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文档简介
2025届内蒙古翁牛特旗乌丹一中物理高一上期中联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于参考系的选择,下列说法中正确的是()A.必须选择地面为参考系B.参考系是可以任意选取的C.必须选择静止不动的物体为参考系D.必须选择运动的物体为参考系2、物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为8m的路程,第一段用时8s,第二段用时4s,则物体的加速度是()A. B. C. D.3、一辆沿直线匀减速行驶的汽车,经过路旁两根电线杆共用时5s,汽车的加速度大小为,它经过第2根电线杆时的速度为,则汽车经过第1根电线杆时的速度为()A.2m/s B.10m/s C.25m/s D.5m/s4、如图所示,物体A放置在固定斜面上,一平行斜面向上的力F作用于物体A上.在力F变大的过程中,A始终保持静止,则以下说法中正确的是()A.物体A受到的合力变大B.物体A受到的支持力不变C.物体A受到的摩擦力变大D.物体A受到的摩擦力变小5、秋游时,小明准备步行从云龙山索道站到南湖景区,手机导航给出了如图所示的方案,并标注“25分钟,1.9公里”.下列说法正确的是A.25分钟指的是时刻B.1.9公里指的是位移C.1.9公里指的是路程D.沿图示方案步行,小明的平均速度约为1.3m/s6、下列说法不正确的是()A.根据速度的定义式,当非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元法C.用比值法定义了速度、加速度、位移这三个物理量D.引入平均速度、重心、合力与分力运用了等效替代法7、下列说法正确的是()A.参考系必须是固定不动的物体B.参考系可以是变速运动的物体C.地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可视为质点D.研究跳水运动员转体动作时,运动员不可视为质点8、下列关于匀变速直线运动的说法正确的是()A.做匀变速直线运动的物体,它的加速度方向和速度方向总是相同的B.做匀变速直线运动的物体,它的加速度方向和速度变化的方向总是相同的C.做匀变速直线运动的物体,它的速度变化越大,加速度越大D.做匀变速直线运动的物体,它的速度在单位时间内变化越大,加速度越大9、如图所示,质量为m的小球,与三根相同的轻弹簧相连,静止时,相邻两弹簧夹角均为120°.已知弹簧a、b对小球的作用力均为F,则弹簧c对小球的作用力可能为()A.F B.F-mg C.F+mg D.F+2mg10、如图,s-t图象反映了甲、乙两车在同一条直线上行驶的位置随时间变化的关系,已知乙车做匀变速直线运动,其图线与t轴相切于10s处,下列说法正确的是()A.5s时两车速度相等B.甲车的速度为4m/sC.乙车的加速度大小为1.5m/s2D.乙车的初位置在s0=80m处11、如图所示的装置可以演示伽利略的理想实验,装置为两个对接的斜面,让小球沿左边的斜面滑下并滚上右边的斜面,然后改变右边斜面的倾角,重复操作,利用曝光频率一定的相机拍下小球运动过程中的图片,则()A.该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据,因此牛顿第一定律是实验定律B.由图可知小球在右侧的斜面上的速度逐渐减小,因此证实了“物体的运动需要力维持”C.当右侧的斜面光滑且水平时,小球将做匀速直线运动,说明“如果没有外力的作用,小球将在水平面上永远运动下去”D.如果没有摩擦,小球在右边的斜面上将运动到与左边释放点相同的高度12、一个质量均匀的铅球静止在水平的角落里,如图所示,并与竖直的墙面相接触,A、B两点是铅球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是A.铅球受二个力,重力、地面的支持力B.铅球受三个力,分别是重力、地面的支持力和墙面的弹力C.只有两个物体相互接触,才可能产生弹力D.只要发生形变就一定产生弹力二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1)利用如图装置研究滑块的运动.将气垫导轨调至水平,并调整定滑轮高度,使得细线与导轨平行,不计滑轮处摩擦.用螺旋测微器测量挡光片的宽度d,结果如图,其读数为d=__________;将滑块放在导轨上,挂上质量为m的钩码,系统由静止开始运动.滑块依次通过相距s的两个光电门时,测得挡光时间分别为t1和t2,则滑块运动的加速度为__________(用d、s、t1和t2表示).(2)某同学甲用图所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数.跨过光滑定滑轮的细线两端分别与放置在木板上的木块和弹簧测力计相连.①下列说法正确的是________.A.实验前,应先对弹簧测力计调零B.应保持与木块相连的细线水平C.实验时,应将木板匀速向左拉出D.实验时,拉木板的速度越大越好②图是某次实验中弹簧测力计示数放大图,木块受到的滑动摩擦力f=________N.14、某同学在《探究共点力合成的规律》实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)下列说法正确的是________A.本实验采用的科学方法是等效替代法B.拉动测力计时必须与木板平面平行,若测力计外壳与木板间有摩擦不影响实验结果C.用两个测力计和一个测力计分别拉橡皮筋时,两次使橡皮筋伸长的长度相同,都只需记录细绳的方向D.甲图中,两测力计间的夹角必须是900(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.(选填F或F′)15、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:(1)打点计时器使用的电源为______(选填交流或直流)电源.(1)从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有________;为能按实验要求达到实验目的,还缺少的器材有_________。①电磁打点计时器
②天平
③低压直流电源
④细绳
⑤纸带⑥小车
⑦钩码
⑧秒表
⑨一端有带滑轮的长木板(3)实验中,把打点计时器接50Hz交流电,打出的一条纸带如图.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点之间有四个点未画出,各点间的距离如下图所示,则在打D点时,小车的速度为_____m/s.并可求得小车的加速度大小为____m/s1.(计算结果都保留两位有效数字)三.计算题(22分)16、(12分)质量为M的木楔倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在木楔斜面上时,它正好匀速下滑.如果用与木楔斜面成α角的力F拉着木块匀速上升,如图所示(已知木楔在整个过程中始终静止).(1)当α=θ时,拉力F有最小值,求此最小值;(2)当α=θ时,木楔对水平面的摩擦力是多大?17、(10分)汽车以10m/s速度匀速行驶,匀减速刹车需2s能停下.现该汽车正以10m/s速度行驶,司机发现正前方12m处有一以4m/s速度与汽车同方向匀速行驶的电动自行车,司机立即开始刹车,同时电动自行车也开始以的加速度匀加速运动.求:(1)汽车刹车过程中加速度的大小;(2)汽车与电动自行车的最小距离.
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】参考系的选择是任意的,故任何物体都可以作为参考系.可以选运动的物体,也可以是静止的,故B正确,ACD错误.故选B.点睛:为了研究和描述物体的运动,我们引入了参考系,选择不同的参考系,同一物体相对于不同的参考系,运动状态可以不同,选取合适的参考系可以使运动的研究简单化.2、B【解析】
第一段的平均速度为:第二段的平均速度为:根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知,两个中间时刻的时间间隔为:则加速度为:故B正确,ACD错误。3、C【解析】
汽车做匀减速行驶运动,加速度为2m/s2,经过第二根电线杆时的速度是15m/s,用5s时间,根据速度时间关系公式,有:v=v0-at,解得:v0=v+at=15+2×5=25m/sA.2m/s。故A不符合题意。B.10m/s。故B不符合题意。C.25m/s。故C符合题意。D.5m/s。故D不符合题意。4、B【解析】
A.物体受重力、支持力、摩擦力及拉力的作用而处于静止状态,故合力为零,故A错误;B.将重力分解到沿斜面和垂直于斜面的方向;在垂直于斜面方向,重力的分力、支持力平衡,,所以支持力不变,故B正确;CD.若,摩擦力沿斜面向下,受力分析如图所示:由平衡得:,在力F变大的过程中,故根据平衡条件,静摩擦力逐渐增加;若,摩擦力向上,由平衡得:,故根据平衡条件,静摩擦力应先减小,后反方向增大,故CD错误.故选B。5、C【解析】
A.25分钟指的是一段时间,即时间间隔,故A错误;BC.如图可知,小明的运动不是单向直线运动,所以1.9公里指的是路程,故B错误,C正确;D.平均速度等于位移与时间的比值,由题无法确定小明的位移,所以无法计算小明的平均速度,故D错误。6、C【解析】
A.根据速度定义式,当非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法,故A正确;B.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,故B正确;C.位移是初位置到末位置的有向线段,不是比值定义法定义的,故C错误;D.等效替代法是一种常用的方法,它是指用一种情况来等效替换另一种情况,平均速度﹑重心﹑合力与分力的槪念都运用了等效替代法,故D正确。本题选不正确的答案。故选:C。7、BD【解析】描述一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,使之对运动的描述尽可能的简单.在不说明参考系的情况下,通常取地面为参考系的,故A错误B正确当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,由于地球半径相对于日地距离非常小,故研究地球公转时,可将地球视为质点,故C错误研究跳水运动员转体动作时,不可将运动员视为质点,若视为质点就没有动作可言了,故D错误故选B8、BD【解析】匀加速直线运动的速度方向和加速度方向相同,而匀减速直线运动的速度方向和加速度方向相反,故A错误;由加速度的定义可知加速度的方向与速度变化方向相同,故B正确;加速度表示速度变化的快慢,速度变化越快,加速度就越大,速度在单位时间内变化越大,与速度变化大小无关,故C错误;D正确.所以BD正确,AC错误.9、ABC【解析】(1)设弹簧a、b、c均处于伸长状态,对小球受力分析如图:则:所以;(2)设弹簧a、b处于伸长状态,弹簧c处于压缩状态,则,若,则;(3)设弹簧a、b处于压缩状态,则弹簧c一定处于压缩状态,综上选ABC点睛:分析弹簧类问题时,要注意弹簧可能处于伸长也可能处于压缩状态.10、BD【解析】
位移-时间图象的斜率等于速度,斜率大小越大,速度大小越大,则知时乙车速度较大,故A错误;甲车做匀速直线运动,速度为,故B正确;乙车做匀变速直线运动,其图线与轴相切于处,则时,速度为零,将其运动反过来看成初速度为0的匀加速直线运动,则,根据图象有:,解得:,,故C错误,D正确【点睛】位移-时间图象的斜率等于速度,倾斜的直线表示匀速直线运动.位移等于x的变化量.结合这些知识分析.11、CD【解析】
A.伽利略理想实验的核心是将假想实验和逻辑推理结合起来,该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的依据,但是牛顿第一定律并不是在实验的基础上得出的,因此牛顿第一定律不是实验定律,选项A错误;B.小球在右侧斜面上做减速运动是因为受到了摩擦力,表明“力是维持物体运动的原因”的结论是错误的,选项B错误;C.根据该实验,伽利略合理外推:当右侧的斜面光滑且水平时,小球将做匀速直线运动,说明“如果没有外力的作用,小球将在水平面上永远运动下去”,选项C正确;D.如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度,故选项D正确.12、AC【解析】试题分析:物体在竖直方向上受重力和支持力平衡,在水平方向上虽然与墙壁接触,但不挤压,不受墙壁的弹力.故选项A正确,B错误;产生弹力的两个条件是:接触和弹性形变,故只有两个物体相互接触,才可能产生弹力,选项C正确;物体发生形变时,不一定发生弹性形变,所以形变的物体不一定产生弹力,故D错误;故选AC.考点:受力分析;弹力【名师点睛】此题是关于受力分析及弹力的产生问题;要注意接触不一定有弹力,有弹力必然要接触;形变不一定有弹力,有弹力必然有形变.二.填空题(每小题6分,共18分)13、0.78cmAB2.75【解析】
(1)[1].用螺旋测微器测量挡光片的宽度d=0.7cm+0.1mm×8=0.78cm;[2].滑块通过两个光电门时的速度分别为根据解得(2)①[3].A、实验前,应先对弹簧测力计调零,否则读数不准确,故A正确;
B、应保持与木块相连的细线水平,否则木块与木板之间的正压力不等于木块的重力,故B正确;
CD、实验时,应将木块拉动和木板有相对运动即可,这样弹簧秤的拉力大小等于摩擦力的大小,木板匀速拉动或者快速拉动对实验无影响,故CD错误。
故选AB;
②[4].在弹簧测力计上,1N之间有10个小格,一个小格代表0.1N,即弹簧测力计的分度值为0.1N,此时的示数为2.75N,木块受到的滑动摩擦力f=2.75N;14、ABF′【解析】
(1)实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”,A正确;拉线方向必须与木板平面平行,否则会影响力的大小,而带来误差,而若测力计外壳与木板间有摩擦不会影响实验结果,故B正确;用两个测力计和一个测力计分别拉橡皮筋时,两次使橡皮筋伸长的长度相同,不只需记录测力计的示数和细绳的方向还需要记录O点的位置,故C错误;实验过程中两弹簧的夹角适当即可,并非要求达到90°,非特殊角度也可以,故D错误.故选AB.(2)理论值是指通过平行四边形得出的值,如图中F是力F1与F2合力的理论值,由于实验误差的存在其方向与竖直方向会有一定夹角,F1与F2合力的实验值是指通过实验得到值,即用一个弹簧拉绳套时测得的力的大小和方向,如图中的F′,其方向一定沿AO方向.【点睛】实验的核心是实验原理,根据原理选择器材,安排实验步骤,分析实验误差,明确注意事项,进行数据处理等等.15、交流①④⑤⑥⑦⑨
低压交流电源刻度尺0.340.40【解析】(1)打点计时器使用的是交流电源;(1)木板平放,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定,连接好电路,(此处所需的仪器有①⑨),穿纸带;挂钩码,(此处所需的仪器有④⑤⑦),先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源,(此处所需的仪器有⑥),换纸带,加钩码,再做二次,处理纸带,解出某位置的速度和运动过程的加速度;由实验步骤可以看出需要的仪器有①④⑤⑥⑦⑨,为了得到小车的运动规律,还需要低压交流电源和刻度尺来测量计数点之间的距离,用来计算速度和加速度。(3)D点的瞬时速度为:.
因为连续相等时间内的位移之差,根据得:。点睛:解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度
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