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文档简介
PAGE第八单元20世纪下半叶世界的新改变第18课冷战与国际格局的演化必备学问基础练进阶训练第一层学问点1冷战与两极格局1.1947年,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称要遏制共产主义的扩张。这一战略后来被称为()A.“铁幕”演说B.“杜鲁门主义”C.马歇尔安排D.北约东扩2.右面是一幅关于马歇尔安排的漫画,漫画中的拉网人说:“来吧,小鱼!”后来被拉进网的“小鱼”不包括()A.英国B.法国C.联邦德国D.苏联3.1949年美国发起并成立北大西洋公约组织,其目的是()A.拉拢东欧国家B.压制殖民地独立运动C.军事上遏制苏联D.与华沙条约组织对抗学问点2冷战的发展与多极力气的成长4.赫鲁晓夫在黑海海滨度假时突然意识到,在黑海另一边的土耳其境内,部署着美国的导弹。他遂对手下说:“我要放个刺猬到美国人的裤子里。”此后赫鲁晓夫()A.建立华沙条约组织对抗美国B.联合中国与美争霸C.成立了经济互助委员会D.在古巴部署了导弹5.“从19世纪中期到20世纪40年头,它们各自把自己的发展建立在掠夺对方的基础上,冤冤相报。从20世纪50年头后,它们寻求合作,谋求共赢。”上面所描述的国家关系比较典型地发生在()A.英国与欧洲大陆主要国家间B.美日之间C.欧洲大陆主要国家间D.美欧之间学问点3两极格局的瓦解6.“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,穿越时空,透过历史,我们依稀还能看到在欧洲东部耸立着一个巨人的身影;然而“天有不测风云”,一夜之间,这个曾经伟岸的巨人倒下了。材料中的“一夜”发生在()A.1989年B.1991年C.1922年D.1936年关键实力综合练进阶训练其次层1.其次次世界大战后初期,美国人心中的全球责随意味着挽救饥饿和重建世界经济,通过与苏联的合作和改造德、日以确保长久的和平。但从20世纪40年头末起先,美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导“自由世界”,遏制共产主义。这一改变表明()A.美国极力推行单边主义外交B.其次次世界大战后两极格局已最终形成C.意识形态确定外交政策走向D.美苏战时同盟关系裂开2.1947年2月,英国外交部就希腊、土耳其发生的危机照会美国国务院,希望美国能够担当起救济的责任以避开这两国落入非英美势力的限制之中。于是,美国总统在国会发表了重要演讲,标记着美苏冷战正式起先,这指的是()A.杜鲁门主义的提出B.马歇尔安排的实施C.北大西洋公约组织的建立D.华沙条约组织的建立3.下图是反映其次次世界大战后美国对欧洲某政策的漫画。该政策是()A.马歇尔安排B.建立军事政治同盟C.分裂德国D.推动欧美经济互助4.曾经国际舞台上的主角之一苏联,经常和美国在合作中竞争,在对抗中妥协,对世界局势产生重大影响。下列史实体现美苏“在对抗中妥协”的是()A.美国对日本宣战B.古巴导弹危机C.苏联入侵阿富汗D.苏联最终解体5.美国某学者曾经在其著作中写道:“美国人正在丢失他们习惯于向世界发号施令的力气。……到70年头,美国无所阻拦的威力已经受到一些限制。”使美国当时受到限制的国际力气主要有()①欧共体②日本③俄罗斯④中国A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④6.下面年头尺主题为“20世纪世界格局的演化”,其中完整反映两极格局形成与解体的是()7.阅读下列材料,回答问题。材料一从波罗的海的斯德丁(什切青)到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经着陆下来。……无一不处在苏联的势力范围之内,受莫斯科日益增加的高压限制。材料二我认为,美国的政策必需是支持自由国家的人民反抗少数武装分子,或外来压力的折服企图。材料三美国应当尽力帮助世界复原至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲走上复兴之路。材料四本公约各缔约国……确定联合一切力气,进行集体防卫。(1)材料一是谁说的?这个演说在其次次世界大战后国际关系格局的形成中起到了什么作用?(2)材料二、三反映了美国的什么意图?(3)材料二、三、四反映了冷战政策的哪些内容?(4)针对材料四所反映的内容,苏联实行了什么措施?它意味着什么?学科素养提升练进阶训练第三层1.(素养题—家国情怀)“在欧洲,‘统一’是反民族主义的,因为它在欧洲意味着国际主义和超国家主义;同时,欧洲的统一概念也不包含它通常所具有的国家统一的政治意义。”体现此“统一”的国际组织是()A.北大西洋公约组织B.欧洲联盟C.华沙条约组织D.上海合作组织2.(素养题—历史说明)阅读材料,回答问题。材料一美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,俾使我们和其他国家都能塑造出一种免于威逼的生活方式……我们的成功乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。——据杜鲁门总统1947年3月12日致国会的咨文材料二现在,美国不再是从经济角度来说的世界头号国家,超群的世界强国,也不再仅仅有两个超级大国。当我们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今日世界上有五大力气,它们是美国、西欧、苏联、中国,当然还有日本。——据尼克松总统1971年在堪萨斯城假日旅馆的讲话材料三我们是世界上唯一能够聚集维持和平力气的国家。正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。——据布什总统1991年致国会的咨文(1)依据材料一和所学学问,杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”是指哪一国家?美国对其实行了什么政策?结合所学学问,指出美国实施该政策在经济和军事领域的详细表现。(2)依据材料二,尼克松的话反映了二十世纪六七十年头世界政治格局出现怎样的改变趋势?结合所学学问,分别分析他将西欧、日本和中国列入世界“五大力气”的缘由。(3)依据材料三和所学学问,布什所说的“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力气的国家”的干脆缘由是什么?布什的话反映美国的意图是什么?第八单元20世纪下半叶世界的新改变第18课冷战与国际格局的演化必备学问基础练1.答案:B解析:时间1947年,人物杜鲁门,故答案选B。2.答案:D解析:马歇尔安排原本也想把苏联拉拢过来,但是苏联不同意,所以后来被拉进网的“小鱼”不包括苏联。3.答案:C解析:成立北大西洋公约组织是美国实行冷战政策在军事上的表现,其目的是遏制苏联,加强对西欧国家的限制,故选C项。4.答案:D解析:本题考查古巴导弹危机。依据题意分析,材料所述的核心内容是美苏两国的干脆对抗;“我要放个刺猬到美国人的裤子里”应当指的是赫鲁晓夫针对美国在土耳其境内部署导弹的事务而实行的针锋相对的措施,解除A、B两项;C项与材料内容不符。故选D。5.答案:C解析:本题考查欧洲的一体化。结合所学史实,最符合材料信息的国家是法国和德国,19世纪中期到20世纪40年头,法德两国始终处于敌对状态,到20世纪50年头两国实现了和解。法德都是欧洲大陆的主要国家,因此,正确的答案为C项。6.答案:B解析:本题考查苏联解体。由题干中“欧洲东部”“巨人”可推断该国为苏联。结合所学,“巨人”倒下的时间是1991年底,故选B。关键实力综合练1.答案:D解析:材料“从20世纪40年头末起先,美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导‘自由世界’,遏制共产主义”反映了美国起先实行冷战政策,说明美苏战时同盟关系裂开,故选D。A、B、C三项与题干材料无关。2.答案:A解析:从题干材料“1947年”“标记着美苏冷战正式起先”可知反映的是杜鲁门主义的提出,故选A。3.答案:A解析:漫画中医生代表的是美国,病人是指西欧国家,喂的药是美元,由此可知是其次次世界大战后美国对西欧国家实行的马歇尔安排,故选A。B是北大西洋公约组织,解除;C是德国的分裂,解除;马歇尔安排客观上推动欧洲经济的发展,不是推动了欧美的经济互助,D错误。4.答案:B解析:1962年古巴导弹危机,最终以苏联撤出古巴的导弹而结束,体现了美苏关系在对抗中妥协的特点,故选B。A、C、D三项与题干材料无关。5.答案:C解析:20世纪70年头,由于欧共体的成立、日本的崛起和中国的振兴,冲击了美国的霸主地位,①②④正确,故选C;20世纪70年头俄罗斯属于苏联的一个加盟共和国,③错误,解除A、B、D三项。6.答案:C解析:20世纪50年头中期两极格局形成,1991年两极格局瓦解。7.答案:(1)丘吉尔。对冷战起到了推波助澜的作用。(2)企图限制欧洲,称霸世界。(3)杜鲁门主义、马歇尔安排、北约的建立。(4)建立了华约组织。它标记着两大政治军事集团对峙局面的形成(美苏两极格局形成)。解析:第(1)题第一问据材料一“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经着陆下来”可知是铁幕演说,是丘吉尔所说。其次问据所学可知其对于冷战起到了推波助澜的作用。第(2)题据材料二、三“美国的政策必需是支持自由国家的人民反抗少数武装分子”“美国政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲走上复兴之路”可知美国企图限制欧洲,称霸世界。第(3)题据材料二“美国的政策必需是支持自由国家的人民反抗少数武装分子”可知是杜鲁门主义,据材料三“帮助欧洲走上复兴之路”可知是马歇尔安排,据材料四“进行集体防卫”可知是北约的建立。第(4)题第一问据所学可知苏联建立了华约组织。其次问结合所学可知北约和华约建立标记着美苏两极格局形成。学科素养提升练1.答案:B解析:本题较简洁,考查了欧盟相关学问点。1993年欧盟成立,宗旨是“通过建立无内部边界的空间,加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟,促进成员国经济和社会的均衡发展”“通过实行共同外交和平安政策,在国际舞台上弘扬联盟的特性”。2.答案:(1)国家:苏联。政策:“冷战”政策。表现:马歇尔安排、北约。(2)改变趋势:多极化趋势的出现,冲击着两极格局。缘由:战后西欧走向联合,成立欧共体,实力大增;20世纪60、70年头,日本经济高速发展,成为经济大国;新中国走上社会主义道路后,综合国力快速增长。(3)干脆缘由:苏联解体;意图:称霸世界。解析:(1)第一问,关于杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”是指哪一国家的问题可依据二战后的世界发展形势的史实来分析回答,当时能成为美国对手的国家应当是苏联。有关美国对其实行了什么政策的问题,也是须要依据史实来分析归纳,二战后形成了美苏两极对抗的冷战格局。关于指出美国实施该政策在经济和军事领域的详细表现的问题,依据美苏冷战史实回答即可。(2)关于尼克松的话反映了二十世纪六七十年头世界政治格局出现怎样的改变趋势的问题,依据当时的世界形
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