第三单元 观察物体（单元测试）（含答案）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

第三单元观察物体（单元测试）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版一、单选题1．下面三个几何体中，（）符合要求。A． B． C．2．从左面观察几何体，看到的图形是（）A． B． C．3．小明看到立体图形的一个面是，这个立体图形可能是下面图形中的（）。A． B． C．4．如下图去掉上面的一块，从图形的（）看，形状没有发生变化。A．正面 B．上面 C．侧面5．下面这3个几何体，从（）面看到的形状相同。A．上 B．前 C．左二、判断题6．一个几何体，如果从前面和上面看到的都是，那么从左面看到的也一定是。()7．一个立体图形，从不同的方向观察到的平面图形的形状一定不同。（）8．从不同的角度观察，最多能看到三个面。（）9．观察如图，从正面和上面得到的图形是相同的。（）10．看到立体图形的一个面是长方形，这个立体图形一定是长方体。（）三、填空题11．下面的三个物体，从前面看到的图形的物体有，从上面看到的是图形是的物体有。12．站在一个位置观察正方体，最多能看到正方体的个面，最少能看到个面。13．菲菲和萌萌分别用5个小正方体搭成立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，你能看出她们谁搭的正确吗？在正确的横线上画“T”，在错误的横线上画“F”．菲菲，萌萌14．人走向路灯时，影子变（填长或短）；人远离路灯时，影子变（填长或短）；人走向窗户时，观察到窗外的范围变（填大或小）。15．(几何直观)给添上一个小正方体，并且要保证与至少有一面相连，请完成下列各题。（1）若从上面看形状不变，则有种不同的摆放方法。（2）若从前面看形状不变，则有种不同的摆放方法。四、作图题16．用5个同样的正方体，摆出了下面的图形，在方格纸上画出看到的图形。五、解决问题17．4个棱长为30厘米的正方体想箱子放在墙角处。（1）分别画出从正面、右面、上面看到的图形。（2）共有个面露在外面，露在外面的面积是平方厘米。18．在下图中添上一个同样大的正方体，使其从左面、上面看到的图形都不变，可以怎样添？19．如图，星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步，前方在同一条水平线上有两座建筑物A和B。（1）刘老师散步到位置①时，能够看到建筑物B吗？请你画一画。（2）如果刘老师从位置①处继续往前走，那么他所能看到B的部分是如何变化的？为什么？20．小雨晚上回家路过一盏路灯，他从A点走到路灯下的B点，再走到C点，最后经过D点。（1）画出小雨在A、C、D点各处的影子。（2）他在C、D两处时的哪处影子长?（3）想一想，小雨从A到D，他的影子有什么变化?21．如图，有一艘帆船正在河面上行驶，前方有一座小山和一座塔。（1）帆船在A位置时，船上的人能看到塔的哪部分?画一画。（2）如果船继续向塔前进，船上的人看到的塔的部分将如何变化?22．如图，房间里有一只老鼠，门外蹲着一只小猫。老鼠能避开小猫视线的活动范围的面积为多少平方米？

答案解析部分1．C2．C3．A4．B5．C6．错误7．错误8．正确9．正确10．错误11．②；①③12．3；113．T；F14．短；长；大15．（1）4（2）616．解：

17．（1）解：如图：（2）9；810018．解：将这个正方体添在正方体③或⑥的上面，不改变从左面、上面看到的图形。19．（1）解：如图：刘老师散步到位置①时，能够看到建筑物B。（2）解：

如果刘老师从位置①处继续往前走，那么他所能看到B的部分会越来越小，因为B慢慢被A挡住了。20．（1）解：（2）解：他在D处的影子长。（3）解：在A处时影子在他的后面，从A到B影子越来越短，到B处时与他本身重合，C、D两处时影子都在他的前面，从B到D影子越来越长。21．（1）解：

帆船在A位置时，船上的人能看到塔的部分。（2）解：