2024版2024年《足球-足球绕杆》教案 备课易

2024年《足球—足球绕杆》教案备课易一、教学内容本节课选自《足球—足球绕杆》教材，主要围绕第四章“技术训练”中的第二节“控球技巧”进行详细教学。具体内容包括：足球绕杆的基本动作要领、训练方法以及提高控球技巧的实践操作。二、教学目标1.让学生掌握足球绕杆的基本动作要领，提高控球能力。2.培养学生团队协作精神和竞技体育道德。3.激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的体育锻炼习惯。三、教学难点与重点教学难点：足球绕杆过程中的节奏控制、身体协调性以及动作连贯性。教学重点：足球绕杆的基本动作要领、训练方法以及控球技巧。四、教具与学具准备1.教具：足球、绕杆、教学视频、计时器。2.学具：足球、绕杆、笔记用品。五、教学过程1.实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，提醒学生注意运动安全。讲解足球绕杆的重要性，激发学生的兴趣。2.例题讲解（15分钟）播放教学视频，让学生初步了解足球绕杆的基本动作要领。分步骤讲解足球绕杆的动作要领，并进行示范。3.随堂练习（10分钟）将学生分成小组，进行足球绕杆的实践练习。对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导。4.技术训练（10分钟）安排学生进行足球绕杆的速度和准确性训练。引导学生注意动作的连贯性和身体协调性。5.小组竞赛（15分钟）组织学生进行小组间的足球绕杆竞赛，培养学生的团队协作精神。对竞赛结果进行点评，鼓励表现优秀的学生。教师点评本次课程的优缺点，并提出改进措施。六、板书设计1.《足球—足球绕杆》2.内容：基本动作要领训练方法控球技巧七、作业设计1.作业题目：足球绕杆动作练习。要求学生在课后进行足球绕杆动作的练习，每个动作至少练习5次。拍摄练习视频，至班级群。答案：根据学生实际完成情况进行评价。八、课后反思及拓展延伸1.反思：针对本节课的教学过程，思考如何提高学生的控球技巧，培养学生的团队协作精神。2.拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练班，提高足球技能；组织学生观看足球比赛，了解足球文化。重点和难点解析：1.教学难点与重点的确定。2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、技术训练、小组竞赛等环节的设计。3.作业设计及课后反思与拓展延伸。详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：足球绕杆过程中的节奏控制、身体协调性以及动作连贯性。节奏控制：在教学过程中，重点关注学生在足球绕杆时的步伐节奏，引导学生保持稳定、均匀的步伐，避免出现速度过快或过慢的情况。身体协调性：强调学生在绕杆过程中，要保持身体各部分的协调性，如头部、手臂、腰部、腿部等，以提高控球效果。动作连贯性：在教学过程中，关注学生动作的连贯性，指导学生熟练掌握各个动作，使之形成自然流畅的动作组合。（2）教学重点：足球绕杆的基本动作要领、训练方法以及控球技巧。基本动作要领：详细讲解和示范足球绕杆的基本动作，如身体姿势、步伐、触球部位等，确保学生掌握正确的动作要领。训练方法：采用多种训练方法，如分解训练、连贯训练、速度训练等，帮助学生全面提高控球技巧。控球技巧：注重培养学生控球时的感觉，提高控球时的稳定性和灵活性。二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、技术训练、小组竞赛等环节的设计（1）实践情景引入：通过足球热身活动，激发学生的兴趣，提醒学生注意运动安全，为后续教学环节做好准备。（2）例题讲解：播放教学视频，结合实际操作进行详细讲解，使学生充分理解足球绕杆的动作要领。（3）随堂练习：分组进行实践练习，针对学生在练习中遇到的问题，进行解答和指导，巩固所学知识。（4）技术训练：安排学生进行足球绕杆的速度和准确性训练，关注学生动作的连贯性和身体协调性，提高控球技巧。（5）小组竞赛：组织小组间的足球绕杆竞赛，培养学生的团队协作精神和竞技体育道德，提高学生的实践能力。三、作业设计及课后反思与拓展延伸（1）作业设计：要求学生在课后进行足球绕杆动作的练习，并拍摄视频至班级群，以便教师了解学生的掌握情况。（2）课后反思：教师针对本节课的教学过程进行反思，思考如何提高学生的控球技巧和团队协作精神，为下一节课做好准备。（3）拓展延伸：鼓励学生参加课后足球训练班，提高足球技能；组织学生观看足球比赛，了解足球文化，拓宽知识面。重点关注教学难点与重点的确定，以及教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、技术训练、小组竞赛等环节的设计，有助于提高学生的足球绕杆技能，培养学生的体育锻炼习惯和团队协作精神。同时，合理的作业设计和课后反思与拓展延伸，也有助于巩固所学知识，提高学生的学习效果。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调1.讲解过程中，注意语言简练、清晰，避免使用复杂的专业术语，以便学生易于理解。2.语调要富有激情和感染力，激发学生的学习兴趣。二、时间分配1.确保实践情景引入、例题讲解、随堂练习、技术训练、小组竞赛等环节的时间分配合理，避免某个环节占用过多时间，影响整体教学效果。2.在教学过程中，注意观察学生的反应，适时调整各环节的时间。三、课堂提问1.针对学生的实际水平，设计不同难度的问题，引导学生在思考中学习。2.提问时要给予学生充分思考的时间，鼓励学生主动回答，并及时给予肯定和鼓励。四、情景导入1.利用足球热身活动引入课程，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。2.结合实际比赛场景，讲解足球绕杆在比赛中的应用，提高学生的学习兴趣。教案反思：一、教学目标方面1.教学目标明确，注重培养学生的控球技巧和团队协作精神。2.课后反思时，考虑是否达到教学目标，如有差距，分析原因并调整教学策略。二、教学内容方面1.教学内容丰富，涵盖基本动作要领、训练方法和控球技巧。2.反思教学内容是否适合学生的实际水平，如有需要，适当调整难度。三、教学方法方面1.采用多种教学方法，如分解训练、连贯训练、小组竞赛等，激发学生的学习兴趣。2.反思教学过程