（niàng

liàng）

湖泊（pō

bó）

下绊子（pàn

bàn）2）.给加点字选择正确的解释。（写序号）

施：①施行，施展；②给予；③施舍；④在物体上加某种东西。

（1）“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。”(

)

（2）农民伯伯春天播种，夏天辛勤地浇水施肥，秋天收获。(

)

（3）他