某小学教师培训方案

第第页某学校老师培训方案一、引导思想：为贯彻教育部《中学校老师连续教育工程》《国务院关于基础教育改革与发展的决议》《基础教育课程改革纲要（试行）》精神和《课程标准》，认真学习新课程改革的理念，立足课堂教学改革，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。大力推动课程改革。结合我校实际情况，力求在去年校本培训的基础上再上一个新的台阶二、培训对象全体在职老师。三、培训目标：面向全体老师，以师德为首，以教育科研本领培训，新课程改革和青年老师培训为重点，以实效为目的，以新课程试验改革为突破口，全面推动素养教育，使我校的教育事业的发展跃上新的台阶。通过实施新课程培训，使广阔老师提高职业道德素养，确立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次，培养具有较强的教育教学本领、实践创新本领和教育教学研究本领的教育工。四、实在工作措施：（一）努力探究适合学校实际的连续教育新路子、新模式，坚固结实有序有效地开展师训工作。以加强师资队伍建设为中心，以新课程改革为契机，以教研活动为载体，大兴学习之风，树立终身学习意识。大力挖掘校内外教育教学资源，乐观为老师构筑新的学习平台，帮忙老师更新教育教学观念，坚固结实有效地开展老师岗位培训工作。1、着力课改培训，树立新课程理念，改革课堂教学。（1）深化通识培训，进一步提升新课程理念。认真开展通识二级培训工作，结合学科培训，在学习中实践，在实践中学习，提高学科新理念的认得。（2）强化学科培训，促进新课程顺利实施。各学科结合公开研讨活动、教学调研、专题培训和专题课题研究等形式深入学科培训活动。要求老师乐观参加校、区等有关新课程培训研讨会，乐观撰写心得体会、经验论文等参加各级评比及投稿。2、做好骨干老师培训工作和青年老师的培养工作。（二）营造浓厚的科研氛围，鼓舞老师乐观参加教科研，建立教学研究网络，健全教科工作的各级组织。建立“学校教导处教研组老师”四级教科工作管理网络，实行在校长室领导下，教科室实在组织协调下的教研组长负责制，明确各级职责，推行“分级管理，分工合作”的思想，力争使学校教科工作做到上下畅通，左右逢源。1、乐观参加市教育组织的教育技能培训和班主任培训。2、加强教科研业务培训。通过“走出去、请进来“方式，有计划组织课题构成员外出听课、培训，邀请专家到校做教科研专题讲座，校领导带头学习，教科室及时向老师介绍学习内容，做好学习资料的汇编，连续定期进行信息沟通，使新课程理念扎坚固结实实地落实到教学实践中，努力提高广阔老师的教科研业务水平。3、以课题为抓手，加强管理，确保教科研工作的顺利开展。加强原研究课题的管理，鼓舞动员老师人人乐观参加课题研究，撰写课题研究方案。选题切入口宜小不宜大，既要瞄准教育科研中的“亮点”“热点”和“难点”，从自身的教学实际启程，充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题，进行深入思考，找准课题研究的核心问题，认真进行课题方案的设计。建立有效的激励机制，调动各科老师乐观参加“叙述我的教育教学故事”等教科研论文、案例评比活动，结合自身工作实践乐观撰写教育教学论文、案例。乐观报道学校教育教学改革动态。（三）大力推动课程改革，深化科学科技活动课程为主的课改试验1、乐观开展科学科技活动课程为主的校本课程开发，各班级开足开好科学科技活动课，在保证课时的基础上讲究实效，不走过场。实行“高起点，重过程，出精品”，重视过程评价，开展多元评价，重视全员参加，重视学生的实际体验，课题与地方、学校的实际相符合，凸显学校办学特色。为保障活动的顺利进展，强调合作意识，做到生生合作，师生合作，师师合作，家长与学生（老师）合作等。2及时总结经验，积累资料，乐观参加各级各类竞赛。（四）学校成立以校长为首的考核小组，由教导处订立出缜密的考核标准，学校首先对参加教育技能和班主任考试的老师进行考核，考核通过后方能参加上一级的考核。学校考核结果和校内各种评比挂钩。总之，我们确定要在新的一学期把学校老师的培训工作搞出特色，抓出实效。附：培训时间布置时间培训内容一月班主任工作沟通三月老师基本功讲座四月语文教研活动五月试卷编排技巧讨论六月班主任与学生心理问题探讨九月组织老师与学生互动活动十月老师基本功竞赛十一月备考工作探讨十二月老师单项科目培训篇2:试验中学暑期老师培训方案试验中学暑期老师培训方案一、引导思想：为了切实提学校老师的理论素养和业务本领，依据上级工作要求，结合我校实际，在20**年暑期实施各种形式的老师培训。二、紧要培训任务：以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为引导，紧紧围绕“培养一支师德高尚、业务精良、结构合理、充分活力的专业化老师队伍”的整体目标，采取分类实施责任到人的方法，促使我校老师的思想素养和业务水平得以提高。三、培训形式及内容（一）凌度市集中培训1、新任老师培训。z参加凌度市二班的培训。培训时间：20**年7月22日至24日，2、教研组长培训。z参加一班的培训。培训时间：20**年7月26日至28日。（二）20**年z省“农村老师素养提高工程”培训1、中学大家唱大家跳艺术辅导老师培训参训老师：z报到地方：z音乐学院*路校区（解放路255号）。培训时间：7月15日22日（7月15日报到）。2、中学班主任培训参训老师：z报到地方：z高校4号教学楼一楼大厅。培训时间：7月12日16日（7月11日报到）。3中学思品骨干老师培训参训老师：z报到地方：z科技高校东校区韵苑体育馆。培训时间：7月10日17日（7月10日报到）。（三）第二十四期省级普通话水平测试员资格考核培训参训老师：z培训时间：20**年7月3日至10日，报到时间：20**年7月3日全天；地方：z皇冠大酒店（原z招生大厦），z市z区z路28号首义园后。（四）校本培训1、培训时间：20**年8月20日至8月27日。2、组织形式：在学校或中心学校集中培训。3、参训人员：全体教职员工。4、培训内容：（1）动员报告及学习国家及z省中长期教育改革与发展规划纲要。负责人：z时间：8月20日上午：8:0011:00集中培训下午：3：005:00分组讨论，写心得体会（2）老师职业道德教育及班主任培训。负责人：z时间：8月2123日上午8:0011:00集中培训下午:3:005:00分组讨论，写心得体会（3）老师业务培训。负责人：z时间：8月248月26上午：8:0011:00集中培训下午：3:005:00分组讨论，写心得体会（4）总结及开学工作布置负责人:z时间：8月27日上午：8:0011:00集中总结下午：3:005:00个人整理学习笔记和心得体会上交存档。四、工作要求1、提高认得，精心准备。学校教职员工要充分认得老师培训的紧要性和紧迫性，要以创建“学习型学校”、争当“学习型老师”“人民满意老师”为目标，依照各级暑期老师培训工作的统一布置，精心准备，并将校本培训的讲稿与8月5日前报学校培训领导小组紧要负责人检查。2、强化管理，重视实效。学校成立20**年暑期培训领导小组。组长：z副组长：z组员:z3、严明纪律，强化责任。学校采取分块包干，责任到人的方法对各级各项培训进行跟踪管理。校本培训学校订立专人负责考勤和学习表现记载。对无故不参加培训或不遵守学习纪律、不听从培训管理、造成恶劣影响的个人，取消年度评先评优资格，并将培训表现纳入到年度个人绩效考核。篇3:东营一中老师培训工作运行方案营东一中老师培训工作运行方案老师培训工作是学校的一项紧要工作，学校高度重视。为保证培训工作的顺利进行，依据市区教育局的有关要求，结合学校工作的实际，特订立20**年老师培训工作运行方案。一、成立老师培训工作领导小组和工作小组。领导小组组长：z副组长：z工作小组组长：z成员：z二、有关要求1.严格纪律，严格考勤。建立老师培训专项考勤制度，老师请假1天之内须经任校长同意，1天以上须经曹校长