附小后勤处考核办法

第第页附小后勤处考核方法林玉附小后勤处考核方法为了规范后勤过程性管理，加强老师主人翁意识，确保学校安全稳定，提高学校设施设备使用效率，创建节省有好型、生态环保型学校，特订立本考核方法。一、工作规范（一）安全维稳工作规范1、安全职责每学期与学校签订安全责任书；认真履行安全职责，完成目标任务。2、安全教育与演练（1）依照要求进行安全教育。（2）认真如实填写教学日志关于安全教育提示内容。（3）依据演练方案认真进行演练培训，落实演练的组织实施。3、安全值班（1）依据值班布置定时到岗，不迟到、早退。（2）认真进行巡察查看，做好值班记录。（3）显现问题及时向带班领导汇报，妥当解决。4、安全监控（1）、认真落实晨检，按要求将晨检表交到医务室。（2）、认真落实午检，认真如实填写、上交午休点名表。（3）、班主任或上课老师要落实缺勤学生情况跟踪，清楚学生去向。5、安全应急（1）、显现紧急情况以学生为本，紧密关注学生情况。（2）、显现紧急情况依照相应应急方案程序规范处理，及时报告。6、安全资料（1）认真如实填写安全台账，定时上交。（2）定时上交安全教育、安全活动、安全演练等内容的相关资料。（3）定时收交学生午餐费用与签字表。7、安全用电（1）正确使用学校配置的电器，含电教设备。（2）不使用学校配置以外的电器，禁止私接电源，不在学校给电瓶车充电。（3）下班离校前关闭自身个人或办公室使用电器的电源，最终离开办公室关闭全部公用电器设备。（4）下班离校前班主任与功能室管理员关闭教室、功能室里电器的电源。8、财务管理（1）、认真执行财务管理制度。（2）、不违规收费。（2）、下班离校前检查财务室安全情况，并关好窗锁好门。9、其他（1）、遵守机动车辆在校管理要求，凭证出入，不超速、不鸣号，一车一位，在指定位置停放。（2）、电瓶车、脚踏车不在学校里骑行，在规定停放位置摆放整齐。（3）、接受并定时完成学校布置的临时工作。（4）、参加会议或培训时，不迟到，不早退，不旷会，维护学校的形象。（二）、公物管理工作规范1、个人使用公物的管理（1）领用、借用时要签字确认。（2）正确使用公物，不遗失、不损坏。（3）管理好所领用、借用公物，遗失与非正常损坏公物要照价赔偿。（4）定时归还，签字确认。2、公用设施、设备使用管理（1）教室、功能室交接时要签字确认室内资产情况。（2）教室、功能室的管理责任人要保持室内和设施、设备清洁卫生。（4）做好每天安全巡查，发现问题如实记录，及时向后勤相关人员反映发现的问题。（5）管理好设施、设备，如损坏与遗失，要查找责任人，查明原因，非正常使用造成的损坏或遗失要照价赔偿。（6）教室、功能室的管理责任人在下班离校前整理好室内物品，关好窗、关（锁）好门。（7）使用公共设施设备要如实记录使用情况。（8）正确使用电子白板和无尘粉笔，保护好黑板贴膜，保管好笔套、刷子、毛巾，及时更换刷子清洗用水。（9）老师依照规范正确使用复印机、速印机、打印机等文印设备。（10）老师不布置学生使用文印设备。二、考核标准（一）基础评价依据规范要求每月实施等级评价。优秀：符合规范要求，在一个或几个方面做得好，值得推广；良好：符合规范要求，在一个或几个方面做得较好，值得借鉴；合格：基本符合规范要求；不合格：多处不符合规范要求，或未完成目标任务。（二）提高评价依据老师实际工作业绩实行加分奖。老师在学校组织的专项评比中荣获得优加0.2分，良加0.1分；老师乐观完成临时安全工作或后勤工作，且成效突出，加0.10.3分；开展安全教育活动被媒体正面报道，为学校赢得良好声誉的，按区、市、省、全国依次加0.5、1、1.5、2分。备注：单次加分0.5分以内，部门考核、分管批准；0.5分及以上的加分，部门考核、分管审定、行政会议确认、校长批准。（三）警示评价：工作失误或责任事故扣分1、工作失误：因失职显现安全事故、因管理不善显现公物遗失或损坏、未定时上交资料等，经提示及时整改，未造成影响，经部门考核认定，每次扣0.1分。2、三级事故：因失职显现安全事故、因管理不善显现公物遗失或损坏、未定时上交资料等，经提示不整改，造成负面影响，经部门考核、分管审核批准，每次扣0.2分。3、二级事故：因失职显现较大安全事故、因管理不善显现比较严重的公物遗失或损坏、违反财经纪律等，造成较大负面影响，经部门考核、分管审核、校长批准，每次扣0.51分。4、一级事故：因失职显现重点安全事故、严重违反财经纪律等，造成重点负面影响。部门考核、分管审核、行政会议研究确认。三、考核方法（一）学月考核1、依据工作布置，组织单项或综合考评或抽查，并分别按考核标准和等级累计加分或扣分。2、学月过程性考核：基础分值学月警示性扣分。3、学月水平性考核：累计老师学月提高性加分，列入期末单项累计。4、显现一级事故，执行“一票否定制”：年度考核不合格；不参加当年评优、评职、岗位竞聘及嘉奖性绩效调配；停岗、待岗直至解除劳动合同；违反刑律者依法追究法律责任。5、学月过程性考核、水平性考核结果及时公示。（二）学期考核1、学期过程性评价得分：累计老师学月过程性评价得分。2、学期水平性评价得分：累计老师学月水平性评价得分。3、考核结果及时公示、沟通。（三）、学年考核1、依据老师自评申报和后勤处考核情况实施学年评价，进一步确认老师两学期过程性考核得分与水平性考核得分，累计为老师学年过程性考核得分和学年水平性考核得分。2、介绍安全维稳、公物管理中业绩突出的个人或团队，申报校长专项嘉奖评价。3、考核结果及时公示、沟通。篇2:工程学院后勤处工作职责南河工程学院后勤处工作职责后勤处是负责对学校后勤资产工作进行管理、监督、引导、协调的职能部门。紧要工作职责如下：1、依据学校办学需要订立后勤保障规划和工作计划，并抓好督办落实。2、贯彻高校后勤社会化改革研究精神，订立学校后勤改革方案，抓好后勤制度化建设，规范和加强内部管理。3、对后勤总公司的经济运行与服务保障工作进行监管。4、订立年度后勤采购和维护和修理改造计划，负责紧要项目的申报、论证、立项及组织实施工作。5、负责学校各类房产的归口管理工作，对校办资产进行宏观引导和管理。6、负责学校能源与资源管理、节能减排、环境保护等工作。7、负责爱国卫生运动委员会的日常工作。8、负责学生医疗服务、卫生防疫、健康教育、高校生医保和食品安全监管等工作。9、完成学校领导交办的其他工作。篇3:附小后勤处考核方法林玉附小后勤处考核方法为了规范后勤过程性管理，加强老师主人翁意识，确保学校安全稳定，提高学校设施设备使用效率，创建节省有好型、生态环保型学校，特订立本考核方法。一、工作规范（一）安全维稳工作规范1、安全职责每学期与学校签订安全责任书；认真履行安全职责，完成目标任务。2、安全教育与演练（1）依照要求进行安全教育。（2）认真如实填写教学日志关于安全教育提示内容。（3）依据演练方案认真进行演练培训，落实演练的组织实施。3、安全值班（1）依据值班布置定时到岗，不迟到、早退。（2）认真进行巡察查看，做好值班记录。（3）显现问题及时向带班领导汇报，妥当解决。4、安全监控（1）、认真落实晨检，按要求将晨检表交到医务室。（2）、认真落实午检，认真如实填写、上交午休点名表。（3）、班主任或上课老师要落实缺勤学生情况跟踪，清楚学生去向。5、安全应急（1）、显现紧急情况以学生为本，紧密关注学生情况。（2）、显现紧急情况依照相应应急方案程序规范处理，及时报告。6、安全资料（1）认真如实填写安全台账，定时上交。（2）定时上交安全教育、安全活动、安全演练等内容的相关资料。（3）定时收交学生午餐费用与签字表。7、安全用电（1）正确使用学校配置的电器，含电教设备。（2）不使用学校配置以外的电器，禁止私接电源，不在学校给电瓶车充电。（3）下班离校前关闭自身个人或办公室使用电器的电源，最终离开办公室关闭全部公用电器设备。（4）下班离校前班主任与功能室管理员关闭教室、功能室里电器的电源。8、财务管理（1）、认真执行财务管理制度。（2）、不违规收费。（2）、下班离校前检查财务室安全情况，并关好窗锁好门。9、其他（1）、遵守机动车辆在校管理要求，凭证出入，不超速、不鸣号，一车一位，在指定位置停放。（2）、电瓶车、脚踏车不在学校里骑行，在规定停放位置摆放整齐。（3）、接受并定时完成学校布置的临时工作。（4）、参加会议或培训时，不迟到，不早退，不旷会，维护学校的形象。（二）、公物管理工作规范1、个人使用公物的管理（1）领用、借用时要签字确认。（2）正确使用公物，不遗失、不损坏。（3）管理好所领用、借用公物，遗失与非正常损坏公物要照价赔偿。（4）定时归还，签字确认。2、公用设施、设备使用管理（1）教室、功能室交接时要签字确认室内资产情况。（2）教室、功能室的管理责任人要保持室内和设施、设备清洁卫生。（4）做好每天安全巡查，发现问题如实记录，及时向后勤相关人员反映发现的问题。（5）管理好设施、设备，如损坏与遗失，要查找责任人，查明原因，非正常使用造成的损坏或遗失要照价赔偿。（6）教室、功能室的管理责任人在下班离校前整理好室内物品，关好窗、关（锁）好门。（7）使用公共设施设备要如实记录使用情况。（8）正确使用电子白板和无尘粉笔，保护好黑板贴膜，保管好笔套、刷子、毛巾，及时更换刷子清洗用水。（9）老师依照规范正确使用复印机、速印机、打印机等文印设备。（10）老师不布置学生使用文印设备。二、考核标准（一）基础评价依据规范要求每月实施等级评价。优秀：符合规范要求，在一个或几个方面做得好，值得推广；良好：符合规范要求，在一个或几个方面做得较好，值得借鉴；合格：基本符合规范要求；不合格：多处不符合规范要求，或未完成目标任务。（二）提高评价依据老师实际工作业绩实行加分奖。老师在学校组织的专项评比中荣获得优加0.2分，良加0.1分；老师乐观完成临时安全工作或后勤工作，且成效突出，加0.10.3分；开展安全教育活动被媒体正面报道，为学校赢得良好声誉的，按区、市、省、全国依次加0.5、1、1.5、2分。备注：单次加分0.5分以内，部门考核、分管批准；0.5分及以上的加分，部门考核、分管审定、行政会议确认、校长批准。（三）警示评价：工作失误或责任事故扣分1、工作失误：因失职显现安全事故、因管理不善显现公物遗失或损坏、未定时上交资料等，经提示及时整改，未造成影响，经部门考核认定，每次扣0.1分。2、三级事故：因失职显现安全事故、因管理不善显现公物遗失或损坏、未定时上交资料等，经提示不整改，造成负面影响，经部门考核、分管审核批准，每次扣0.2分。3、二级事故：因失职显现较大安全事故、因管理不善显现比较严重的公物遗失或损坏、违反财经纪律等，造成较大负面影响，经部门考核、分管审核、校长批准，每次扣0.51分。4、一级事故：因失职显现重点安全事故、严重违反财经纪律等，造成重点负面影响。部门考核、分管审核、行政会议研究确认。三、考核方法（一）学月考核1、依据工作布置，组织单项或综合考评或抽查，并分别按考核标准和等级累计加分或扣分。2、学月过程性考核：基础分值学月警示性扣分。3、学月水平性考核：累计老师学月提高性加分，列入期末单项累计。4、显现一级事故，执行“一票否定制”：年度考核不合格；不参加当年评优、评职、岗位竞聘及嘉奖性绩效调配；停岗、待岗直至解除劳动合