岭南师范学院《音乐学科课程标准与教材研究》2021-2022学年第一学期期末试卷

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2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、古典音乐中有许多著名的作曲家，他们的作品风格各异。以下关于莫扎特、贝多芬和巴赫的音乐风格特点，错误的是？（）A.莫扎特的音乐风格优美、典雅，充满了欢乐和活力。B.贝多芬的音乐充满了激情和力量，具有强烈的戏剧性。C.巴赫的音乐严谨、庄重，具有高度的逻辑性和复杂性。D.莫扎特、贝多芬和巴赫的音乐风格相似，难以区分。2、在音乐史中，不同的时期有着不同的音乐风格和特点。以下关于巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐特点，错误的是？（）A.巴洛克时期的音乐风格华丽、复杂，充满了装饰性。B.古典时期的音乐风格简洁、明快，注重形式和结构的完美。C.浪漫时期的音乐风格充满了激情和想象力，强调个人情感的表达。D.巴洛克时期、古典时期和浪漫时期的音乐风格没有明显的区别，只是作曲家不同。3、音乐表演中的技巧对于诠释作品至关重要。对于钢琴演奏者来说，以下哪种技巧在表现快速而华丽的段落时经常使用？A.连奏B.断奏C.琶音D.震音4、在音乐理论中，音程是指两个音之间的距离。纯八度音程是一个极和谐的音程，它包含几个全音？A.6个B.7个C.12个D.14个5、在音乐演出的策划中，以下哪个环节对于演出的成功至关重要，需要充分考虑观众需求和场地条件？A.节目安排B.舞台设计C.宣传推广D.以上都是6、声乐作品的表现形式多样，艺术歌曲是其中一种具有较高艺术价值的形式。艺术歌曲通常具有？A.简单易唱的旋律B.华丽的高音技巧C.深刻的诗歌内涵D.强烈的节奏感7、在音乐创作中，旋律的创作往往基于一定的主题发展。主题的来源可以是？A.民间音乐B.诗歌C.自然声音D.以上都是8、在音乐创作的过程中，以下哪种方法能够帮助作曲家突破创作瓶颈？A.改变创作环境B.尝试新的创作手法C.与其他作曲家交流D.以上都是9、在音乐理论中，调式是重要的概念。以下关于自然小调的特点，哪一项是错误的？（）A.主音与上方三度音构成小三度B.音阶中没有增二度音程C.色彩较为暗淡柔和D.与自然大调的音阶结构完全相同10、在音乐教学中，小组合作学习是一种常见的教学方式。以下哪一项不是小组合作学习的优点？A.提高学生的自主学习能力B.培养学生的团队协作精神C.减轻教师的教学负担D.促进学生之间的交流与分享11、在音乐心理学的研究中，音乐对人的情绪和认知有着一定的影响。以下关于音乐对情绪的作用，哪项说法是不准确的？（）A.欢快的音乐可以使人心情愉悦B.悲伤的音乐总是让人感到沮丧C.音乐可以调节情绪的强度D.不同的人对同一段音乐可能产生不同的情绪反应12、音乐作品的创作常常受到时代背景和文化环境的影响。柴可夫斯基的音乐作品反映了（）A.19世纪俄国社会的现实B.浪漫主义时期的幻想与激情C.对古典主义音乐的传承与创新D.以上都是13、在音乐表演的训练中，视唱练耳是重要的基础。以下关于视唱练耳的作用，描述不准确的是（）A.提高音准和节奏感B.增强对音乐的记忆能力C.只适用于声乐表演D.培养音乐感知能力14、民族乐器具有独特的音色和表现力。古筝作为中国传统乐器，其演奏技法丰富多样，其中“摇指”的作用是？A.产生连贯的旋律B.强调音符的力度C.模仿其他乐器的声音D.增加音乐的节奏感15、在音乐创作中，歌词与旋律的结合需要巧妙处理。以下哪种情况可能导致歌词与旋律不协调（）A.歌词的韵律与旋律的节奏相符B.旋律的走向与歌词的情感一致C.歌词过长或过短，与旋律的长度不匹配D.歌词的声调与旋律的音高相呼应16、在音乐表演的风格把握中，以下哪种因素对于准确诠释不同时期和地域的音乐作品至关重要？A.对历史文化的了解B.对演奏技巧的掌握C.对作曲家创作意图的理解D.以上都是17、音乐中的节奏型是指由不同的音符时值组成的具有一定规律的节奏模式。以下关于常见节奏型的特点，错误的是？（）A.二八节奏型由两个八分音符组成，具有轻快、活泼的特点。B.四十六节奏型由四个十六分音符组成，具有快速、紧张的特点。C.前八后十六节奏型由一个八分音符和两个十六分音符组成，具有向前推进的感觉。D.不同节奏型的音乐没有明显的区别，只是节奏的组合方式不同。18、在音乐欣赏的审美体验中，以下哪种感受能够让听众产生强烈的情感共鸣？A.对音乐美的感受B.对音乐内涵的理解C.对音乐所表达情感的认同D.以上都是19、流行音乐在当代社会中深受大众喜爱。以下哪位歌手以其独特的嗓音和深情的演唱风格成为流行乐坛的代表人物？（）A.迈克尔·杰克逊B.泰勒·斯威夫特C.阿黛尔D.贾斯汀·比伯20、在音乐欣赏中，理解音乐的文化背景对于深入体会作品内涵至关重要。非洲音乐以其强烈的节奏感和独特的乐器而闻名，以下哪一种是非洲常见的乐器？A.风笛B.马林巴C.二胡D.手风琴二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）阐述音乐评论中的社会文化批评，如何从社会文化角度解读音乐现象和音乐作品的社会意义。2、（本题10分）在音乐教育中，如何根据学生的个体差异进行因材施教，激发学生的学习兴趣和潜力？请结合具体的教学方法和案例进行阐述。3、（本题10分）详细阐述音乐与哲学的关系，如音乐中所体现的哲学思考、哲学对音乐创作和欣赏的启示。4、（本题10分）音乐表演中的艺术修养对于诠释作品的内涵具有重要意义。请阐述艺术修养的内涵和提升艺术修养的方法，以及艺术修养在音乐表演中的具体体现。三、