八年级英语上册Unit10Imgoingtobeabasketballplayer词组+词汇精讲+句式精讲人教新目标版

Page1Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.一、词组growup长大，成长computerscience计算机科学begoingtodo表示主观准备、准备或有信念做某事computerprogrammer电脑程序设计人baseballplayer棒球运动员takeactinglessons上演技课practicebasketball练习篮球professionalbasketballplayer职业篮球运动员moveswh.=movetoswh.搬到（不详细的）某一地方soundlike听起来像…part-time兼职的,full-time全职的，全日制的mydreamjob我幻想的工作ayearortwo=oneortwoyears一两年anhourortwo=oneortwohours一两个小时;adayortwo=oneortwodays一两天whatIwanttodo我想做的事情somewhereinteresting好玩的地方areporterforfashionmagazine时装杂志记者savesomemoney积蓄一些钱，攒钱atthesametime与此同时holdartexhibition举办美术展览allovertheworld全世界，世界各地somewherequietandbeautiful宁静而漂亮的地方sendsth.tosb.将某物发送给某人I’mnotsureyet.我还没有定下来。theOlympicGames=theOlympics奥运会NewYear’sresolutions新年的决心playaninstrument弹一种乐器getapart-timejob找到一份兼职工作makethesoccerteam组建足球队getgoodgrades获得好成果eathealthierfood吃健康的食物getlotsofexercise多进行体育熬炼takeguitarlessons上吉他课Ireallylovemusic.我酷爱音乐。soundsinteresting听起来很有意思communicatewithsb.与某人沟通keepfit保持身体健康aforeignlanguageteacher一份当外语老师的工作workharderinschool在学校里更努力学习theexchangestudents留学生makeone’sresolution表决心afterhighschool=leaveschool中学毕业后internationalmagazines国际杂志社haveawelcomeparty召开一个欢迎会二、词汇精讲1、practicepractice作动词时，其后一般用名词、代词或动名词等形式作宾语。HepracticesspeakingEnglisheveryday.他每天练习讲英语。【拓展】后接动名词作宾语的动词有：完成、实践、值得、忙（finish、practice、beworth、bebusy）接着、习惯、别放弃（keepon、beusedto、giveup）考虑、建议、不禁、想（consider、suggest、can’thelp、feellike）喜爱、思念、要介意（enjoy、miss、mind）2、movemove的用法比较多，现总结如下：（1）move可作及物动词，意为“移动、搬动、使变更位置（或姿态）”。Hemovedthesofatotheleft.他把沙发移到左边。（2）move作及物动词，还可意为“感动、鼓动、激烈”。Thespeechmovedthemtotears.那场演说把他们感动得落泪。（3）move还可作不及物动词，意为“离开、动身迁移、搬家”。Hemovedhisfamilytoasmallerhouse.他把家搬到一个较小的房子里。留意：搬到某地常用moveto+地点，但当副词作地点状语时，此时可省略掉to。【拓展】movehouse搬家moveto搬到movein搬进，迁进moveon接着前进3、swh.interesting（1）swh.是副词，意为“在某处，到某处”，常用在确定句中，而在否定句或疑问句中，则多用anywhere。Ithinkhemustliveswh..我觉得他确定住在某个地方。Hecan’tfindhisEnglishbookanywhere.他到处找不到他的英语书。（2）swh.interesting中interesting作后置定语，修饰不定副词swh.。由some/any/no/every/与body/thing或where等构成复合不定代词或不定副词时，其修饰词常后置。Iwanttomoveswh.else.我想要搬到别的地方去。Hehassomethingimportanttosay.他有重要的话要说。【拓展】常用的复合不定代词有：somebody、someone、something、anybody、anyone、anything、nobody、nothing、everyone、everybody、everything等。不定代词有两种用法：一是作主语时，相当于单数第三人称；一是被形容词修饰，形容词常作后置定语。Everyoneishere.人人都在这里。I’llbuyyousomethingnew.我要给你买些新东西。口诀：不定代词美名扬，修饰成分后边藏；单数动词作谓语，何时何地都一样。4、findfind意为“发觉，找到”。依据状况其后可接各种形式的复合结构(如：名词的复合结构、形容词的复合结构、现在分词的复合结构、过去分词的复合结构、不定式的复合结构等)。Youwillfinditaverydifficultbook.你会发觉这是本很难的书。Hefoundheraloneintheroom.他发觉她一个人在屋里。Wefindthestory(tobe)veryinteresting.我们发觉这个故事很好玩。Wefoundthegirlcryingatthegate.我们发觉有个女孩在大门口哭。Hefoundthecitymuchchanged.他发觉这个城市发生了巨大的变更。【拓展】find、findout和lookfor的辨析：这一组词均有“找寻，找”的含义。find强调找的结果，表示“找到”；findout强调经过细致调查、分析，表示“弄清晰，弄明白”；lookfor强调找的动作，表示“找寻”。Timislookingforhislittledog.Tim正在找他的小狗。Iwanttofindoutwhattimethetrainleaves.我想弄清晰火车几点钟动身。Ifoundthedogthere.我发觉那只狗在那里。5、holdhold是动词，意为“实行，举办，召开”，常可以用have来替换，过去式和过去分词均为held。holdameeting实行会议holdaconcert实行音乐会holdasportsmeeting实行运动会【拓展】hold的其他含义：hold保持；维持Howlongwillthisfineweatherhold?这样的好天气能维持多久？抓住；握住；拿住Heheldthethiefbythearm.他抓住那个小偷的胳膊。容纳；包含Ourclassroomcanholdmorethanfiftystudents.教室能容纳50多个学生。支撑…的重量Thechaircan’tholdyourweight.这把椅子不能承受你的重量。短语catchholdof抓住holdon（电话）别挂断；稍等6、yet（1）yet作副词，意为“到此时，至今，还，尚未”，用于否定句中，通常用于句末。Wehaven’theardfromhimyet.我们还没有收到他的来信。I’mnotyetsureifwecouldwin.我还没有把握确定我们是否能赢。（2）作副词，意为“已经”，用于疑问句中。Iseverythingreadyyet?一切准备就绪了吗？Hastheshipleftyet?轮船已经离开了吗？（3）作副词，意为“仍旧，还是”，用于确定句中。He’syetachild.他还是个孩子。（4）作连词，意为“然而，可是”。Youcandrawahorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear,why?你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年，为什么？Hetrainedhardallyear,yetshedidn’twinaprizeinthecompetition.他全年都艰苦训练，然而在竞赛中却没能获奖。【拓展】yet、already和still的辨析：yet用于疑问句或否定句时，放在句末。Haveyoufinishedyet?你完成了吗？Hehasn’tdoneityet.他还没有干完呢。already常用于确定陈述句中，一般位于助动词之后，实义动词之前。Thetrainhasalreadyleft.火车已经开走了。still意为“仍旧、还”，表示某事正在进行中，可用于各种句式，一般只位于句子中间。Hergrandmotherisstillliving.她祖母仍旧健在。7、getget的用法比较多，现总结如下：（1）get意为“变成，成为”，是系动词。getsick生病getangry发怒（2）get意为“到达”，常与介词to搭配。gettoschool到达学校（3）get还可意为“获得，得到，买”。getgoodgrades取得好成果getajob获得一份工作（4）get还有“收到”的意思。getaletterformsb.=receivealetterfromsb.=hearfromsb.收到…来信（5）get还可表示“（去）拿来”。Getthebookfrommydesk.请把我桌上的书拿来。8、overover在本课中是介词，意为“多于…，超过”，相当于morethan。其反义词为lessthan（不到，少于）。TheSmithshavelivedhereforovertenyears.Smith一家住在这里有十多年了。Sheislessthanthirty.她不到三十岁。【拓展】over的其他用法：over词性含义实例adv.结束；完结Whenwearrived,themeetingwasover.我们到达时，会议已经结束了。prep.在…上方（但不接触）Theskywasaclearblueoverourheads.我们头顶上是蔚蓝的天空。遍及（各处或大部分）Snowfell(all)overthecountrylastyear.去年全国各地都下了雪。横越；从…一边到另一边Thereisabridgeovertheriver.河上面有一座桥。通过（某物）传送Wehearditovertheradio.我们通过无线电广播听说了这件事。三、句式精讲1、dowhatIwanttodowhatIwanttodo是由what引导的从句，作第一个do的宾语，在此不具有疑问概念，一般翻译为“所…的东西（事情）。”IwanttotakebackwhatIsaid.我想收回我所说的话。【拓展】what引导的宾语从句有两种含义：一是表示疑问，意为“什么”；二是表示“所…的”。Shewantstodowhatshewantstodo.她想做她想要做的事情。Idon’tknowwhattheyaredoing.我不知道他们正在做什么。2、…tokeepfitkeepfit=keephealthy意为“保持健康。Ipracticeyogatokeepfit.我练瑜伽来保持健康。【拓展】keep的用法小结：（1）keepsb./sth.+adj.意为“使某人/物处于某种状态”。Pleasekeepthedooropen.请开着门。（2）keepsb./sth.doing意为“（让人/物）始终做…”。Pleasekeephimwaitingforme.请让他始终等着我。（3）keep意为“遵守”。Everyonemustkeepthelaw.人人都必需遵遵守法律律。（4）keepsth.(forsb.)“为某人留某物”。Couldyoukeepmyplaceinthequeue?我排在队里的位置可以给我留着吗？（5）keep意为“开设，经营”。Heplanstokeepapubwhenheretires.他准备退休后开酒馆。（6）keep意为“饲养”。Hekeepsbeesinhishouse.他家养蜜蜂。（7）keep意为“保守”。Canyoukeepasecret?你能保守隐私吗？（8）keepsb./sth.away(fromsb./sth.)意为“使某人/物不靠近某人/物。”Policewarnedstanders-bytokeepawayfromtheblazingbuilding.警察告诫围观者不要靠近燃烧着的建筑物。（9）keepupwithsb.=catchupwithsb.赶上某人Ifyoustudyhard,you’llkeepupwithyourclassmates.假如你努力学习，你就会赶上你的同学们。3、…wanttobeanartistartist意为“画家”，是由动词art后加-ist构成。【拓展】表示职业或身份的名词小结：（1）以-ist结尾的有：pianist钢琴家chemist化学家violinist小提琴家physicist物理学家scientist科学家（2）以-er，-r或-or结尾的有：teacher老师painter画家writer作家actor演员singer歌颂家visitor参观者engineer工程师inventor独创家professor教授reporter记者（3）以-man结尾的有：postman邮递员policeman警察businessman商人spaceman宇航员fisherman渔夫dustman清洁工（4）以-ian结尾的有：musician音乐家politician政治家4、besure…besure意为“确定，有把握”。benotsure意为“不确定；没有把握”。Ifyouarenotsurehowtodoit,askme.假如你不能确定怎样做，问我吧。that从句意为“信任、确信”besure+of意为“确定会获得、赢得某物，后接名词或v-ing”todosth.确定要做某事、确定要做某事。Wearesurethatheishonest.我们信任他是诚恳的。Youaresureofawarmwelcome.你确定会受到热情的欢迎。It’ssuretoraintomorrow.明天确定会下雨。5、acitythatIcouldenjoythatIcouldenjoy在此作city的定语。定语从句就是用作定语的句子。引导定语从句的关系词有：that、who、when、why、where等。（1）连接词that，既可指人，也可指物。Themanthatyoumetismyteacher.你遇到的那个人是我的老师。SheisthesingerthatIsawlastweek.她就是我上周遇到的那个歌颂家。（2）关系代词who（指人），whom（who的宾格形式），whose，which（指物）。Theroomwhosewindowisbrokenisourclassroom.那个窗户坏了的房间是我们的教室。Heisthemanwhoknowstheanswer.他是那个知道答案的人。（3）关系副词when（指时间），why（表缘由），where（表地点）。ThatistheplacewhereIwasborn.那就是我诞生的地方。Canyoutellmethetimewhenyouwereborn?你能告知我你诞生的时间吗？

Unit10——begoingto结构一、begoingto的用法点拨“begoingto+动词原形”是一般将来时中最常见的一种形式。它的用法为：A.表示说话人准备或准备最近或将来某时要做某件事情，一般是经过预先考虑，并已做好准备的，往往与一些表示将来的时间状语连用。如：tomorrow、nextweek、intwodays等。Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.今日下午我们准备开班会。WhatisLilygoingtodothissummerholiday?这个暑假Lily准备做什么？B.表示主观推断客观上要发生的事，或依据目前的迹象或预料很可能要发生的事。Lookattheblackclouds.It’sgoingtorain.看那些乌云，快要下雨了。Don’tgoout.Itisgoingtorain.不要出去，要下雨了。C.therebe句型可以与begoingto结构连用。ThereisgoingtobeafootballmatchonTVthisevening.今晚电视上有一场足球竞赛。IstheregoingtobeaclassmeetingthisFridayafternoon?这个周五有班会吗？二、begoingto在确定句中的形式begoingto结构中的助动词be很少用原形，be随主语人称和数的变更而变更，它一般有三种形式：am、is、are。而goingto固定不变。即：当主语是I时用am；当主语是第三人称单数时用is；当主语是其他人称时用are。Iamgoingtobuysomethingtomorrowmorning.明天早上我要去买些东西。SheisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon.她准备今日下午去探望王先生。三、含begoingto的句子变否定句和一般疑问句的变法由于句子中有助动词be，因此begoingto的否定句和一般疑问句的构成很简单，即在be(am、is、are)的后面加上not就构成了否定句；把be(am、is、are)放到句首，在句末加问号就构成了一般疑问句，其答语为：Yes,主语+am/is/are./No,主语+isn’t/aren’t./No,I’mnot.不过Iam...在改为一般疑问句时经常改为“Areyou...?”。Theyaregoingtoseethecarfactorynextweek.(确定句)Theyarenotgoingtoseethecarfactorynextweek.(否定句)—Aretheygoingtoseethecarfactorynextweek?—Yes,theyare.(No,theyaren't.)(一般疑问句及其回答)四、运用begoingto应留意的两点1、Therebe句型的begoingto结构为：Thereis/aregoingtobe...(留意句型中goingto后面的be不能改为have。)常用来表示将有某事发生。Thereisgoingtobe