一年级下册数学教案-2.3十几减7、6 人教版

一年级下册数学教案2.3十几减7、6人教版教案一、教学内容今天我要给大家讲解的是人教版一年级下册数学教案中的2.3节，十几减7、6。在这一节中，我们将学习如何计算十几减7和十几减6。二、教学目标通过这一节课的学习，我希望大家能够掌握十几减7和十几减6的计算方法，并且能够灵活运用到实际的计算中。三、教学难点与重点本节课的重点是十几减7和十几减6的计算方法。而难点则是如何理解和掌握这种计算方法。四、教具与学具准备为了让大家更好地理解和学习本节课的内容，我已经准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、十几减7和十几减6的计算练习题等。五、教学过程1.实践情景引入：我会通过一个实际的情景，比如购物时找零钱的情况，来引入本节课的主题。2.讲解：然后，我会用黑板和粉笔来给大家讲解十几减7和十几减6的计算方法。我会stepstep地解释每一步的计算过程。4.随堂练习：在讲解完例题之后，我会给大家一些随堂练习题，让大家在课堂上就能运用所学的知识进行计算。5.板书设计：在课堂上，我会设计一些板书，将计算过程和结果展示给大家，以便大家更好地理解和记忆。6.作业设计：我会给大家布置一些作业，让大家在课后进一步巩固所学的内容。六、作业设计1.作业题目：137=237=337=146=266=366=2.答案：（1）十几减7的答案：137=6237=16337=26（2）十几减6的答案：146=8266=20366=30七、课后反思及拓展延伸在课后，我会对自己的教学进行反思，看看是否有需要改进的地方。同时，我也会给大家提供一些拓展延伸的学习资源，让大家能够进一步深入学习和探索。这就是我今天给大家准备的一年级下册数学教案2.3十几减7、6的教学内容。希望通过我的讲解和大家的努力学习，大家能够掌握这个计算方法，并且在实际的计算中能够灵活运用。重点和难点解析一、教学内容细节在教学内容中，我需要重点关注的是十几减7和十几减6的计算方法。这是本节课的核心内容，也是学生需要理解和掌握的关键点。我会通过具体的例题和练习题，让大家能够清晰地理解这两种计算方法，并且能够灵活运用到实际的计算中。二、教学目标细节教学目标中，我需要重点关注的是让大家掌握十几减7和十几减6的计算方法，并且能够灵活运用到实际的计算中。这个目标是非常重要的，因为这是学生在数学学习中的基础，也是他们在日常生活中经常会遇到的情况。三、教学难点与重点细节在教学难点与重点中，我需要重点关注的是如何让学生理解和掌握十几减7和十几减6的计算方法。这是一个新的概念，对于一些学生来说可能会有些困难，所以我需要通过生动的例子和实际的练习，让大家能够理解和掌握这个计算方法。四、教具与学具准备细节在教具与学具准备中，我需要重点关注的是黑板、粉笔和计算练习题的准备。黑板和粉笔是我在课堂上进行讲解和展示的重要工具，而计算练习题则是让大家能够实际操作和练习的重要材料。五、教学过程细节在教学过程中，我需要重点关注的是实践情景引入、讲解、例题讲解、随堂练习、板书设计和作业设计。这些环节都是相互关联的，每一步都是为了让大家更好地理解和掌握计算方法。1.实践情景引入：我会通过一个实际的情景，比如购物时找零钱的情况，来引入本节课的主题。这样可以让大家都能够参与到课堂中来，激发大家的兴趣。2.讲解：然后，我会用黑板和粉笔来给大家讲解十几减7和十几减6的计算方法。我会stepstep地解释每一步的计算过程，确保大家能够理解。4.随堂练习：在讲解完例题之后，我会给大家一些随堂练习题，让大家在课堂上就能运用所学的知识进行计算。我会鼓励大家积极参与，并且及时给予大家反馈和指导。5.板书设计：在课堂上，我会设计一些板书，将计算过程和结果展示给大家，以便大家更好地理解和记忆。我会用清晰的文字和图表，让大家能够一目了然地看到计算的步骤和结果。6.作业设计：我会给大家布置一些作业，让大家在课后进一步巩固所学的内容。这些作业会包括一些实际的计算题目，让大家能够运用所学的计算方法进行计算。六、作业设计细节在作业设计中，我需要重点关注的是作业题目的难易程度和答案的准确性。我会根据大家在课堂上的表现和学习情况，选择适合大家的题目，并且确保答案的准确性。七、课后反思及拓展延伸细节在课后反思及拓展延伸中，我需要重点关注的是对教学过程的反思和对学生学习情况的关注。我会思考自己在课堂上是否讲解清楚，是否能够让大家理解和掌握计算方法。同时，我也会关注大家在课后是否能够正确完成作业，是否还需要进一步的辅导和指导。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我会使用清晰、简洁的语言，并且注意语调的抑扬顿挫，让讲解更加生动有趣。这样能够吸引学生的注意力，让他们更好地跟随我的讲解。2.时间分配：我会合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。这样能够保证讲解的连贯性，也能够让学生有足够的时间理解和练习。3.课堂提问：在讲解过程中，我会适时提问学生，让他们积极参与进来。这样能够激发学生的思考，也能够及时了解他们对知识的理解程度。4.情景导入：我会通过一个实际的情景，比如购物时找零钱的情况，来引入本节课的主题。这样能够让学生的学习更加贴近实际，增加他们的学习兴趣。教案反思：1.教学内容：我会确保教学内容涵盖了本节课的重点和难点，让学生能够全面理解和掌握十几减7和十几减6的计算方法。2.教学目标：我会反思教学目标是否明确，是否能够激励学生去学习和掌握知识。3.教学过程：我会反思教学过程是否流畅，是否能够让学生积极参与进来，是否能够有效地引导学生理解和掌握计算方法。4.作业设计：我会反思作业题目是否难易适中，是否能够巩固学生所学的知识。课后提升为了让大家更好地巩固本节课所学的十几减7和十几减6的计算方法，我为大家准备了一些课后练习题。这些题目涵盖了不同的难度和情景，希望能够帮助大家更好地运用所学的知识。237=357=477=266=346=426=答案：题目1答案：237=16357=28477=40题目2答案：26