2023年东北大学秦皇岛分校岗位招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年东北大学秦皇岛分校岗位招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.国家教育部B.学校C.省教育厅D.、学院【答案】：A2.大学生心理健康教育的主要途径（）A.开设相关课程B.心理咨询C.个体教育D.心理普查【答案】：A3.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.智力正常C.情绪健康D.意志健全【答案】：B4.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.再次申请行政许可的时间D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】：B5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度概括和集中表达C.高度凝练和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】：C6.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.“不求天长地久，但求曾经拥有”B.“爱人只有一个，情人可以多个”C.主观学业第一，客观爱情至上D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：A7.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸D.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现【答案】：A8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实验B.调研C.毕业论文（设计）D.实习【答案】：C9.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.师爱C.教学反思能力D.教学监控能力【答案】：D10.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.兴趣B.无意注意C.共鸣D.有意注意【答案】：B11.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.高等教育的特殊性B.社会准则C.主观意愿D.公序良俗【答案】：A12.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.学生主体原则C.讲述思路为主的原则D.教师主导原则【答案】：C13.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.自治权力B.行政权力C.立法权力D.市场权力【答案】：D14.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科基地建设C.学科方向建设D.学科体系规划【答案】：C15.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育机智B.教育管理C.教育威信D.教育创新【答案】：A16.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.仪表吸引D.互补吸引【答案】：B17.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1902年B.1906年C.1912年D.1904年【答案】：B18.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.惩戒B.罚跪C.打骂D.变相体罚【答案】：A19.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.沟通学校与社会的联系B.扩大学生的实际知识C.利于学生获得完整的知识体系D.加强理论与实际的结合【答案】：C20.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）。A.共情B.情感回应C.内容反应D.具体化【答案】：A21.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育B.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育C.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育D.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育【答案】：A22.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机和王某共同B.司机和某寄宿学校共同负责C.某寄宿学校负责D.司机负责【答案】：C23.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.格赛尔B.弗洛伊德C.艾里克森D.皮亚杰【答案】：D24.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.专业教育理念B.通识教育理念C.职业教育理念D.自由教育理念【答案】：D25."三个和尚没水喝"反映的群体心理现象是（）A.社会惰化B.群体模仿C.从众D.社会助长【答案】：A26.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.感觉障碍B.意志障碍C.情感障碍D.思维障碍【答案】：B27.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是（）。A.积极推进B.大力加强C.扶持帮助D.鼓励发展【答案】：C28.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.蒙台涅B.德谟克里特C.昆体良D.维多思若【答案】：C29.班级里的小集团属于（）A.联合群体B.松散群体C.正式群体D.非正式群体【答案】：D30."慎独"作为修养方法，就是（）A.独立面对自己的种种不足B.一个人用慎重的态度对待自己C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。D.在自我的世界孤芳自赏【答案】：B31.关于我国高校内部校院两级管理结构，下列说法中错误的是（）。A.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则B.在高校内部校院两级管理结构中，管理的重心应当放在学校层面C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限D.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性【答案】：B32.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的理解B.知识的应用C.知识的感知D.知识的巩固【答案】：A33.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有（）A.大学教育和社区教育B.成人教育和继续教育C.第三级教育和中学后教育D.中学后教育和成人教育【答案】：C34.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：A35.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进D.春风化雨【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生转移注意B.引导学生宣泄C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生调节看法【答案】：AD37.教师职业道德修养的基本方法有:（）。A.坚持自律和他律相结合B.勇于实践锻炼，增强情感体验C.确立可行目标，坚持不懈努力D.加强理论学习，注意内省、慎独E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：BCDE38.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识B.严格要求学生C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】：AC39.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.尊重学生，关心学生B.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益【答案】：ABD40.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学是对规范伦理学的实践C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学诞生于古希腊时期【答案】：ABC41.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.成就需要B.归属需要C.胜任需要D.自主需要【答案】：BCD42.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.师幼关系C.同事关系D.与教育管理者的关系【答案】：ABCD43.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是（）。A.教学与科研很难两全其美B.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育C.高等学校教师的研究局限于教学研究D.教学可使科研的成果得到进一步传播【答案】：BD44.社会公德主要规范是（）。A.助人为乐B.文明礼貌C.爱护公物D.保护环境【答案】：ABCD45.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.重点难点C.教学反思D.使用规格E.规范和要求【答案】：ADE46.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.做买卖童叟无欺C.办事实事求是D.维护企业信誉【答案】：BCD47.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.环境整洁明快B.精神振奋C.严格执行操作规程D.低耗高效【答案】：AC48.大学教师的指导作用体现在（）。A.引导学生的价值取向B.引导学生人生发展C.指导大学生的就业D.指导学生学习【答案】：ABCD49.大学生的人格权包括（）。A.身份权B.名誉权C.生命权D.身体权【答案】：BCD50.人的举止可以体现出（）。A.内心世界B.文化程度C.身体情况D.精神面貌【答案】：AD51.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.自我认识从消极方面入手B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.好胜心过于强烈【答案】：BCD52.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.礼仪B.仪表C.举止D.语言【答案】：ABCD53.以下哪些途径能有效促进教