2024七年级数学上册第一章有理数1.5有理数的加法第2课时有理数的加法运算律预习课件新版冀教版_第1页
2024七年级数学上册第一章有理数1.5有理数的加法第2课时有理数的加法运算律预习课件新版冀教版_第2页
2024七年级数学上册第一章有理数1.5有理数的加法第2课时有理数的加法运算律预习课件新版冀教版_第3页
2024七年级数学上册第一章有理数1.5有理数的加法第2课时有理数的加法运算律预习课件新版冀教版_第4页
2024七年级数学上册第一章有理数1.5有理数的加法第2课时有理数的加法运算律预习课件新版冀教版_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一章有理数1.5有理数的加法第2课时有理数的加法运算律目

录CONTENTS01复习回顾02预习效果检测03课堂导学1.

计算－7＋3的结果是(

A

)A.

－4B.

－10C.4D.10A2312.

计算：(－2)＋(－5)＝(

A

)A.

－7B.7C.

－3D.3A2313.

我们小学学过哪些加法运算律？解：加法交换律，加法结合律.2311.

加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和

⁠

，即

a

＋

b

＝

⁠；加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加再和第三个

数相加，或先把后两个数相加再和第一个数相加，和

⁠

，即(

a

＋

b

)＋

c

＝

⁠.不

变b

＋

a

不

变a

＋(

b

＋

c

)

231

A.

加法交换律B.

加法交换律和加法结合律C.

加法结合律D.

无法判断C2313.

计算：(1)(－2.8)＋(－3.6)＋3.6；

解：(1)原式＝－2.8－3.6＋3.6＝3.6－3.6－2.8＝－2.8.

231(3)43＋(－77)＋27＋(－43)；

解：(3)原式＝43－77＋27－43＝(43－43)＋(27－77)＝

0－50＝－50.

解：(4)原式＝(－2.125)＋(－3.5)＋5＋1.125＋

4.5＝(－2.125)＋1.125＋[(－3.5)＋4.5]＋5＝(－1)＋1＋5＝5.231知识点1有理数加法运算律

[2024张家口月考]计算：(1)16＋(－45)＋24

＋(－32)；解：16＋(－45)＋24＋(－32)＝(16＋24)＋[(－45)＋(－32)]

＝40＋(－77)＝－37.231(2)(－2.8)＋3＋1＋(－3)＋2.8＋(－4)；解：(－2.8)＋3＋1＋(－3)＋2.8＋(－4)＝

[(－2.8)＋2.8

]

＋[3＋(－3)]＋1＋(－4)＝0＋0＋1＋(－4)＝－3.231

231

231

231知识点2利用有理数加法运算律解决实际问题

某村共有8块小麦试验田，每块试验田今年的产量与去年

的相比，情况如下(增产为正，减产为负，单位：kg)：55，

－40，10，－16，27，－5，－23，38.那么今年的小麦总产

量与去年的相比是增加了还是减少了？增加或减少了多少？231解：55＋(－40)＋10＋(－16)＋27＋(－5)＋(－23)＋38＝(55＋10＋27＋38)＋[(－40)＋(－16)＋(－5)＋(－23)]＝130＋(－84)＝46(kg).答：今年的小麦总产量与去年的相比增加了，增加了46

kg.231变式2从一批机器零件的毛坯中取出10件，已知毛坯的标准

质量为200

g，超过的记为正，不足的记为负，得到以下数据(单位：g)：5，0，－15，6，14，－5，－8，18，－13，15.(1)这10件毛坯的平均质量为多少？平均质量与标准质量相差

多少？231解：(1)5＋0＋(－15)＋6＋14＋(－5)＋(－8)＋18＋(－13)

＋15＝[5＋(－5)]＋[15＋(－15)]＋(6＋14)＋[(－8)＋18]＋

(－13)＝20＋10＋(－13)＝30＋(－13)＝17(g)，17÷10＋

200＝201.7(g).答：平均质量为201.7

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论