生物-高三下学期开学摸底考试卷C

绝密★考试结束前2022届高三下学期开学摸底考试卷C（江苏专用）生物考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页满分为100分考试时间为75分钟考试结束后请将本试卷和答题卡一并交回2.答题前请务必将自己的姓名准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名准考证号与本人是否相符4.作答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后再选涂其他答案作答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。5.如需作图必须用2B铅笔绘﹑写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一单项选择题共14题每题2分共28分每题只有一个选项最符合题意1．下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是（）A．水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B．蛋白质是生命活动的主要承担者，是由许多单体连接而成的C．在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是D．糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高【答案】D【解析】A、水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以细胞的一切生命活动离不开水，没有水就没有生命，A正确；B、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，其单体是氨基酸，氨基酸经过脱水缩合连接形成蛋白质，B正确；C、核酸是遗传信息的携带者，能够储存遗传信息，最基本的生命系统是细胞，细胞结构生物的遗传物质是DNA，C正确；D、糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是细胞中的能量主要由糖类提供，与其含量无关，D错误。故选D。2．下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是（）A．如果细胞核中的核仁被破坏，则会影响到蛋白质的合成B．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心C．活的动物细胞经台盼蓝染色后显蓝色与细胞膜的功能特性有关D．线粒体和核糖体中分布的核酸，所含的五碳糖完全相同【答案】A【解析】A、核仁与核糖体的形成有关，A正确；B、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，代谢中心是细胞质，B错误；C、活的动物细胞不能被台盼蓝染色，C错误；D、线粒体中既含有DNA也含有RNA，核糖体中的核酸只有RNA，故二者核酸中所含五碳糖不完全相同，D错误；故选A。3．下列与细胞生命活动有关的叙述，错误的是（）A．癌细胞表面的糖蛋白增多，使其在组织间容易转移B．人体细胞衰老后，自由水含量下降、细胞新陈代谢速率下降C．在高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过细胞凋亡实现的D．造血干细胞能形成多种类型的细胞这些细胞中mRNA的种类和数量有差异【答案】A【解析】A、癌细胞表面糖蛋白减少，使其容易在组织间自由转移，容易扩散，A错误；B、衰老细胞内活性多种酶活性降低，新陈代谢速率降低，自由水含量下降，B正确；C、细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，在植物体内普遍存在，如胚胎发育过程胚柄的退化，C正确；D、细胞分化的实质是基因选择性表达，造血干细胞能形成多种类型的细胞中的mRNA的种类和数量不同，D正确。故选A。4．下列有关实验的叙述，错误的是（）A．利用洋葱鳞叶内表皮或黑藻叶片也可以观察到质壁分离现象B．利用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，可以选择煮熟的豆浆为实验材料C．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘碘化钾溶液作鉴定试剂D．利用盐酸解离根尖，有利于将组织细胞分离【答案】C【解析】A、洋葱鳞片叶内表皮或黑藻叶片细胞都有大液泡，可以观察到质壁分离现象，A正确;B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是其可以与蛋白质中的肽键反应生成紫色产物，煮熟的豆浆中的蛋白质仅空间结构被破坏，肽键没有被破坏，仍可与双缩脲试剂发生颜色反应，B正确;C、碘碘化钾溶液无法检测蔗糖是否被水解，故底物有蔗糖时，不能用碘碘化钾溶液作鉴定试剂，C错误;D、有丝分裂观察实验中，先用盐酸解离根尖，可破坏果胶质层，有利于将组织细胞分离，D正确。故选C。5．下列有关二倍体动物细胞分裂的叙述，正确的是（）A．只有减数分裂过程中才会出现同源染色体B．基因重组只发生在减数第一次分裂的后期C．染色单体的形成和着丝点分裂发生在同一时期 D．减数分裂过程中发生联会的两条染色体是同源染色体【答案】D【解析】A、有丝分裂和减数分裂过程中都会出现同源染色体，但只有减数分裂过程中才会出现同源染色体的联会，A错误；B、减数第一次分裂前期发生的同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换会导致基因重组，B错误；C、染色单体的形成发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，着丝点分裂发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期，C错误；D、减数分裂过程中同源染色体两两配对的现象称为联会，故发生联会的两条染色体是同源染色体，D正确。故选D。6．线粒体DNA是一个裸露的环状双链DNA，两条链分别为H链和L链；OH和OL分别为H链、L链上的复制起始位点，用以启动每一条DNA链的复制。线粒体DNA通常以D环复制的方式进行，如图所示。复制时首先从OH开始，并以L链为模板合成新H链，新H链一边复制一边取代H链，被取代的H链以单链环的形式被游离出来，这就是D环名字的由来。当新H链复制通过OL时，便开始以被取代的H链为模板合成新L链。最后得到两个环状DNA分子。下列叙述正确的是（）A．线粒体DNA复制不遵循半保留复制B．线粒体DNA不能与蛋白质结合形成核酸蛋白质复合体C．D环复制开始时，只以两条母链中的一条作为模板D．D环复制时，严格遵循AU、GC的碱基互补配对规则【答案】C【解析】A、D环复制先以L链为模板复制产生新H链，后以H链为模板复制产生新L链，并与各自的模板结合在一起形成子代DNA，新H链、新L链的复制不同步，但都遵循半保留复制，A错误；B、线粒体DNA可与DNA聚合酶结合形成核酸—蛋白质复合体，B错误；C、D环复制先以L链为模板复制产生新H链，后以H链为模板复制产生新L链，并与各自的模板结合在一起形成子代DNA，C正确；D、复制时，严格遵循AT、GC的碱基互补配对规则，D错误。故选C。7．亲核蛋白如核糖体蛋白、染色体蛋白等需要核定位信号（NLS）的引导才能进入细胞核，核定位信号（NLS）是一小段氨基酸序列目不会被切除。个别没有NLS的亲核蛋白也能进入细胞核，但是这些蛋白质必须和具有NLS的蛋白质结合才能进入。在细胞分裂形成新细胞后，原有的核内蛋白质会重新定位到新细胞核内。下列相关叙述错误的是（）A．核定位信号是亲核蛋白进入细胞核所必需的B．染色体蛋白与DNA等组成染色体，DNA是遗传信息的载体C．核糖体蛋白在核仁外合成，与核糖体一起通过核孔来回穿梭D．若核定位信号未被切除，则原有的核内蛋白质会重新定位到新细胞核内【答案】C【解析】A、分析题意可知，个别没有NLS的亲核蛋白必须和具有NLS的蛋白质结合才能进入细胞核，故核定位信号是亲核蛋白进入细胞核所必需的，A正确；B、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和染色体蛋白质两种物质组成，染色体是遗传物质的载体，DNA是遗传信息的载体，B正确；C、核糖体蛋白是在细胞质基质中的核糖体上合成的，通过核孔运输，进入细胞核内，促进核糖体大、小亚基的合成、装配，最终再通过核孔运出细胞核，小亚基和大亚基在细胞质基质中组装成核糖体，C错误；D、核定位信号（NLS）可保证整个蛋白质能够通过核孔复合体转运至细胞核内，在细胞分裂形成新细胞时，要形成新的细胞核，故若核定位信号未被切除，则原有的核内蛋白质会重新定位到新细胞核内，D正确。故选C。8．下列关于生物进化的叙述正确的是（）A．生物进化的实质是有新物种的产生B．种群是繁衍的基本单位，故能交配产生后代的一定是同一物种C．种群基因频率发生改变只能由自然选择引起D．捕食者的存在有利于增加物种多样性【答案】D【解析】A、生物进化的实质是种群基因频率发生改变，A错误;B、种群是繁衍的基本单位，但能交配产生后代的不一定是同一物种，能够交配产生可育后代的才是同一物种，B错误;C、种群基因频率发生改变可能由生物变异或自然选择引起，C错误;D、捕食者通过捕食数量多的物种，避免一种或少数几种生物在生态系统中占有绝对优势，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种多样性，D正确。故选D。9．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A．用纤维素酶消化细胞中的胶原纤维可将细胞分散开B．从细胞株中分离出特殊性质的细胞经过培养获得细胞系C．能连续传代的细胞系是发生转化的细胞系，但不一定有异倍体核型、接触抑制D．贴壁的原代细胞通过机械消化后分装到多个卡式瓶中进行传代培养【答案】C【解析】A、酶具有专一性，动物组织细胞间的胶原纤维实质为蛋白质，处理要用胰蛋白酶，不能用纤维素酶，A错误；B、通过选择法或克隆形成法从原代培养物或细胞系中获得具有特殊性质或标志物的培养物称为细胞株，细胞株是具有特殊性质的细胞系，B错误；C、连续细胞系是指发生了转化的细胞系，有的获得了不死性（癌变），但保留接触抑制现象，大多数具有异倍体核型，C正确；D、动物胚胎或者幼龄动物组织经机械消化后形成单细胞悬液进行原代培养，贴壁的原代细胞可以分装到多个卡式瓶中进行传代培养，D错误。故选C。10．实验材料和处理方法的选择对实验结果有着重要作用，相关叙述正确的是（）A．探究酵母菌种群数量变化实验中，不断向培养液通气可增加计数结果准确性B．调查某草地蝗虫种群密度实验中，标记重捕法比样方法调查结果更可靠C．实验室制作葡萄酒过程中，充分洗涤新鲜葡萄可减少杂菌污染提高果酒产量D．绿叶中色素的提取和分离实验中，选取成熟叶片比幼嫩叶片层析后色素带更清晰【答案】D【解析】A、探究酵母菌种群数量变化时，是否向培养液中通气属于实验的无关变量，不可增加计数结果准确性，A错误；B、由于蝗虫幼虫跳蝻个体小、因此难以标记，通常采用样方法进行种群密度调查，B错误；C、实验室制作果酒利用附着在材料表面的野生酵母，因此不能过度洗涤，C错误；D、成熟叶片中叶绿素等色素含量高，层析得到的色素带更清晰，D正确。故选D。11．人在受到应激刺激时，兴奋会通过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还会通过传出神经作用于心脏和其他器官，使人的警觉性提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速。下列相关叙述错误的是（）A．兴奋在突触部位以电信号→化学信号→电信号的形式传递B．受到应激刺激时，人体发生的生理变化是神经调节和体液调节共同作用的结果C．应激反应后，心跳逐渐恢复正常与肾上腺素浓度的变化有关D．应激刺激会导致机体代谢加快、产热增多、散热减少【答案】D【解析】A、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，兴奋在突触部位以电信号→化学信号→电信号的形式传递，A正确；B、据题干信息可知，受到应激刺激时，人体发生的生理变化是神经调节和体液调节共同作用的结果，B正确；C、肾上腺素能使心跳和呼吸加快，应激反应后，心跳逐渐恢复正常与肾上腺素浓度的变化有关，C正确；D、应激刺激会导致机体代谢加快、产热增多、散热也增多，以维持体温的恒定，D错误。故选D。12．下列有关植物激素的发现、运输和生理作用的叙述，错误的是（）A．植物激素产生的部位可以不同，但发挥作用的部位都是相同的B．将棉花植株去掉顶芽能解除顶端优势，有利于侧芽生长而增产C．细胞分裂素主要在根尖合成，能促进细胞分裂D．生长素最初是从人尿中分离得到的，人体细胞不合成分解生长素的酶【答案】A【解析】A、植物激素产生的部位可以不同，其作用部位可以相同也可以不相同，A错误；B、顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。将棉花植株人工去掉顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数，提高产量，B正确；C、细胞分裂素主要在根尖合成，能促进细胞分裂和组织分化，C正确；D、科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸，是因为人体没有合成分解生长素的酶，可能使来源于植物的生长素随尿排出，D正确。故选A。13．神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式，下列有关叙述正确的是（）A．兴奋在反射弧上的传导是双向的，因为兴奋能由传入神经开始传入，也能从传出神经传入B．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以电信号→化学信号→电信号的形式传递C．感受器就是传入神经末梢，效应器就是传出神经末梢，它们都是反射弧的组成部分D．K＋外流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础【答案】B【解析】A、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，导致兴奋在完整反射弧中的传导也是单向的，只能由传入神经传入，由传出神经传出，A错误；B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，兴奋在神经元之间传递是从突触前膜→突触间隙→突触后膜，所以传递时有电信号→化学信号→电信号的转变，B正确；C、感受器由传入神经元的神经末梢组成，效应器由传出神经元的神经末梢及所支配的肌肉或腺体等组成，C错误；D、Na+内流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础，D错误。故选B。14．细菌或病毒感染植物时会借助输导组织的导管通道、胞间连丝等结构扩散，导致其产量和品质退化。但是被感染的植株茎尖分生组织的细胞中通常不含病毒，可以利用这些部位的细胞进行组织培养，快速生产出脱毒苗。下列有关叙述正确的是（）A．植物细胞间进行物质运输和信息交流只能依靠胞间连丝B．细胞壁无选择透过性，在抵御病原体侵害方面不起作用C．生产脱毒苗的过程和培养克隆动物所依据的原理都是细胞的全能性D．茎尖分生组织细胞中不含病毒的原因可能是该部位输导组织尚未发育完善【答案】D【解析】A、通过胞间连丝进行物质运输和信息交流是高等植物细胞之间进行信息交流的方式之一，A错误；B、细胞壁具有全透性，在抵御病原体侵害方面有一定的作用，B错误；C、分生组织细胞经组织培养生产出脱毒苗过程的原理是细胞的全能性，而培养克隆动物所依据的原理是动物细胞核的全能性，C错误；D、植株茎尖分生组织的细胞中不含病毒的原因可能是该部位输导组织尚未发育完善且细胞间胞间连丝不发达，D正确。故选D。二、多项选择题：共5题，每题3分，共15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。15．酶联免疫吸附试验（ELISA）是常用的测定抗体的技术，其基本原理如下图所示。相关叙述正确的是（）A．待测抗体既可以和抗原结合又可以和酶标二抗结合B．酶标二抗和抗原由于结构相同均能与待测抗体发生结合C．酶标抗体有免疫学活性和酶活性可催化待测抗体的水解D．可通过测定单位时间内有色产物的生成量来推测待测抗体的含量【答案】AD【解析】A、根据图像，待测抗体既可以和抗原结合又可以和酶标二抗结合，A正确；B、抗原和酶标抗体分别和抗体的不同部位发生结合，说明两者结构不同，B错误；C、酶标抗体有免疫学活性和酶的活性可催化标本中的底物水解，C错误；D、加入酶标抗体的目的是酶催化检测底物反应，通过测定酶反应产物量来判断待测抗体量，D正确。故选AD。16．澳大利亚布里斯班一对小姐弟被确认为全球第二对半同卵双胞胎，发育成该对半同卵双胞胎的受精卵形成过程如下图所示，图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成A、B、C三个细胞，其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法，正确的是（）A．图1表示卵子的异常受精过程，此时卵子发育到减数第二次分裂的中期B．该卵子与2个精子受精，表明顶体反应和透明带反应未能阻止多精入卵C．若图4细胞A包含父系和母系染色体组各1个，则细胞C含2个母系染色体组D．这对小姐弟来源于母亲的染色体一般相同，来源于父亲的染色体可能不同【答案】AD【解析】A、图1两个精子进入一个卵细胞，是异常受精过程，发生在卵细胞的减数第二次分裂中期，A正确；B、阻止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵黄膜封闭作用而不是顶体反应，B错误；C、若图4细胞A包含父系和母系染色体组各1个，C应该包含父系和母系染色体组各1个或包含两个父系染色体组，C错误；D、该姐弟来源于母亲的染色体是复制而来是相同的，来自于父亲的染色体由两个不同的精子提供，可能不同，D正确。故选AD。17．科研人员利用诱变方式选育可高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变的三孢布拉霉负菌不能在含有β紫罗酮的培养基上生长。随着β胡萝卜素含量的增加，菌体颜色从黄色加深至橙红色。图甲为选育菌种及获得β胡萝卜素的流程示意图，下列相关叙述正确的是（）A．要得到乙培养基中的菌落，可用稀释涂布平板法进行②操作，然后培养B．经①过程紫外线照射的三孢布拉霉负菌都能在含β紫罗酮的培养基上生长C．进行③操作时，应选择较大的橙红色菌落中的菌株继续接种培养D．能在添加了β紫罗酮的乙培养基上长成菌落的细菌，其遗传物质都发生了改变【答案】ACD【解析】A、根据分析可知要得到乙培养基中的分布均匀的菌落，可用稀释涂布平板法接种，A正确；B、使用紫外线照射进行诱变育种，其原理是基因突变，由于基因突变的低频性和不定向性，经①过程紫外线照射的三孢布拉霉负菌不可能都能在含β紫罗酮的培养基上生长，B错误；CD、根据题干可知未突变的三孢布拉霉负菌不能在含有β紫罗酮的培养基上生长。随着β胡萝卜素含量的增加，菌体颜色从黄色加深至橙红色，进行③操作时，应选择较大的橙红色菌落中的菌株继续接种培养，C正确；D正确。故选ACD。18．为探讨不同流速对草鱼幼鱼甲状腺激素含量的影响，研究人员将健康的草鱼幼鱼放在不同流速的装置（如图1）中训练十周后，测定各组草鱼血清中甲状腺激素（T3）和促甲状腺激素（TSH）含量，结果如图2、3相关叙述正确的是（）A．T3、TSH是分别由甲状腺和下丘脑合成B．T3的分泌受到下丘脑和垂体的分级调节C．T3分泌增加有利于运动所需能量的供应D．TSH分泌的增加可能是T3减少的引起的【答案】BCD【解析】A、甲状腺激素由甲状腺合成分泌，促甲状腺激素由垂体合成分泌，A错误；B、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；C、甲状腺激素可以促进新陈代谢，加快细胞呼吸，C正确；D、血液中甲状腺激素减少可以通过负反馈调节下丘脑和垂体引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加，D正确。故选BCD。19．科学研究发现，家猪（2n=38）群体中存在一种染色体易位（如下图）类型个体。一体细胞中正常13号、17号染色体的易位纯合公猪（含2条易位染色体）与四头染色体均正常的母猪杂交，后代全为易位杂合子。相关叙述正确的是（）A．易位类型个体的出现是染色体数目与结构变异的结果B．易位纯合公猪的次级精母细胞中含19或38条染色体C．易位杂合子在减数分裂过程中可形成17个正常四分体D．染色体易位对个体不利，故不能为家猪的进化提供原材料【答案】AC【解析】A、图中发生了染色体结构变异（易位）和染色体数目变异，故易位类型个体的出现是染色体数目与结构变异的结果，A正确；B、易位纯合公猪因为13和17号染色体的易位，形成了一条易位染色体和残片，残片的丢失而导致减少了两条染色体，故细胞内只有36条染色体，初级精母细胞中只存在36条染色体，则次级精母细胞中含18或36条染色体，B错误；C、易位杂合子含有易位染色体和正常13、17号染色体，它们不能形成正常四分体，其它正常染色体可以形成17个正常的四分体，因此易位杂合子减数分裂会形成17个正常的四分体，C正确；D、染色体变异、基因突变及基因重组都是进化的原材料，故染色体易位能为家猪的进化提供原材料，D错误。故选AC。三、非选择题：共5题，共55分。20.（11分）研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网，请回答下列问题：(1)食物网由多条食物链交织而成，它反映了______中______关系。(2)为了解本湖泊生态系统中的河蟹能否满足青鱼的需要，科研人员采用______上出法来调查河蟹的密度，并据此估算出河蟹的______和青鱼的______。(3)该湖泊生态系统在演替趋于稳定的过程中，系统内能量的散失趋势为逐渐______。(4)下列属于该区域群落特征的有______（填序号）。①空间分布②迁入率③空间结构④物种丰富度⑤种群密度(5)该湖泊目前已被生活污水污染，为找出理想的污染治理措施，研究人员做了相关实验，下表表示科研人员提取该湖泊水样，分别放入不同生物进行治理研究，检测水体中的多项指标。请回答：生物毒素含量ug/L铵盐吸收率有机物去除率硅藻0.152%0蓝藻0.55478%0红假单胞光合菌087%92%注：红假单胞光合菌是一种光合细菌，菌体内有多种光合色素。其有光条件下可进行光能自养生长，无光条件下可分解有机物化能异养生长。从生态系统的组成成分看，表中红假单胞光合菌属于______。治理该湖泊污染效果最好的生物是______，理由是______。【答案】(1)群落捕食（与被捕食）(2)标志重捕法数量（或生物量）环境容纳量（K值）(3)增加(4)③④(5)生产者和分解者红假单胞光合菌不产生毒素且对铵盐和有机物的去除率高【解析】(1)食物网由多条食物链交织而成，它反映了群落中捕食与被捕食关系。(2)河蟹活动能力强、活动范围广，调查其种群密度应用标志重捕法；标志重捕法可对被调查对象（河蟹）的数量进行估算；并可进一步推知青鱼的环境容纳量（K值）。(3)生态系统趋于稳定时，由于生物种类和数量增多，呼吸作用等过程增强，系统内能量的散失趋于增多。(4)种群特征包括种群的数量特征和种群的空间分布，数量特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例，故属于种群特征的有①空间分布、②迁入率、⑤种群密度；群落是指一定区域内所有生物的集合，其特征包括③空间结构和④物种丰富度。(5)红假单胞光合菌是一种光合细菌，但在无光条件下可分解有机物化能异养生长，因此其在生态系统中既属于生产者又属于分解者；红假单胞光合菌不产生毒素且对铵盐和有机物的去除率最高，因此治理该湖泊污染效果最好的生物是红假单胞光合菌。21.（11分）研究发现，错误折叠的蛋白质会聚集影响细胞的功能，细胞内损伤的线粒体等细胞器也会影响细胞的功能。细胞通过下图所示机制进行调控，以确保自身生命活动正常进行，A~C代表结构。请据图回答下列问题（［］填字母，横线上填文字）。(1)泛素是一种存在于大部分真核细胞中的小分子蛋白，它的主要功能是标记需要分解掉的蛋白质，基本组成单位是_____，在细胞内的合成场所是［］_____，此过程是否存在碱基互补配对_____（填“是”或“否”）。(2)错误折叠的蛋白质和损伤的线粒体被泛素标记后与_____特异性结合，被包裹进吞噬泡与来自［］_____的初级溶酶体融合形成次级溶酶体，此过程体现了生物膜具有______。(3)溶酶体内部含有多种______（选填“酸性”“碱性”或“中性”）水解酶，与溶酶体酶形成有关的细胞器有_____。(4)研究发现分泌到细胞外的溶酶体酶不具有生物学活性，最可能的原因是_____。【答案】(1)氨基酸A核糖体是(2)自噬受体C高尔基体一定的流动性(3)酸性核糖体、内质网、高尔基体和线粒体(4)细胞外的pH不适宜【解析】(1)泛素是一种存在于大部分真核细胞中的小分子蛋白，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，故泛素的基本组成单位是氨基酸。泛素是一种蛋白质，蛋白质的合成场所是A核糖体；蛋白质是通过翻译过程合成的，而翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子会发生碱基互补配对，此过程存在碱基互补配对。(2)由图可知，错误折叠的蛋白质和损伤的线粒体被泛素标记后与自噬受体特异性结合，被包裹进吞噬泡与来自C高尔基体的初级溶酶体融合形成次级溶酶体。吞噬泡与初级溶酶体融合的过程体现了生物膜具有一定的流动性。(3)溶酶体内部含有多种酸性水解酶，溶酶体中的水解酶由核糖体合成后，内质网进行初步加工，高尔基体再进一步加工，最终进入溶酶体内，这过程需要线粒体供能，因此与溶酶体形成有关的细胞器有内质网、高尔基体、核糖体和线粒体。(4)溶酶体内的pH为偏酸性，分泌到细胞外的溶酶体蛋白酶不具有生物学活性的最可能的原因是胞外的pH不适宜。22.（12分）I.不同光强度下，无机磷浓度对大豆叶片净光合速率的影响如图甲；16h光照，8h黑暗条件下，无机磷浓度对大豆叶片淀粉和蔗糖积累的影响如图乙。回答下列问题：(1)叶片细胞中，无机磷主要贮存于_______________，还存在于细胞溶胶、线粒体和叶绿体等结构，光合作用过程中，磷酸基团是光反应产物_______________的组分（写出两个），也是卡尔文循环中RUBP（核酮糖二磷酸）和三碳糖磷酸的组分。(2)图甲的O～A段表明无机磷不是光合作用中_______________过程的主要限制因素。由图乙可知，光照下，与高磷相比，低磷条件的蔗糖和淀粉含量分别是________________；不论高磷、低磷，24h内淀粉含量的变化是________________。Ⅱ．其光合产物以蔗糖的形式从叶肉细胞的细胞质移动到邻近的小叶脉，进入其中的筛管伴胞复合体（SECC），再逐步汇入主叶脉运输到植物体其他部位。蔗糖进入SECC有甲、乙两种方式。在甲方式中，叶肉细胞中的蔗糖通过不同细胞间的胞间连丝即可进入SECC。胞间连丝是相邻细胞间穿过细胞壁的细胞质通道。在乙方式中，蔗糖自叶肉细胞至SECC的运输（图1）可以分为3个阶段：①叶肉细胞中的蔗糖通过胞间连丝运输到韧皮薄壁细胞；②韧皮薄壁细胞中的蔗糖由膜上的单向载体W顺浓度梯度转运到SECC附近的细胞外空间（包括细胞壁）中；③蔗糖从细胞外空间进入SECC中，如图2所示。SECC的质膜上有“蔗糖H+共运输载体”（SU载体），SU载体与H+泵相伴存在。胞内H+通过H泵运输到细胞外空间，在此形成较高的H+浓度，SU载体将H+和蔗糖同向转运进SECC中。采用乙方式的植物，筛管中的蔗糖浓度远高于叶肉细胞。研究发现，叶片中SU载体含量受昼夜节律、蔗糖浓度等因素的影响，呈动态变化。随着蔗糖浓度的提高，叶片中SU载体减少，反之则增加。研究SU载体含量的动态变化及调控机制，对于了解光合产物在植物体内的分配规律，进一步提高作物产量具有重要意义。(3)在乙方式中，蔗糖经W载体由韧皮薄壁细胞运输到细胞外空间的方式属于_____________。由H+泵形成的______________有助于将蔗糖从细胞外空间转运进SECC中。(4)甲方式中蔗糖运输到SECC的过程都是通过_____________这一结构完成的，其具有植物细胞间_____________的功能。(5)下列实验结果支持某种植物存在乙运输方式的有______________。A．叶片吸收14CO2后，放射性蔗糖很快出现在SECC附近的细胞外空间中B．用蔗糖跨膜运输抑制剂处理叶片，蔗糖进入SECC的速率降低C．将不能通过细胞膜的荧光物质注射到叶肉细胞，SECC中出现荧光D．与野生型相比，SU功能缺陷突变体的叶肉细胞中积累更多的蔗糖和淀粉【答案】(1)液泡ATP、NADPH(2)光反应较低，较高光照下淀粉含量增加，黑暗下淀粉含量减少(3)协助扩散H+浓度差(4)胞间连丝物质运输和信息交流(5)ABD【解析】(1)成熟植物细胞具有中央大液泡，是植物细胞贮存无机盐类、糖类、氨基酸、色素等的“大仓库”，所以无机磷主要贮存于大液泡中。光合作用过程中，光反应产物有O2、ATP和[H]（NADPH），而磷酸基团是ATP和NADPH的组分，也是RuBP（核酮糖二磷酸）和三碳糖（三碳糖磷酸）的组分，其中三碳糖磷酸是经卡尔文循环产生并可运至叶绿体外转变成蔗糖。(2)图甲中O～A段，随光照强度增大，净光合速率均增大，表明这时限制因素为光照强度，即光反应限制了光合作用；且高磷和低磷条件下大豆叶片净光合速率的曲线完全重合，说明无机磷不是光合作用中光反应过程的主要限制因素。由图乙可知，光照下，与高磷相比，低磷条件的蔗糖低于高磷，淀粉含量高于高磷。不论高磷、低磷，由于光照条件下进行光合作用，黑暗条件下进行呼吸作用，都表现为光照条件下淀粉含量增加，黑暗条件下淀粉含量减少。(3)结合题意分析，在乙方式中，蔗糖经W载体由韧皮薄壁细胞运输到细胞外过程中，运输需要载体蛋白，且由题意“韧皮薄壁细胞中的蔗糖由膜上的单向载体W顺浓度梯度转运”可知运输方向为顺浓度梯度，故方式为协助扩散；“胞内H＋通过H＋泵运输到细胞外空间，在此形成较高的H+浓度”，故由H+泵形成的跨膜H+浓度差有助于将蔗糖从细胞外空间转运进SECC中。(4)结合题意可知，乙方式的跨膜运输需要浓度差和载体蛋白等协助，与其相比，甲方式“叶肉细胞中的蔗糖通过不同细胞间的胞间连丝即可进入SECC”，即甲方式中蔗糖运输到SECC的过程都是通过胞间连丝这一结构完成的。胞间连丝具有植物细胞间物质运输和信息交流的作用。(5)A、叶片吸收14CO2后，放射性蔗糖很快出现在SECC附近的细胞外空间中，说明蔗糖自叶肉细胞转运到SECC附近的细胞外空间（包括细胞壁）中，符合乙运输方式，A正确；B、用蔗糖跨膜运输抑制剂处理叶片，蔗糖进入SECC的速率降低，说明物质运输方式需要载体蛋白协助，符合乙中的②过程，B正确；C、将不能通过细胞膜的荧光物质注射到叶肉细胞，SECC中出现荧光，推测叶肉细胞中的蔗糖可能通过不同细胞间的胞间连丝进入SECC，即可能是甲方式，C错误；D、与野生型相比，SU功能缺陷突变体的叶肉细胞中积累更多的蔗糖和淀粉，说明SU是将叶肉细胞中的蔗糖转运进SECC中的重要载体，符合乙方式中的③过程，D正确。故选ABD。23.（11分）下图为RNA在生命起源中的地位及演化过程的假说示意图。假说认为生命起源于RNA，历经了三个重要的演化阶段，图中a～c表示相关生理过程。请回答下列问题：(1)在生命起源过程中，最早的生命形式是由_____________包裹的一套具有自我复制能力的分子体系和简单的物质和能量供应体系组成，其遗传物质是_____________。阶段三新出现的酶能够催化DNA复制和_____________。(2)1957年，克里克提出了目前的细胞系统中遗传信息传递的一般规律，该规律称为___________。进行b过程时，需要___________酶先与DNA上的启动子结合。下列细胞或结构中可发生目前的细胞系统中生理过程的有_____________（填序号）。①乳酸菌②兔子成熟的红细胞③人垂体细胞(3)从图中可以看出RNA分子的功能有___________。(4)c过程与b过程相比，特有的碱基互补配对方式是_____________。a过程和利用PCR扩增DNA的过程相比，下列叙述正确的有___________（填序号）。①都是边解旋边复制②都需要dNTP提供能量和原料③都需要解旋酶④子链延伸方向都是5′→3′【答案】(1)膜RNARNA转录(2)中心法则RNA聚合①③##③①(3)作为遗传物质、催化RNA和蛋白质的合成、作为RNA复制模板、作为翻译的模板(4)U—A②④④②【解析】(1)膜的出现是生命出现的关键，因此最早的生命形式是由膜包裹的一套具有自我复制能力的分子体系和简单的物质和能量供应体系组成。最早的生命形式的遗传物质是RNA。阶段三新出现了DNA的复制和RNA的转录，即阶段三新出现的酶能够催化DNA复制和RNA的转录。(2)克里克提出了中心法则，过程b为转录，需要RNA聚合酶参与。目前的细胞系统中包括DNA的复制、转录和蛋白质的翻译，乳酸菌为原核生物，进行二分裂，则能进行DNA的复制、转录和蛋白质的翻译；兔子成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，不能发生目前细胞系统中的生理过程；人垂体细胞属于高度分化的细胞，不能进行目前细胞系统中的DNA复制的过程，但可进行目前细胞系统中的转录和翻译的过程，因此可发生目前的细胞系统中生理过程的为乳酸菌和人垂体细胞。(3)阶段一中RNA能作为遗传物质并自我复制，阶段二RNA进化后能指导蛋白质的合成，阶段三中RNA作为翻译的模板。(4)c为翻译，b为转录，b过程的碱基互补配对方式有A—U、T—A、G—C、C—G，c过程的碱基互补配对方式有A—U、G—C、C—G、U—A，因此c过程特有的碱基配对方式是U—A。PCR扩增DNA的原理是DNA双链的复制，与体内DNA复制相比，都需要dNTP提供能量和原料，子链延伸方向都是5′→3′，但也有不同的地方，如PCR技术中应用高温使DNA分子热变性，不需要解旋酶，体内DNA复制过程是边解旋边复制