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文档简介
人教版三年级上册美术教案色(间色)二、发展阶段b.观看电脑课件。(不能由别的颜色调合成)蓝不能由别的颜色调合成，那么,红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜a.观看幻灯，让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。b.演示色轮，出示三色轮，分析三原色相色圈黄色和蓝色重叠的部分是什么色?色圈蓝色和红色重叠的部分是什么色?红十黄=橙黄十蓝=绿蓝十红=紫让学生上台继续进行黄、蓝相加，蓝、红相加，分别变为绿和紫的色生：(答)三、课堂练习四、看录像结束教学夏天，秋天，冬天)的感觉，表达心情，天气，味道……第二课万花筒教学课时：2课时(第2课时)(第1课时)二、发展阶段画……)第三课大人国与小人国(第1课时)人?表现?(1)朋友们到一个神秘的大森林里去旅行，会遇到哪些困难?险境?假如(第2课时)的?并选择一种作业形式(绘画，拼贴，或两者结合)。教学课时：1课时(一)摸一摸，说一说。(引导学生认识肌理)(二)看一看，猜一猜。(四)学一学，试一试。(第1课时)教学课时：2课时(2)、叶片或花瓣什么形状?有什么特征?(3)、枝权之间如何穿插的?(第2课时)教学课时：2课时(第1课时)5、出示范作，猜猜“这是谁”?“为什么”?“他为什么受尊敬?”二、发展阶段(第2课时)(第1课时)(第2课时)教学课时：1课时欣赏教师带来的各种鞋子，引导学生通过“看”,“想”,“说”,了解不教学后记：第10课团手包工教学课时：1课时二、发展阶段第11课巧巧手教学课时：1课时第12课变废为宝教学课时：1课时第13课梦幻中的城堡(第1课时)(1)、分角色表演(2)、分组讨论交流(第2课时)第14课我设计的自行车教学课时：2课时(第1课时)(1)请先知道的同学谈谈自己的发现.(这些自行车与刚才所看到车有哪些(2)其它同学可提出不同的意见.形成交流的课堂局面.自行车.八、拓展(第2课时)一、组织教学材料.洁.第15课星空的联想教学课时：2课时(第1课时)1、引导阶段(1)、教师：你对星空了解多少?谁了解的知识多?谁的想象力丰富?(1)刮蜡画技法：(2)教师鼓励学生大胆的想象与构思，用点，线，面表现形式创作一幅较(第2课时)第16课时新颖的电脑(1)、教师展示一些造型新颖的电脑模型作业，学生欣赏交流。(激发学生的浓厚兴趣。)教学课时：1课时第18课会响的玩具教学课时：1课时纸等二、讲授新课1、引导阶段(2)启发学生思考为什么示范的玩具会发出声响。2、发展阶段(1)教师讲述几种示范作业的设计思路。第19课美术小记者教学课时：2课时
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