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第1章有理数1.3相反数目

录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练

相反数的定义及几何意义1.

【知识初练】如图,表示1的点是点

,表示-1的点

是点

,它们到原点的距离

(填“相等”或

“不相等”),所以1与-1互为

⁠.B

A

相等相反数23456789101112131415161718119

2

0

234567891011121314151617181193.

到原点距离等于6的数是

,它们互为

⁠.6

-6

反数234567891011121314151617181194.

【新情境题】[2024·盐城中考改编]2024年龙年春晚主题为

“龙行龘龘(dá),欣欣家国”,则2

024的相反数是(

B

)B.

-2

024C.2

024B234567891011121314151617181195.

A

B

是数轴上的两点,线段

AB

上的点表示的数中,有

相反数的是(

B

)ABCDB234567891011121314151617181196.

[2024·长春宽城区月考]有下列说法:①π的相反数是-π;②符号相反的数互为相反数;③-3.8的相反数是3.8;④一个数和它的相反数可能相等;⑤正数与负数互为相反数.其中正确的有(

D

)A.0个B.1个C.2个D.3个D23456789101112131415161718119

23456789101112131415161718119

相反数的性质8.

相反数等于它本身的数是(

B

)A.1B.0C.

-1D.0或±1B234567891011121314151617181199.

[2024·长春朝阳区月考]若

a

b

互为相反数,则

a

b

+1

⁠.1

2345678910111213141516171811910.

已知

x

-3与-4互为相反数,求

x

的值.解:因为

x

-3与-4互为相反数,所以

x

-3=4,解得

x

=7.23456789101112131415161718119

多重符号的化简11.

[2023·长春宽城区校级期中]化简:

23456789101112131415161718119

A.1对B.2对C.3对D.4对A2345678910111213141516171811913.

若一个数的相反数比它本身大,则这个数一定是(

C

)A.

正数B.

整数C.

负数D.

非负数C2345678910111213141516171811914.

数轴上点

A

表示-3,

B

C

两点所表示的数互为相反数

(两点不同),且点

B

与点

A

之间的距离为3,则点

C

所表

示的数是

⁠.6

2345678910111213141516171811915.

若-

x

=2,则-[-(-

x

)]=

⁠.2

23456789101112131415161718119【变式题】已知-[-(+

x

)]=8,则

x

的相反数是

⁠.-8

16.

已知

a

是-[-(-5)]的相反数,

b

比最小的正整数大4,

c

是相反数等于它本身的数,则3

a

+2

b

c

的值是

⁠.25

23456789101112131415161718119

5

2345678910111213141516171811918.

[2023·长春绿园区校级期中]如图,图中数轴的单位长度为1.请回答下列问题.(1)如果点

A

B

表示的数是相反数,那么点

C

表示的数是多少?解:(1)点

C

表示的数是-1.(2)如果点

D

B

表示的数是相反数,那么点

C

D

表示的数分别是多少?解:(2)点

C

表示的数是0.5,点

D

表示的数是-4.5.2345678910111213141516171811919.

【原创题】[推理能力](1)化简下列各式:①-(-5)=

⁠;②-(+5)=

⁠;③-[-(-5)]=

⁠;④-[-(+5)]=

⁠;⑤-{-[-(-5)]}=

⁠;⑥-{-[-(+5)]}=

⁠.5

-5

-5

5

5

-5

23456789101112131415161718119(2)根据你所发现的规律,猜想当-5前面有2

024个负号时,化简后结果是多少?当+5前面有2

024个负号时,化简后结果是多少?解:(2)当-5前面有2

024个负号时,化简后结果是-5.当+5前面有2

024个负号时,化简后结果是+5.23456789101

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