《应用物理学认知实习》课程教学大纲

《应用物理学认知实习》教学大纲课程名称：认知实习英文名称：RecognizingPractice课程编号：F047094761学分：2学分总学时/课内实践学时：2周课程性质：必修课程开课单位：数理科学与工程学院应用物理系适应对象：应用物理学课程简介认识实习是应用物理专业本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，学生通过认识实习巩固和丰富专业知识，拓宽视野，激励学生的学习热情和创新意识，了解物理原理在实际生产过程中的应用，了解物理原理与工程实际的联系，加深对物理理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际、观察问题、分析问题以及解决实际问题的意识和能力。Thecognitiveinternshipisacrucialpracticalteachingcomponentintheundergraduateteachingplanforappliedphysicsmajors.Throughthecognitiveinternship,studentsconsolidateandenrichtheirprofessionalknowledge,broadentheirhorizons,stimulatetheirlearningenthusiasmandinnovativeawareness,understandtheapplicationofphysicalprinciplesinactualproductionprocesses,comprehendtheconnectionbetweenphysicalprinciplesandengineeringpractices,deepentheirunderstandingandmasteryoftheoreticalphysicsknowledge,andcultivatetheirawarenessandabilitytointegratetheorywithpractice,observeproblems,analyzeproblems,andsolvepracticalproblems.课程目标培养学生优良的工作作风和职业道德，增强事业心和责任感，以及遵纪守法，团结协作，使学生树立科学的唯物主义世界观、方法论和认识论。2．使学生具备综合运用物理学知识进行思考、解释和探索的能力；了解认识实习单位的组织机构和生产组织管理情况；掌握产品生产过程中所涉及的原理、生产工艺条件及主要设备等；了解先进制造技术和现代化生产情况。3．提高学生综合运用专业理论知识和技能去分析解决生产中出现的问题的能力；培养锻炼学生的科研、组织生产和进行企业管理的能力。1.Tocultivatestudents'excellentworkstyleandprofessionalethics,enhancetheirsenseofcareerandresponsibility,aswellasabidebylawsandregulations,promoteunityandcooperation,andhelpstudentsestablishascientificworldview,methodology,andepistemologyofmaterialism.2.Toenablestudentstopossesstheabilitytothink,explain,andexplorebycomprehensivelyapplyingphysicsknowledge;understandtheorganizationalstructureandproductionorganizationmanagementofthecognitiveinternshipunit;mastertheprinciplesinvolvedintheproductproductionprocess,productionprocessconditions,andmajorequipment;andunderstandadvancedmanufacturingtechnologiesandmodernizedproductionsituations.3.Toimprovestudents'abilitytoanalyzeandsolveproblemsencounteredinproductionbycomprehensivelyapplyingprofessionaltheoreticalknowledgeandskills;tocultivateandtrainstudents'abilitiesinscientificresearch,productionorganization,andenterprisemanagement.三、课程目标与毕业要求对应关系本课程的课程目标对应用物理专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：表1课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：知识要求2毕业要求2：能力要求3毕业要求3：素质要求1课程教学安排课程共有5项教学内容，具体安排如下。表2：课程教学安排表序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1纪律和安全教育、认识实习安排和总结报告内容和格式要求。职业教育、爱国教育2企业和公司介绍、纪律和安全教育。职业教育、科学精神培养3企业和公司现场参观。职业教育、科学精神培养4现代化生产设备的工作原理及先进生产工艺流程。科学精神培养5总结与撰写报告。科学精神培养教学安排1.课程概述教学要求：增强学生的安全意识和纪律观念，了解实习报告的内容和格式要求。教学内容：纪律、安全教育、认识实习安排和总结报告内容和格式要求。重点难点：纪律和安全教育、总结报告撰写注意事项。2.企业介绍教学要求：了解企业的发展及参观时的注意事项。教学内容：企业和公司介绍、纪律和安全教育。重点难点：纪律和安全知识教育。3.现场参观教学要求：了解企业文化、产品和研发思路。教学内容：企业和公司现场参观。重点难点：企业和公司产品的研发思路、现场安全。4.产品的实际生产过程教学要求：了解和学习现代化生产设备的工作原理及先进生产工艺流程。教学内容：现代化生产设备的工作原理及先进生产工艺流程。重点难点：现代化生产设备的工作原理，现场安全5.总结教学要求：按照实习报告的内容和格式要求撰写实习报告。教学内容：总结与撰写实习报告。重点难点：对现代化生产的认识和思考。课内实践教学内容及要求无。课程考核与